兒子生日那天，他姑媽給他買了個(gè)游戲機(jī)。本是想讓他閑暇時(shí)玩玩，沒想到兒子竟然玩上了癮。每天老師留的作業(yè)不做，跟著了魔似的玩游戲。等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，兒子的成績(jī)己經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我怒氣沖沖地沒收了他的游戲機(jī)，強(qiáng)令他每天完成作業(yè)后才能玩。
　　有時(shí)候孩子的自制力很差，必須在大人的監(jiān)督下才能改掉壞習(xí)慣。兒子在我的管制下，成績(jī)又慢慢趕上來了。但經(jīng)過這次教訓(xùn)，他玩游戲荒廢功課這檔子事兒，在以后的日子里，總是被我當(dāng)成反面教材時(shí)不時(shí)地提起來作為警示。
　　有一天，兒子看動(dòng)畫片正看得津津有味，我冷不丁地問他：“你的功課做好了沒有?”兒子怯怯地說：“沒有。”我很生氣。說：“那還不快去做功課?你為什么老是這樣?以前玩游戲把學(xué)習(xí)荒廢了，現(xiàn)在又看動(dòng)畫片看得上癮，你有點(diǎn)兒自制力好不好?”兒子耷拉著腦袋，不情愿地做功課去了，臉上滿是受傷的神情。每次我翻舊賬的時(shí)候，他總是一副蔫頭蔫腦的樣子。
　　老公見狀對(duì)我說：“你叫兒子去做功課不就得了，干嗎老翻他的舊賬?”我說：“我是為了加深他對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)!”老公氣哼哼地說：“你這是打擊他的自信心。孩子知錯(cuò)能改己經(jīng)很好了，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)毓膭?lì)他，而不是老翻舊賬。如果你的領(lǐng)導(dǎo)抓住你以前犯下的錯(cuò)誤不放，總是舊賬新賬和你一起算，你是什么感覺?”
　　老公的話讓我陷入了深思，我的上司恰恰就是那種人。一旦逮著機(jī)會(huì)，總喜歡新賬舊賬一起翻出來批評(píng)我，我心里別提有多郁悶了。想不到我竟把這種令人郁悶的事兒放在兒子身上重演。
　　我決定從此忘記兒子以前犯過的錯(cuò)誤，不再翻兒子的舊賬來打擊他。他粗心大意的時(shí)候，我只批評(píng)他當(dāng)前的粗心大意；他拖拖拉拉的時(shí)候，我提醒他今日事今日畢，而不是像以前那樣，將他從小到大犯下的“重大”錯(cuò)誤都羅列出來，砸得他喘不過氣來，使他錯(cuò)以為自己一無是處，心情無比郁悶。孩子的成長(zhǎng)過程，是在錯(cuò)誤中不斷反省、不斷糾正自己行為的過程。但是，如果我們將孩子全部的錯(cuò)誤都抓住不放，并不斷拿這些錯(cuò)誤說事兒，則很容易打擊孩子的自信心，讓孩子心生自卑。所以，做家長(zhǎng)的應(yīng)該一碼事兒歸一碼事兒，別老翻孩子的舊賬。
　　
　　(安徽　徐麗