摘要：隨著科技的進步，計算機互聯(lián)網(wǎng)也以驚人的速度發(fā)展，其影響已經(jīng)遍及到了各個領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域也有了很大的發(fā)展，很多學(xué)校都建立了自己的校園網(wǎng)絡(luò)。Voice over IP (VoIP)技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的一種新技術(shù)。本文從鄭州經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校實際出發(fā)分析和研究了在校園內(nèi)建立VoIP網(wǎng)絡(luò)的可行性。
　　關(guān)鍵詞：VoIP 校園網(wǎng)絡(luò) 教育 互聯(lián)
　　中圖分類號：G717文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791(2011)10(b)-0000-00
　　
　　鄭州市教育局所屬的學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)起步比較早。到目前為止，市內(nèi)的各個大中專院校都已經(jīng)建設(shè)好了比較完備的校園網(wǎng)。鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校也建立了校園網(wǎng)，其網(wǎng)絡(luò)帶寬非常充裕，樓宇之間都是千兆的帶寬，到達桌面的帶寬已達百兆。在學(xué)校各個教室、老師辦公室、學(xué)生實驗室、宿舍、圖書館以及教工家屬區(qū)都布有信息點。鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)通過與運營商鄭州市電信的骨干網(wǎng)的連接，有非常充裕的連接帶寬。所以，我們計劃在校園網(wǎng)上部署更多應(yīng)用，比如語音應(yīng)用、視頻應(yīng)用等等。同時，我們學(xué)校在學(xué)校內(nèi)部的電話通信網(wǎng)絡(luò)方面建設(shè)也比較完善。
　　
　　1 鄭州經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校與外部網(wǎng)絡(luò)連接的需求
　　目前鄭州市內(nèi)的各個學(xué)校都在進行開放式教學(xué)，打破了傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)模式，紛紛從單一的各自辦學(xué)走向集團化辦學(xué)以及聯(lián)合辦學(xué)模式，在這種情況下，我們不同的校區(qū)，不同的教學(xué)部門之間如何進行通信聯(lián)系？特別是在學(xué)校本部和分校之間距離比較遠的情況下，怎樣的是兩個不同的教學(xué)點進行通訊是新的形勢下所需考慮的重要問題。以前的方法，我們會采用租借傳統(tǒng)電信線路的方法，比如幀中繼、DDN、SDH等方式，不言而喻這些線路的租用費用是很高的，其實我們可以采用Internet作為傳輸骨干，用這種方式來節(jié)省大量的通訊租賃費用。并且在這種方式下我們可以選擇多種速度的連接方式比如可以是百兆的速率，也可以是十兆的速率，當(dāng)然你也可以選擇2兆或者更低速度的端口，你還可以選擇價格更低的撥號方式，這是傳統(tǒng)的模式所無法相比的。
　　根據(jù)鄭州市對教育資源的整體規(guī)劃和部署，鄭州市要建立鄭州市職業(yè)教育園區(qū)，鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校作為國家級重點職業(yè)中專和鄭州市財經(jīng)專業(yè)的龍頭學(xué)校，我們是第一批入駐單位。隨著國家對職業(yè)教育的重視，社會對我們也提出了更高的要求。我們也急切地希望和高校進行交流和合作，來分享他們的教學(xué)資源學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。
　　
　　2 鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校校園網(wǎng)的現(xiàn)狀分析
　　目前鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)具有一定的規(guī)模，然而其主要應(yīng)用還只是局限在了基本的數(shù)據(jù)傳輸，在學(xué)校內(nèi)部共享一下數(shù)據(jù)，安裝學(xué)校內(nèi)部的WEB服務(wù)器，F(xiàn)TP服務(wù)器等基本的網(wǎng)絡(luò)利用。隨著網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，怎樣充分的利用校園網(wǎng)絡(luò)，挖掘網(wǎng)絡(luò)的剩余價值，能不能在這一網(wǎng)絡(luò)上開展其它方面的應(yīng)用，這也是我們一直在考慮的問題。在這一網(wǎng)絡(luò)上開展跨校區(qū)，跨單位的IP電話服務(wù)就是拓展應(yīng)用領(lǐng)域的一個舉措。
　　我們學(xué)校校園網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)為星型拓撲網(wǎng)絡(luò)，校外的信息首先通過防火墻進入校園網(wǎng)，學(xué)校的主交換機是整個校園網(wǎng)絡(luò)的中心節(jié)點。在網(wǎng)絡(luò)中心有網(wǎng)絡(luò)中心交換機，下面連接有學(xué)校內(nèi)部的WEB服務(wù)器和FTP服務(wù)器。校園網(wǎng)中的部門交換機主要包括實驗樓交換機、家屬院交換機、教學(xué)樓交換機、圖書館交換機、后勤中心交換機和辦公樓交換機組成，分別連接各部門網(wǎng)絡(luò)。主干網(wǎng)的帶寬達到1000Mbps，各部門內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)帶寬也達到100Mbps。整個校園網(wǎng)絡(luò)的帶寬條件十分充裕。
　　
　　3 鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校實現(xiàn)VoIP通訊的需求分析
　　鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校和鄭州大學(xué)由于業(yè)務(wù)聯(lián)系比較多，校園又比較近，所以兩個學(xué)校的師生聯(lián)系都比較多。在沒有進行改造之前兩個學(xué)校的IP電話通訊相互獨立，兩個學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)也沒有任何的聯(lián)系。每個學(xué)校的內(nèi)部有完備的校園網(wǎng)絡(luò)，也有完備的校園內(nèi)部電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。但在兩個學(xué)校之間如果進行通訊就要借助傳統(tǒng)的電話來完成。然而在校學(xué)生經(jīng)濟承受能力很低，教工辦公又需要降低通訊成本。為此，利用兩個學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)組建一體VoIP網(wǎng)絡(luò)電話系統(tǒng)，已經(jīng)成為很多師生的迫切愿望。在校園內(nèi)，VoIP電話無非有兩種用戶：學(xué)生和教職人員。大家為了與外部聯(lián)系每月要花費很多通訊費，也增加了學(xué)校辦公的通訊費用成本。如果校園內(nèi)部IP網(wǎng)絡(luò)能和鄭州大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)進行聯(lián)系，那么對于學(xué)校的教學(xué)研究，學(xué)生的課內(nèi)課外都會產(chǎn)生比較大的影響。與此同時，隨著我市職業(yè)教育園區(qū)的建設(shè)，我們新校區(qū)和老校區(qū)之間的互聯(lián)互通，也是值得關(guān)注的問題，如果本次工程實施能夠順利的進行，那么對我們新老校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)通訊是一個非常好的借鑒作用。并且在其基礎(chǔ)上建立VoIP電話系統(tǒng)不但可以滿足兩個學(xué)校之間的通訊應(yīng)用需求，在不遠的將來還可以進行包括可視電話會議，遠程教育和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等新的應(yīng)用需求，這樣就可以有效提高我們校園網(wǎng)絡(luò)的利用效率，同時也會大大地降低師生們通信成本。因此建立兩個校園之間的基于校園網(wǎng)的VoIP互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是很有必要的。
　　
　　參考文獻
　　[1] 王鳳妮.基于SIP協(xié)議的可視VOIP終端系統(tǒng)研究及設(shè)計.西安電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文 2007：24-30
　　[2]