他是一個“兼職牛人”：擺過地攤、做過家教、發(fā)過傳單……三年多的時間里，他做過16份兼職，靠著自己的雙手，掙出了自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
　　他是一個“愛心達(dá)人”：曾騎著自己拼裝成的自行車，歷經(jīng)48天騎行近5000公里到達(dá)拉薩，用自己打工掙來的錢購買學(xué)習(xí)用品贈送給沿途的藏族小學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)三年多來，他組織、參加的義工活動多達(dá)數(shù)百次。
　　他是一個“學(xué)習(xí)狂人”：經(jīng)常在深夜十一點(diǎn)結(jié)束一天的打工生活回到學(xué)校后，他還會到教室通宵學(xué)習(xí)。前不久，他還取得了免試就讀南京理工大學(xué)碩士研究生的資格。
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　　他就是南京理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院2008級學(xué)生蔡楊波。
　　
　　
　　 蔡楊波出生在浙江省寧波市橋坑村的一個貧困家庭。父母在他三歲時離異，從小他就失去了母親的關(guān)愛。然而，每個跟蔡楊波交往過的人無不被他那陽光、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的笑容打動。
　　2008年，他踏上了來南京理工大學(xué)的求學(xué)之路。但交完學(xué)費(fèi)后，爺爺奶奶幫他從親戚朋友那湊來的錢已經(jīng)用得差不多了，一系列的現(xiàn)實(shí)問題擺在了他的面前，但他相信依靠自己的雙手一定能闖出一片天地。
　　靠著自己的努力，大學(xué)期間他掙了3萬多塊錢，他做過家教，做過報紙的校園代理，做過問卷調(diào)查員，推銷過棉質(zhì)手套、公交卡等等。勤工儉學(xué)收入再加上獎助學(xué)金，蔡楊波省吃儉用完成了本科階段的學(xué)業(yè)。
　　但命運(yùn)并沒有因?yàn)樗目部琅c勤勉而對他多一點(diǎn)眷顧。大一上學(xué)期期末，他至親的爺爺奶奶在10天內(nèi)相繼去世。蔡楊波說：“爺爺奶奶把我一手撫養(yǎng)大，小時候如果犯了錯誤，爺爺奶奶總是會庇護(hù)我。但是以后，很多事情我只能一個人去面對、去處理。”他的舍友丘曉文說，蔡楊波是一個內(nèi)心很強(qiáng)大的人。爺爺奶奶相繼去世，這對任何一個人來說都是比較大的打擊，但是他并沒有讓這種悲痛支配自己的情緒，而是將悲痛化作更加刻苦學(xué)習(xí)的動力。
　　
　　
　　蔡楊波告訴記者：“記憶中好像昨天爺爺才送我上了大學(xué)，然后等我完成學(xué)業(yè)能夠回家盡孝，但是老天沒給我這樣的機(jī)會。后來無意中去了敬老院，那里的老人讓我感到很安詳，很幸福。后來逐漸就喜歡上了這樣的感覺，再后來也就經(jīng)常性地去做了。”
　　他在入學(xué)后加入的第一個公益服務(wù)組織是學(xué)校大學(xué)生勤工助學(xué)協(xié)會。從普通干事到協(xié)會會長，他參與了一系列品牌公益活動。校園、社區(qū)、敬老院、民工子弟小學(xué)處處留下了他公益奉獻(xiàn)的身影。比如“義工進(jìn)社區(qū)”系列活動，除了日常清掃衛(wèi)生活動外，他還充分發(fā)揮大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，開展科普宣傳和計算機(jī)義診；“火紅青春”校園環(huán)?；顒樱瑒t是定期對學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，擺放自行車，清除雜草，為更加美好的校園衛(wèi)生環(huán)境而努力。蔡楊波自己最愛的還是去敬老院，給老人們讀讀報紙，嘮嘮嗑，聊聊天，聽聽他們講的故事?，F(xiàn)在這些老人們只要看到蔡楊波就笑得合不攏嘴。
　　2010年西南地區(qū)發(fā)生百年不遇的特大旱災(zāi)，蔡楊波協(xié)助學(xué)院黨委組織開展“送‘水’到災(zāi)區(qū)，愛心潤干旱”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動，累計10000萬多元的善款直接捐給廣西東蘭縣長江鄉(xiāng)人民政府；在玉樹地震、舟曲特大泥石流災(zāi)害發(fā)生的時候，他從自己的生活費(fèi)中節(jié)約出500元捐給災(zāi)區(qū)。雖然他自己的生活也很困難，但是在別人需要幫助的時候，他竭盡所能提供了自己的援助。
　　
　　
　　蔡楊波非常喜歡騎自行車，因?yàn)椤蔼?dú)自上路的感覺很好，給自己一種漂泊、流浪的感覺，幾十年后，白發(fā)蒼蒼時，就多了一些抹不去的記憶”。
　　經(jīng)過整整一年的周密準(zhǔn)備，2011年暑假，他用打工掙來的錢買來零件，自己組裝了一輛自行車，從南京騎行48天、歷經(jīng)4618公里的路程到達(dá)西藏拉薩。一路上，他遇到了形形色色的人。比如他在湖北黃梅時遇到一個醫(yī)生，教會他很多騎車的技巧與高原上常見病的處理方法；在湖南張家界的時候他遇到三個騎車從武漢出發(fā)到海南的人，他們?yōu)榇松踔赁o去了工作；他騎車到達(dá)四川安岳縣的時候已經(jīng)是深夜了，但他投宿的那戶普通藏民人家熱情地招待了他，給他張羅了一桌好飯，只因?yàn)椴虠畈ㄊ沁h(yuǎn)方來的客人。
　　而蔡楊波每到一個較大的縣城就會買些文具帶上，沿途送給那些需要的孩子們。騎車的過程中體力消耗非常大，但他還是義無反顧地背負(fù)上了這些學(xué)習(xí)用品。他說，雖然一個人的力量是薄弱的，但是如果有千千萬萬的薄弱力量累加起來，那肯定是無比強(qiáng)大的。
　　這次“長征”，極大地磨練了蔡楊波的心智，讓他更快地成長起來，對生活也有了新的打算。近日，他做出了一個重大決定：放棄保研，參加工作。面對眾人的不解，他引用了《柳毅傳》里的一句話：“人各有志兮，何可思量！”