摘 要:隨著我軍信息化建設(shè)步伐的加快和戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變，信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的各個方面。但信息化人才目前還不能滿足未來戰(zhàn)爭的需要，這就要求我們不斷更新觀念，確立人才培養(yǎng)新標(biāo)準(zhǔn)，完善人才培養(yǎng)新機制，真正打牢人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，確保在未來戰(zhàn)場上占得先機。

關(guān)鍵詞:信息化 人才培養(yǎng) 新理念 新標(biāo)準(zhǔn) 新機制

中圖分類號:G724\t\t\t文獻標(biāo)識碼:A\t\t\t文章編號:1672-3791(2011)10(a)-0213-01

經(jīng)過多年努力，我軍信息化人才培養(yǎng)得到長足發(fā)展，但與適應(yīng)新軍事變革，打贏信息化戰(zhàn)爭的要求，還有較大的差距。突出表現(xiàn)在科技素質(zhì)特別是信息素質(zhì)普遍偏低，思維層次和謀略水平不高，指導(dǎo)部隊建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)新能力不夠等等，這些問題成為制約部隊整體作戰(zhàn)能力提升的關(guān)鍵因素。因此，加快高素質(zhì)信息化人才培養(yǎng)已成為信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。

1 著眼時代特征，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念

人類社會已全面進入信息化時代，以信息技術(shù)為主要代表的科技革命迅猛發(fā)展，使信息戰(zhàn)成為戰(zhàn)爭的基本形態(tài)。為此，加快信息化人才培養(yǎng)，必須著眼信息時代的新要求，不斷拓展人才培養(yǎng)新理念。一是要確立信息主導(dǎo)的理念。高技術(shù)條件下戰(zhàn)爭，知識和技術(shù)高度密集，作戰(zhàn)樣式和指揮模式不斷更新，武器裝備的科技含量越來越高。信息技術(shù)、信息知識成為戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵，已突出地表現(xiàn)為對抗雙方人的知識與智能的較量。可以說，官兵信息化知識和信息化技能，對于打贏信息化戰(zhàn)爭有著決定性作用。目前，必須加大以信息科技為核心的軍事高技術(shù)知識和信息化戰(zhàn)爭知識學(xué)習(xí)，使其及時了解當(dāng)代信息技術(shù)發(fā)展趨勢，懂得信息化作戰(zhàn)理論，熟練掌握和運用信息化裝備，不斷掌握新技能、增長新本領(lǐng)，才能真正成為部隊信息化建設(shè)和信息條件下作戰(zhàn)出謀劃策的“智囊”。二是確立超前培養(yǎng)的理念。江主席曾經(jīng)指出，寧讓人才等裝備，不讓裝備等人才。這就要求信息化戰(zhàn)爭的知識要先于戰(zhàn)爭實踐累積，打贏信息化戰(zhàn)爭的能力要先于戰(zhàn)爭實踐鍛煉，駕馭信息化戰(zhàn)爭的人才要先于戰(zhàn)爭實踐培養(yǎng)。人才培養(yǎng)是一項周期長、見效慢的工程。抓好信息化人才培養(yǎng)，必須以超前的意識，從現(xiàn)在做起，提前培養(yǎng)。不能跟在發(fā)達國家軍隊的后面，亦步亦趨，被動追趕，要打破漸進式、跟進式的思維，以超前發(fā)展培養(yǎng)的觀念，加大信息化人才培養(yǎng)力度。三是確立廣泛培養(yǎng)的理念。信息化人才培養(yǎng)必須與信息時代社會網(wǎng)絡(luò)化、一體化的特征相融合，與世界信息化飛速發(fā)展的趨勢相銜接?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭不是一個人或某些人的戰(zhàn)爭，要打破按部就班的思維定勢和工作思路，克服墨守成規(guī)、因循守舊和滿足現(xiàn)狀的觀念，實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)模廣大化。具體講，就是要放開膽子，打開圍子，改變以往只重個體、忽略整體的局面。首先，重點培養(yǎng)一批有基礎(chǔ)的人員，然后，有計劃組織分批培訓(xùn)，確保全員學(xué)、整體學(xué)，不斷拓展信息化人才范圍，真正打造一支“打得贏”的信息化人才方陣，推進部隊信息化建設(shè)又好又快發(fā)展。

2 適應(yīng)作戰(zhàn)需求，科學(xué)確立人才培養(yǎng)新標(biāo)準(zhǔn)

著眼信息化作戰(zhàn)需要，必須與時俱進，確立信息化人才培養(yǎng)的新標(biāo)準(zhǔn)。筆者認(rèn)為，信息化人才培養(yǎng)應(yīng)重點包括以下四個方面。一是具備過硬的科技素質(zhì)?？萍妓刭|(zhì)是信息化人才培養(yǎng)的核心，是確?！按虻泌A”和“不變質(zhì)”的關(guān)鍵。必須要有較高的科學(xué)文化水平，能夠掌握運用現(xiàn)代指揮理論和手段，以厚實的科技基礎(chǔ)，為現(xiàn)代戰(zhàn)爭出謀劃策。必須具有信息化作戰(zhàn)條件下的戰(zhàn)爭觀、指揮觀，熟悉信息化作戰(zhàn)各種理論，掌握信息化武器裝備知識、心理學(xué)知識、聯(lián)合作戰(zhàn)指揮和保障的方式，熟悉主要作戰(zhàn)對手及戰(zhàn)場環(huán)境有關(guān)情況。二是具備專家型的專業(yè)素質(zhì)。要掌握現(xiàn)代電子技術(shù)、通信技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、偵察監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)技術(shù)、電子對抗技術(shù)等信息技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本原理和發(fā)展趨勢及其有關(guān)設(shè)備的基本操作。熟悉網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、情報戰(zhàn)、心理戰(zhàn)等信息作戰(zhàn)的基本樣式和基本戰(zhàn)法，精通信息攻防手段運用，并具備信息設(shè)備管理維護的知識和技能，會排除一般故障，確保各種信息化設(shè)備安全和可靠運行。三是具備前瞻型的謀略素質(zhì)。謀略素質(zhì)是信息化人才最主要的素質(zhì)之一。未來作戰(zhàn)就是要培養(yǎng)高素質(zhì)的智囊型信息化人才，以科學(xué)的思維方法和獻身的敬業(yè)精神，緊緊圍繞部隊信息化建設(shè)和信息化作戰(zhàn)，立足全局，辯證思維、創(chuàng)新思維、超前思維，進行對策性和創(chuàng)新性的運籌謀劃，為首長定下決心和正確決策提出建議。

3 瞄準(zhǔn)打贏目標(biāo)，逐步完善人才培養(yǎng)新機制

培養(yǎng)一批既懂指揮又精技術(shù)的復(fù)合型人才，作為中堅力量，是信息化人才培養(yǎng)的關(guān)鍵內(nèi)容。在培養(yǎng)機制上，廣泛采取交流鍛煉、訓(xùn)用并舉、政策激勵等多種方式。一是交叉換崗機制。讓信息化人才能夠真正地走出辦公室、深入訓(xùn)練場，給基層經(jīng)驗豐富的指揮人員創(chuàng)造一個重于學(xué)習(xí)、提高自身理論層次的環(huán)境，從理論上解決訓(xùn)練中出現(xiàn)的疑難惑點，使作戰(zhàn)指揮人員成為即懂軍事，又精通技術(shù)的專家能手。要送出去學(xué)，按不同專業(yè)送到廠家、院校中進行專業(yè)培訓(xùn)，把培養(yǎng)的目標(biāo)定位在“專而精”上，使其在理論層次上搞清搞透工作原理和作業(yè)程序，對訓(xùn)練中出現(xiàn)的一些技術(shù)性的故障，能及時有效地排除。要引進來教，針對訓(xùn)練中自身解決不了的問題或疑難點，充分利用院校、科研機構(gòu)人才雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)和先進技術(shù)資源，聘請院校的專家、教授到部隊進行集中輔導(dǎo)，幫助解決實際問題，實現(xiàn)部隊院校人才培養(yǎng)的一體化。二是訓(xùn)用并重機制。信息化人才訓(xùn)用要從做好軍事斗爭準(zhǔn)備出發(fā)，以提高復(fù)雜環(huán)境下應(yīng)急處置能力為目的，以確保部隊建設(shè)長遠發(fā)展為前提，構(gòu)建符合本單位實際的選人、育人、用人機制，克服以往重培養(yǎng)、忽視保留與使用的做法。按照信息化人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，選拔有發(fā)展?jié)摿Φ呐囵B(yǎng)對象、依據(jù)特點多種方式育人、根據(jù)專長用人，使信息化人才盡快走上選得準(zhǔn)、訓(xùn)得好、留得住、用得上的良好循環(huán)機制，實現(xiàn)信息化人才培養(yǎng)使用協(xié)調(diào)發(fā)展。三是政策激勵機制。信息化人才是培養(yǎng)出來的，也是競爭出來的，人才成長的持久動力離不開有效的激勵機制。因此，要打破選人用人中論資排輩的觀念和做法，強化人才的競爭意識，堅持公開、公平、公正的用人原則，完善選賢任能的政策法規(guī)，創(chuàng)造使優(yōu)秀信息化人才脫穎而出的政策環(huán)境。堅持定期對官兵進行德、才、勤、績考評，兌現(xiàn)獎懲規(guī)定，獎優(yōu)罰劣，鼓勵官兵積極進取，努力成才，提高工作積極性和創(chuàng)造性，真正形成廣納群賢，人盡其才，獎懲分明，充滿活力的人才激勵機制。