在共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)之前，社會(huì)都將存在絕對(duì)的資源不平等。正視這個(gè)現(xiàn)實(shí)不代表沉湎在這些客觀因素里自怨自艾。在世界改變之前，我們先試著改變自己。
　　一、戰(zhàn)勝自卑。我是個(gè)農(nóng)村娃，高中是在城里念的。我的濃重鄉(xiāng)音在大家的普通話里特別刺耳，稍顯落伍的衣服在同學(xué)青春時(shí)尚的打扮里尤為突出。加上生活上諸多的不適應(yīng)，自卑感一下子就爆發(fā)出來(lái)了。記得那時(shí)我常掛在嘴邊的一句話就是：“農(nóng)村學(xué)生怎么了？我們照樣和你們一樣考大學(xué)！”
　　回想起來(lái)，最在意“農(nóng)村”身份的不是城里的學(xué)生，而是我自己。其實(shí)，出身寒門(mén)又如何？至少有機(jī)會(huì)體會(huì)到“白手起家”的快樂(lè)，這是富二代們不可能擁有的蕩氣回腸的經(jīng)歷。萬(wàn)事均有利弊，自卑感既會(huì)使人羞怯退縮，也能使人奮發(fā)進(jìn)取。某種意義上，自卑感是走向成功的踏板。我們要發(fā)現(xiàn)它，承認(rèn)它的存在，并設(shè)法彌補(bǔ)它，從而達(dá)到人生的目標(biāo)。
　　力克·胡哲生于澳洲，天生無(wú)手無(wú)腳，他曾被拒到正常學(xué)校上課、被同學(xué)奚落，甚至想過(guò)自殺。不過(guò)，現(xiàn)在的他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更周游列國(guó)演講，給無(wú)數(shù)人帶去鼓勵(lì)和希望。
　　我們比力克更有理由自卑嗎？如果你說(shuō)：嗨，那是在外國(guó)，國(guó)情不同。好吧，我們是不是在給自己找借口呢？我們所面對(duì)的恐懼，往往只是一種幻覺(jué)。
　　二、讓目光到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。我曾經(jīng)的大學(xué)舍長(zhǎng)是個(gè)很簡(jiǎn)樸的人，他每個(gè)月手機(jī)話費(fèi)不超過(guò)30元，伙食費(fèi)不超過(guò)300元，常常是早上買(mǎi)一個(gè)饅頭加白開(kāi)水，中午和晚上吃素菜。放假時(shí)他還去工地搬水泥補(bǔ)貼家用。大學(xué)四年，他減輕了父母許多負(fù)擔(dān)。不過(guò)，他也錯(cuò)過(guò)了一些東西：他沒(méi)有擔(dān)任過(guò)任何一份校內(nèi)職務(wù)，因?yàn)閾?dān)任職務(wù)后往往要聯(lián)系別人，話費(fèi)會(huì)上漲；他沒(méi)坐過(guò)一次火車，沒(méi)出過(guò)一次本市，幾乎一直呆在學(xué)校里；他放棄了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，只因?yàn)樵诠さ卮蚬つ苜嵏啵凰t遲不肯拉網(wǎng)線，哪怕是在大家投簡(jiǎn)歷投得熱火朝天的時(shí)候，于是他成了班上最后一個(gè)找到工作的同學(xué)。
　　簡(jiǎn)樸絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)，但有些東西是得花錢(qián)才能知道的。正確地花錢(qián)不是奢侈，是為了經(jīng)歷。把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想花必要的錢(qián)是應(yīng)該的。相信自己，現(xiàn)在花在刀刃上的每一分錢(qián)，日后能以十倍百倍賺回來(lái)。
　　三、善用一切資源。近幾年越來(lái)越多學(xué)生放棄高考，其中相當(dāng)一部分是來(lái)自農(nóng)村的考生，他們多數(shù)選擇讀職校學(xué)技術(shù)或者直接打工。他們的選擇無(wú)可非議，只是部分家長(zhǎng)的話值得商榷：“花了五六萬(wàn)上大學(xué)，到頭來(lái)找工作還要‘拼爹’，還上來(lái)干嗎？”社會(huì)上的確存在“拼爹”現(xiàn)象，但從數(shù)量上，靠真材實(shí)料找工作的人絕對(duì)比靠拉關(guān)系找工作的人多。
　　高中時(shí)，處處以分?jǐn)?shù)馬首是瞻，在大學(xué)可不僅是考試、每學(xué)期拿滿學(xué)分這么簡(jiǎn)單，而是要學(xué)會(huì)利用資源。建立人際關(guān)系網(wǎng)、掌握思考問(wèn)題的方法、提升實(shí)踐能力、學(xué)會(huì)獲取和處理信息、提高情商、利用好圖書(shū)館等資源、培養(yǎng)專業(yè)外的能力……每門(mén)都是不可不修、卻又沒(méi)有具體課堂的“課程”。以圖書(shū)館為例，它是個(gè)彌補(bǔ)知識(shí)缺陷的魔法師，若我們借閱的范圍僅限于風(fēng)花雪月的言情小說(shuō)、虛無(wú)縹緲的奇幻小說(shuō)，它的魔法無(wú)疑被浪費(fèi)了。不會(huì)利用資源，何談參與競(jìng)爭(zhēng)！
　　不談清華北大，不談一線高校，再普通的大學(xué)也能為我們提供一個(gè)充滿資源的平臺(tái)。與其抱怨這個(gè)平臺(tái)不如別的學(xué)校好，不如看看我們能從上面收獲什么！工作再難找，總會(huì)有人脫穎而出，不會(huì)有企業(yè)傻到凈請(qǐng)些有關(guān)系沒(méi)才干的人。是騾子是馬拉出來(lái)遛遛，珍惜現(xiàn)有的平臺(tái)，善用手上的資源，人人都可以通過(guò)100%的努力獲得真才實(shí)學(xué)，這是真本事、金飯碗，是走到哪里都不怕別人“拼爹”的膽識(shí)和能耐。門(mén)寒心不寒，誰(shuí)是寒門(mén)誰(shuí)是貴門(mén)，日后再見(jiàn)分曉。