迷路
有一個小女孩在樹林深處迷路了,她能看到的只有巨大的松樹和村莊里最高的教堂尖頂。
她嚇壞了,哭了起來。一棵巨大的松樹湊近安慰她,輕聲對她說:“朝著那個尖頂走,眼睛不要離開它,你馬上就會到家?!?br/> 于是,女孩提起為做晚飯采摘的一籃蘑菇,開始往回走。她急切地盯著教堂的尖頂,知道如果一直朝著它走,馬上就能安全到家。不久,她聽見身后有腳步聲,于是把眼睛從尖頂移開,轉(zhuǎn)過頭來看究竟是誰在她身后。原來是一只紅色的狐貍緊挨著她的腳跟?!靶」媚?,”狐貍說,“在山嶺那邊,有一大片美麗的紫羅蘭。如果你跟著我,就能采一束回家給你的媽媽?!?br/> 小女孩兒知道媽媽非常喜歡野紫羅蘭,她忘記了害怕,就跟在狐貍后面跑。突然,她發(fā)現(xiàn)從她現(xiàn)在所在的位置上看,已經(jīng)看不到教堂尖頂了。
小女孩再一次害怕地撒腿跑起來,卻沒有意識到她自己是在繞著圈跑,她又一次來到了那些巨大的松樹中間。她往上看去,目光立刻抓住了那個教堂的尖頂。她全神貫注地死死盯住它,再也不敢把眼睛移開,小女孩兒終于平安地回到家里。
[點評]
有的目標看起來不可企及,但無論怎樣,它都在道路的盡頭等著你,惟一能使你到達那兒的方法就是盯住目標不放。當然,即使是偉大的目標,如果沒有清楚地規(guī)劃出實現(xiàn)過程,亦無法產(chǎn)生信心。因此,規(guī)劃出一個目標的同時,還必須規(guī)劃出達成目標的過程,所采取的方法及必經(jīng)之路。
徒步旅行
曾有人做過一個實驗:組織三組人,讓他們分別向十公里以外的三個村子步行。
第一組的人不知道村莊的名字,也不知道路程有多遠,只告訴他們跟著向?qū)ё呔褪?。剛走了兩三公里就有人叫苦,走了一半時有人幾乎憤怒了,他們抱怨為什么要走這么遠,何時才能走到?有人甚至坐在路邊不愿走了,越往后走他們的情緒越低。
第二組的人知道村莊的名字和路段,但路邊沒有里程碑,他們只能憑經(jīng)驗估計行程時間和距離。走到一半的時候,大多數(shù)人想知道他們已經(jīng)走了多遠,比較有經(jīng)驗的人說:“大概走了一半的路程?!庇谑谴蠹矣执負碇蚯白?,當走到全程的四分之三時,大家情緒低落,覺得疲憊不堪,而路程似乎還很長。
第三組人不僅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一個里程碑,人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行程中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞,情緒一直很高漲,所以很快就到達了目的地。
[點評]
設法讓員工知道明確的目標,會激發(fā)員工的斗志,不至于讓人在漫無目的的努力中失去動力。其實,人都一樣,不了解具體該干什么,不知道離目標的確切距離,很容易產(chǎn)生不良情緒,從而影響到工作態(tài)度和工作熱情。
管理者可以和拍電影相比。管理者可以說是集監(jiān)制、編劇、導演于一身。他訂出了各場的行動方案,他也是導演,因為他監(jiān)督各個參與演出的成員的行動,使這場戲演得精彩,以便拍攝出好的畫面。這才是一個成功管理者的寫照。