滾燙的熱水從傾斜的壺中涌出，漫開一地，銀光閃爍；壓散的柴火熄滅了，刺鼻的煙味在空氣中迅速飄散開來。
　　“水”干了，“火”滅了，苦心孤詣的爭奪最終是兩敗俱傷。其實，我們不也是這樣嗎？只顧讓自己光芒四射，卻無情地傷害了身邊的人，“水火”不能相容。這可能就是我和她的寫照吧！
　　近日來的煩惱又在我的腦中縈繞。
　　我和她一直都很要好。在一周以前，我們還牽著手一起去逛廟會，買燈籠；趴在床上折星星，啃蘋果；站在椅子上比身高，講笑話……怎么這么快，一切美好就銷聲匿跡了呢？
　　是從那天我強硬著要看她的日記，她“啪”的一聲鎖上小本開始的？還是在她忙碌中忘記給我講題，我一句“不想講就明說”后變味的？又或許是因她得滿分后，我淡漠的神情觸發(fā)的？要不，是我向她借錢她假意說“沒有”弄僵的……
　　友誼的長堤就被我們這些不經(jīng)意的語言、行動擊得千瘡百孔，滿目蕭然了。
　　誰錯了？是誰說我們親密無間卻在日記里對我有所隱瞞？是誰說言出必行卻不把我的詢問放在心上？是誰藏住滿分的試卷卻假意安慰我“同病相憐”？又是誰在我提出借錢后不安地搪塞“沒有”……是她，都是她的錯！3TpUB1+qVEy8w/h7SoQMdA==
　　我抬腳踢那些黑糊糊的柴火，黑亮的炭屑碎得一地，熱水濺起污濁的細浪。腳痛了、臟了，褲腳濕了?！八备伞盎稹睖绲谋瘎∈钦l的錯？是“水”想滅“火”的霸道，還是“火”想燒干“水”的欲望？事實上，它們都有錯，是雙方的狹隘自私使它們丑態(tài)百出，最終傷人傷己。
　　那么，我和她呢？錯全在她嗎？為什么我要強求她將整顆心在我面前袒露無遺？為什么我不能體諒她說“對不起”的誠摯與歉意？為什么我不能領(lǐng)會她善意謊言背后的真心？為什么我不靜心聆聽她不借錢給我的解釋……我錯了，我也錯了??！
　　“橫看成嶺側(cè)成峰”，我希望她對我百依百順，在我眼中她的做法全是壞的，惡的；站在她的立場，我看到了她的用心良苦，我自己的獨斷專行。
　　我們都是沖動的孩子，不經(jīng)意間犯下了小小的錯，卻固執(zhí)地認為自己是完美的，錯全在對方。換個角度看看，轉(zhuǎn)個彎想想，才看清了事情的真相。
　　我架好了柴火，打好水，讓水火再一次親密接觸。
　　敲門聲響起，她走進來?！皩Σ黄稹蔽覀兺瑫r說，又暢然大笑。
　　火激越地跳動著，閃耀著理性的光芒，將溫暖傳給“水”；“水”歡快地鼓起衣裙，吟唱和諧動聽的曲子，將感動送給“火”?！盎稹卑槲瑁八睔g歌，共同上演了一場華麗優(yōu)美的歌會。
　　我們似水似火，年少輕狂，正因為懂得了為他人著想，所以才在青春的舞臺上流光溢彩。
　　點評
　　本來是一個很俗的故事。一對好朋友破裂后又和好了。可為什么本文卻給我們耳目一新的感覺？是因為作者巧妙的構(gòu)思。
　　“水”與“火”的故事，跟“我”與“她”的故事相得益彰，形成明暗兩條線索：當“我”和她的友誼出現(xiàn)裂痕時，水淋濕了柴火，澆滅了火；當”我“換一個角度想通了，心平氣和地架好柴火，火旺了，水歡唱了；“我”和她重歸于好了。
　　另外，文章語言簡潔而生動，有不少耐人尋味的詞句。如“滾燙的熱水從傾斜的壺中涌出，漫開一地，銀光閃爍”和“我抬腳踢那些黑糊糊的柴火，黑亮的炭屑碎得一地，熱水濺起污濁的細浪”，前者用“銀光”形象地寫出了熱水在光照下晶瑩透亮的特點，后者用“細浪”為喻，準確地寫出傾倒的熱水的流動之感。而一個“碎”字貼切地勾畫出炭屑細、輕、多的特點。
　　【指導并置評：劉春華】