【真題回放】
閱讀下面的材料,然后按要求作文。
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”“鏡”是認(rèn)識(shí)自我和世界的另一雙眼睛。今天,更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩:望遠(yuǎn)鏡將我們的視線引向遠(yuǎn)方,顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗,反光鏡讓我們瞻前仍可顧后,哈哈鏡變幻出多樣的自己,三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。這些鏡為我們打開了多維的空間,使我們的視野更加開闊,思想更加深邃,心靈更加明澈。
請(qǐng)從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡,結(jié)合自己的感悟,寫一篇文章。
【考題解析】
作文題中的五種鏡,有的是日常用品,有的是實(shí)驗(yàn)儀器,有的甚至是玩具,都是常見之物,比較貼近考生,為考生所熟悉。考生可根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟,找到構(gòu)思立意的切入點(diǎn),有話可說,有感可發(fā),體現(xiàn)了新課程改革關(guān)注學(xué)生主體,關(guān)注學(xué)生獨(dú)特情感體驗(yàn)的理念。該作文題為考生提供了廣闊的想象空間、認(rèn)知空間和思維空間,可使考生發(fā)掘出一定的形象性、思辨性、審美性內(nèi)涵,體現(xiàn)出自己的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,有助于新課程改革的進(jìn)一步推進(jìn)。
具體寫作時(shí)注意以下兩個(gè)方面:
1.把握意蘊(yùn),依題立意。材料中的五種鏡子,在特定的社會(huì)環(huán)境或語言環(huán)境當(dāng)中會(huì)有特定的意蘊(yùn),考生可以根據(jù)約定俗成的意蘊(yùn)或者自己獨(dú)特的理解立意。一般來講,可以這樣理解:望遠(yuǎn)鏡能從空間距離引申到時(shí)間距離,產(chǎn)生“遠(yuǎn)見卓識(shí)”的意涵;顯微鏡讓我們聯(lián)想到洞燭幽微,明察秋毫;反光鏡照出我們的背后,是反視,也是反思;哈哈鏡給人以幽默,也能引發(fā)對(duì)真與幻、原形與變形的辯證關(guān)系思考;三棱鏡折射出絢麗的光彩,啟示我們要善于在尋常中發(fā)現(xiàn)美……每一種鏡都有著多元的釋意角度。在此基礎(chǔ)上,要求考生選擇兩種或兩種以上的鏡加以組合生發(fā),進(jìn)一步拓展了意蘊(yùn)空間。
2.利用材料,發(fā)揮特長。五種鏡可以任意組合,使考生在選擇材料時(shí)有較大的自主性和自由度,同時(shí),與五種鏡相適合的文體也是多樣的,喜歡敘事的考生可以記敘與鏡有關(guān)的故事,長于理性思辨的考生可以從鏡中感悟人生,科學(xué)知識(shí)豐富的考生還可以撰寫科學(xué)小品,等等。
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【考場(chǎng)佳作】
鏡子
——你看世界,世界看你
當(dāng)你做病毒檢測(cè)的時(shí)候,一定會(huì)用到顯微鏡,那樣你就能清晰地判斷出病毒的類型,以便對(duì)癥下藥,藥到病除。當(dāng)然,如果你不幸選擇了望遠(yuǎn)鏡,那我敢保證,你眼前一定是模糊一片,你一定達(dá)不到你想要的結(jié)果。但,如果你想用“顯微鏡”一樣的方式,去審視你身邊的每一個(gè)人,包括他們的性格、行為或舉止,我想那更是一個(gè)糟糕的結(jié)果,我敢保證你最終會(huì)一個(gè)朋友也得不到,因?yàn)樗麄冊(cè)谀愕挠^察下,會(huì)變得滿身瑕疵,一無是處。記得古人說過,“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失”。確實(shí)如此嗎?如果你有幸站在放光鏡(平面鏡)面前,你的確可以審視一下你的尊容,但如果不幸,你對(duì)面就立著一面“哈哈鏡”,我想你不一定會(huì)真的哈哈大笑——因?yàn)槟慊蛟S會(huì)丑態(tài)百出,或許會(huì)面目可憎,那是真的你嗎?
也許你的理想是某一天能夠走遍世界,但其實(shí),在邁步之前,你應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察或?qū)徱暿澜?。你不能盲目的行走,也不能故步自封,只?huì)東張西望。是的,我們應(yīng)該把眼光投向長遠(yuǎn),甚至是未知的領(lǐng)域,至少我們能事先辨別方向,約略定位自己的坐標(biāo),也能感知你所處的環(huán)境。古人不是有“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的凝重的一望嗎?那是一種心態(tài),一種境界,更是崇高理想的醞釀。
遠(yuǎn)望是為了遠(yuǎn)行,也是為了讓我們跳出我們所處的坐標(biāo)點(diǎn),至少可以避免沉溺“燈下陰霾”,擺脫因拘泥一點(diǎn),而一葉障目窘境。但要遠(yuǎn)行,自然要日積跬步。因此,我們還要善于低下頭,腳踏實(shí)地,做好我們身邊清楚而具體的每件事情,必要時(shí),我們應(yīng)該用一下“顯微鏡”,去觀察事物關(guān)聯(lián)的蛛絲馬跡。也許我們不會(huì)完美,但應(yīng)該有追求完美的執(zhí)著和堅(jiān)持。這個(gè)過程自然也很辛苦,不然古人也就不會(huì)有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的感悟了。
理想總是豐滿,但現(xiàn)實(shí)卻頗為骨感。要縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離,使我們?cè)诮?jīng)過努力之后,越來越切近我們的理想。其實(shí),我們是需要樂觀的,當(dāng)然不妨站在“哈哈鏡”面前去自嘲一下,當(dāng)然也包括別人的調(diào)侃,甚至諷刺。這是成功必要的經(jīng)歷。如果說遠(yuǎn)望與顯微的觀察,是為了處理好我們與我們所在世界的關(guān)系,那么,當(dāng)我們站在“哈哈鏡”面前的心態(tài)和勇氣,其實(shí)是需要我們有直面別人,甚至是自我的勇氣——我們不能在世界里像堂吉訶德那樣橫沖直撞,獨(dú)來獨(dú)往,我們必須學(xué)會(huì)合作與分享,這樣我們才能快樂地做我們喜歡做的事情;但即使全世界,都眾星捧月般的支持你,但你始終可能會(huì)面對(duì)兩個(gè)自己以及他們之間的矛盾,就像真實(shí)的你和鏡子中的你,有時(shí)并不完全統(tǒng)一,那么說服自己,為信仰、信念、理想而堅(jiān)持,有時(shí)比說服別人理解、支持和尊重更為重要。世界是我們的,我們是世界的,我們?cè)趪L試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時(shí),世界也在觀察我們,因此,我們?cè)诟淖兪澜绲耐瑫r(shí),還要學(xué)會(huì)適應(yīng)世界和身邊的人。處理好我們與世界,我們與別人,我們與自己之間的關(guān)系,其實(shí)是我們達(dá)到目的之前必須要處理和面對(duì)的很重要的一個(gè)前提。
如是,輕裝上陣,帶著我們的理想,向著目標(biāo)進(jìn)發(fā),離“眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處”的美妙境地,其實(shí)就已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。謀事在人,成事在天,天人合一,誰奈我何呢?
【名師點(diǎn)評(píng)】
"你看世界,世界看你",開頭新穎含蓄。文章緊扣中心,從顯微鏡、反光鏡(平面鏡)、哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡等鏡子的不同功能,引申到現(xiàn)實(shí)生活中的方方面面,重點(diǎn)闡述了要辯證地多角度地看待理想與現(xiàn)實(shí)、自我與人生的道理??忌軌蚯‘?dāng)而巧妙地引用了王國維在《人間詞話》中曾經(jīng)引用過的宋詞名句,表達(dá)理想的三種不同境界,是本文的一大亮點(diǎn)。文筆不錯(cuò),堪稱佳作。
(劉功海)
話說鏡子
乍一看“鏡子”,我最先想到的是日常生活中常用的大大小小、方方圓圓的平面鏡,它總是以求真務(wù)實(shí)的“形象”示人,美就是美、丑就是丑,一點(diǎn)都不含糊,一點(diǎn)都不留“情面”,平面鏡很讓人有自知之明。
古往今來,與“鏡子”有關(guān)的故事真不少:眾人皆知的世界著名童話故事《白雪公主》中,白雪公主的后媽手中有一面魔鏡,通過這面鏡子,白雪公主的后媽實(shí)施了一連串針對(duì)白雪公主的罪惡行動(dòng);《紅樓夢(mèng)》第十二回王熙鳳毒設(shè)相思局,賈天祥正照風(fēng)月鑒一章回中,跛足道人給了重病中的賈瑞一面名曰‘風(fēng)月鑒’的鏡子,說是要想病好,只能看鏡子的反面而不能照正面,可賈瑞偏偏不聽道士之言,看了鏡子正面,以假為真,反而送了卿卿性命;港臺(tái)歌星CoCo李文有一首經(jīng)典的名為《魔鏡》的歌,唱的是對(duì)愛情困惑的女子的心聲,想讓魔鏡來答疑解惑。
不難想象,鏡子在世人心目中有著舉足輕重的地位,毋庸置疑,鏡子給了人們發(fā)揮想象力的空間。
文藝作品往往將“鏡子”神化,而在現(xiàn)實(shí)中,除了常見的平面鏡以外,還實(shí)實(shí)在在有著各式各樣的鏡子,它們發(fā)揮著各自獨(dú)特的作用,完成著各自特殊的使命。
望遠(yuǎn)鏡讓我想到了在前線指揮戰(zhàn)斗的將領(lǐng),通過望遠(yuǎn)鏡能觀察敵情,幫助指揮戰(zhàn)斗;顯微鏡讓我想到了身穿白大褂的醫(yī)生和科研人員,很多重要的發(fā)現(xiàn)以及科研項(xiàng)目都得依靠顯微鏡這一得力助手;放光鏡有給點(diǎn)陽光就燦爛的感覺;哈哈鏡勾起了我兒時(shí)的美好回憶;三棱鏡使我想到了為人處事的多樣性。
各式各樣的鏡子,讓我有很多感悟。我覺得考慮問題要像望遠(yuǎn)鏡一樣看得長遠(yuǎn),因?yàn)椤叭藷o遠(yuǎn)慮,必有近憂”;做事要像顯微鏡一樣一絲不茍、毫不馬虎;對(duì)待自己要像放光鏡一樣,正所謂“天生我才” “是金子總會(huì)發(fā)光的”,在照亮自己的同時(shí)也照亮了別人,何樂而不為呢?對(duì)待別人要像哈哈鏡一樣樂觀豁達(dá),無論高矮胖瘦,只要不觸犯原則性問題,大可哈哈一笑成君子之交;為人處事要像三棱鏡一樣,什么樣的事怎么處理,什么樣的人怎么待,要把握一定的分寸,這樣才能辦好事、處好人。
感謝造物主的神奇,賜予我們那么多美妙的東西,單單鏡子就衍生出很多種類,就讓人生出無限的遐想來?!皺M看成嶺側(cè)成峰”,或許每個(gè)人對(duì)各式各樣的鏡子有著不同的理解、觀點(diǎn)、詮釋以及感悟,但這終究不影響大家對(duì)鏡子由衷的喜愛和利用,也不影響人類研究鏡子、推動(dòng)鏡子發(fā)展和前進(jìn)的步伐呀!難道不是嗎?
【名師點(diǎn)評(píng)】
本文以理取勝,內(nèi)容深刻,條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言質(zhì)樸。尤為突出的是能熟練地引用世界著名童話故事、古典名著以及流行歌曲中的經(jīng)典名句,來說明各種鏡子都有多元的釋意角度,聯(lián)想豐富??忌蜷_了多維的空間,視野開闊,思想深邃,心靈明澈,發(fā)掘了一定的形象性、思辨性和審美性內(nèi)涵。這正是我們?cè)谡Z文課程改革中所希望看到的效果。
(劉功海)
學(xué)會(huì)“照鏡子”
唐太宗李世民曾把魏征批評(píng)他的一篇奏章寫在屏風(fēng)上,當(dāng)作“鏡子”,隨時(shí)對(duì)照。他總結(jié)自己“照鏡子”的體會(huì)說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”
我們可以說,唐太宗李世民是一個(gè)很會(huì)照鏡子的人。
鏡子這東西,差不多家家有,天天用。人們梳洗打扮,總要對(duì)著它調(diào)查研究一番。鏡子,也可以算是一種認(rèn)識(shí)工具吧。人的眼睛,能看到周圍的事物,惟獨(dú)不能看到自己的真實(shí)面容。鏡子的功用,就在于幫助人克服眼睛的生理局限,如實(shí)地瞧見自己。正因?yàn)殓R子幫助我們認(rèn)識(shí)自己,人們才推而廣之,把借他人、他事、他見以正己的方法,也喻為“照鏡子”。這種加引號(hào)的“照鏡子”, 可要比日常生活中照鏡子難得多了。惟其難,就有人會(huì)“照”,有人不會(huì)“照”。李世民懂得鏡子的作用,能把魏征批評(píng)他的話寫在屏風(fēng)上,當(dāng)作“鏡子”,隨時(shí)對(duì)照。又能看出“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。這難道不是一個(gè)很會(huì)“照鏡子”的人嗎?
我國古代,像這樣會(huì)“照鏡子”的不乏其人。戰(zhàn)國時(shí)齊國宰相鄒忌便是一個(gè)。鄒忌從鏡子里發(fā)現(xiàn),自己實(shí)際上并沒有別人漂亮,而他的老婆和客人說他多么漂亮,不過是阿諛奉承。由此他聯(lián)想到:在日常生活中不照鏡子,對(duì)自己的尊容心中無數(shù),尚且有被欺騙的可能,倘若處理國家大事時(shí)也不知道經(jīng)常照“照鏡子”,那所受的蒙蔽就嚴(yán)重了!他向齊威王報(bào)告了自己的體驗(yàn)。齊威王聽了很贊賞,接受了他的建議,實(shí)行鼓勵(lì)臣民批評(píng)朝廷的政策,并比較正確地對(duì)待這些批評(píng),使國家很快強(qiáng)盛起來。
人的認(rèn)識(shí)的局限性,很容易使人陷入盲目性,缺乏自覺性。而只要會(huì)“照鏡子”,做到“以人為鏡”“以古為鏡”,學(xué)會(huì)在人們的各種批評(píng)、意見中認(rèn)識(shí)自己,就能成為一個(gè)比較地聰明一些的人,能干一些的人,就能做出一定的成就和貢獻(xiàn)。
可惜,“鏡子”雖好,卻有些人不會(huì)“照”。自己臉上有疤,卻怪“鏡子”反映得不準(zhǔn)確,不愿“照”;還有那自以為是“天下第一美人”的,則不屑“照”;甚至有因丑處被照,短處被揭,惱羞成怒而將“鏡子”棄之、砸之者。這幾種對(duì)待“照鏡子”的精神狀態(tài),不是值得我們深思嗎?
我們正處在一個(gè)偉大的革命轉(zhuǎn)變時(shí)期。四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)向我們提出了許多新的課題,沸騰的新生活中有多少新事物等待我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎己驼J(rèn)識(shí)!乾坤正初轉(zhuǎn),征程尚艱難?,F(xiàn)在,對(duì)于我們每個(gè)同志,每個(gè)單位來說,會(huì)“照鏡子”,有自知之明,知人之明,是多么重要?。∪绻f,鄒忌、李世民等有歷史局限性的古人都還懂得通過“照鏡子”來解決認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)世界的問題,那么,掌握了馬克思主義世界觀的無產(chǎn)階級(jí)革命者,則完全有可能在無比寬闊的領(lǐng)域里,通過自覺地“照鏡子”,來正確認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)世界。
讓我們都學(xué)會(huì)“照鏡子”吧。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,特別是總結(jié)從五四運(yùn)動(dòng)起八十多年來歷史的曲折、斗爭的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),從中國的過去認(rèn)識(shí)中國的現(xiàn)在,放眼中國的未來,“以古為鏡”;只要我們從上到下,把實(shí)踐的檢驗(yàn),群眾的評(píng)議,人民的呼聲作為領(lǐng)導(dǎo)工作的一面鏡子,“以人為鏡”;只要我們把一切國家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),作為我們搞“四化”的一面鏡子,“以洋為鏡”,那么,振興中華的大業(yè)一定能夠提前勝利完成。
【名師點(diǎn)評(píng)】
俗話說,文似看山不喜平。本文談古論今,旁征博引,意蘊(yùn)豐富,充分體現(xiàn)了考生意氣風(fēng)發(fā),昂揚(yáng)向上的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。文章結(jié)構(gòu)完整,層層深入,文章一開頭就寫道:"唐太宗李世民曾把魏征批評(píng)他的一篇奏章寫在屏風(fēng)