怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動性？如何培養(yǎng)孩子的良好性格？怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)？怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長？
　　《培養(yǎng)后勁十足的孩子》這本書重點關(guān)注孩子的思想情感、生活學(xué)習(xí)、人際交往、興趣特長、綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)等問題，同時還涉及家長們關(guān)心、困惑的教育問題，諸如，怎么認(rèn)識孩子，怎么發(fā)現(xiàn)孩子，怎么解放孩子，怎么調(diào)動孩子的主動性、自覺性，怎樣幫助孩子順利度過叛逆期等。
　　本書分為五個部分，從孩子出生到青少年，針對不同時期出現(xiàn)的不同問題，提出獨到且實用的培養(yǎng)策略。讓父母能從長遠(yuǎn)，從未來，從發(fā)展的后勁關(guān)注孩子現(xiàn)今的生活、學(xué)習(xí)，不讓孩子在思想品質(zhì)、素質(zhì)能力上留有短板或漏洞。
　　每個孩子都是天使，都有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，都有可能成為大有前途的棟梁之材，這其中的奧秘就在于家長的正確引導(dǎo)。而《培養(yǎng)后勁十足的孩子》告訴家長朋友們，要正確引導(dǎo)孩子，就需要從情感開始，最后回歸情感。家長拋棄情感談教育，是奢談也是空談。
　　本書提到了家長尤其關(guān)注的孩子的學(xué)習(xí)問題。孩子在幼兒園里玩，回到家里也是玩。從表面上看，玩是無成效、沒收益的事情，但實際上，孩子從每天的玩耍中收獲很多。孩子很可能對課程之外的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，而對文化課沒興趣。很多家長采取扼殺孩子愛好的行為，來逼迫孩子學(xué)習(xí)文化課。其實，這種做法是非常錯誤的。孩子的興趣愛好，包括他的一些見聞、經(jīng)歷，短時間內(nèi)也許你看不出價值，但這些會儲存在孩子的大腦中，等孩子長大后，或許就會變成寶藏。
　　本書作者魚朝霞說，她希望和家長朋友們一起幫助孩子成長，既不耽誤孩子，也不誤導(dǎo)孩子，使孩子的每一步都踩在快樂的音符上，乘著歌聲的翅膀飛翔！
　　魚朝霞長期關(guān)注于中國的家庭教育問題，致力于家教問題的采訪與報道，與國內(nèi)眾多教育家進(jìn)行過近距離的交流。作為家教領(lǐng)域的資深記者，她對中國家庭教育的現(xiàn)狀與問題有著全面而深刻的了解和認(rèn)識。她采訪過李開復(fù)、凌志軍、周國平、魏書生、王極盛、李鎮(zhèn)西、霍懋征、畢淑敏、李子勛、薛涌、朱永新等多位著名教育家、心理學(xué)家、作家及家教專家，為廣大父母們解決了一個又一個教育問題。著有《培養(yǎng)有主見的孩子——李開復(fù)等18位專家成功教子之道》《中國家教高端訪談：家長必修的21堂教育課》《中國家教高端訪談②：好父母勝過好老師》等書，而《培養(yǎng)后勁十足的孩子》是她的又一力作。