人們都希望友誼天長地久，我也希望我和喬夢揚的友誼天長地久。即使沒有天長地久，我們依然相信地久天長。
　　——題記
　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。屋內(nèi)，我無聊地翻著書。忽然，電話鈴響了，是死黨喬夢揚打來的。我寂寞的心立刻被快樂填得滿滿的。
　　我和喬夢揚是從小玩到大的朋友。她比我大七天，因此常以此為理由占我便宜，叫我妹妹。生性好強的我當(dāng)然不會同意。于是，一場戰(zhàn)爭就不可避免地在我倆之間發(fā)生了。不過，我們之間的關(guān)系似乎從不曾受到影響。
　　媽媽曾對我們說，在幼兒園時，我們就經(jīng)常吵架，為一些零碎的小事鬧得“天翻地覆”。我們聽了，相視而笑，正所謂“不打不相識”嘛！
　　上小學(xué)時，我們這對“冤家”又被分到了一個班。雖不為一些瑣事吵架了，但我的嬌氣常讓她生氣，她的急躁也常惹我不滿。可是，我們都在對方的批評中看到了自己的缺點。這當(dāng)然是好事了！因為我們在不斷地改正著自己的缺點，逐漸走向了成熟。
　　時光匆匆，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知是偶然還是緣分，初中的我們?nèi)匀槐环值搅艘粋€班。于是，爭吵的鬧劇又開始上演，導(dǎo)火線往往是一道小小的習(xí)題。
　　初二上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師留了一道數(shù)學(xué)題作為家庭作業(yè)。我們的答案出現(xiàn)了分歧。我千方百計地尋找她的錯誤，她認(rèn)認(rèn)真真地尋覓我的漏洞。同樣鋒芒畢露的性格使我們大吵了一番，但仍無結(jié)果。第二天，老師“一語驚醒夢中人”，此題竟然有兩個答案！我們當(dāng)時真是啼笑皆非。
　　老師和同學(xué)都很疑惑，我們這對“冤家”怎么會成為形影不離的好朋友呢？我們傻笑著，大聲說著：“我們會將友誼進行到底。”
　　我們知道，c2037e5800e494a021fd0f21e397195b039f7373af140b02fbed24d11cc7abfb真正的友誼并非時時刻刻把朋友掛在嘴邊，而是在朋友患難時第一個伸出援助之手。我們用自己獨特的方式維護著這份友誼。一張留言條，幾句悄悄話……往往帶給對方無盡的溫暖。我們堅信，我們的友誼會天長地久。
　　即使沒有天長地久，我們依然相信地久天長。伴著充滿情誼的爭吵聲，我們?nèi)砸獙⒂颜x進行到底。
　　點評
　　作者巧妙地改寫流行歌曲名字為題目，圍繞“我”和喬夢揚的友誼展開敘述。行文中，作者注重細節(jié)的展示：“相視一笑”“互相指責(zé)對方缺點”“因為一道數(shù)學(xué)題大吵一番”……而真正的友誼就是在這溫馨而美好的畫面中凸顯出來的。文章開篇設(shè)計題記，與結(jié)尾首尾呼應(yīng)，升華了文章的主題。
　　【指導(dǎo)并置評：李輝】