姜偉，中學(xué)高級(jí)教師，北京市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。
　　
　　作為“師德標(biāo)兵”，姜老師以“學(xué)高為師，德高為范”為信念，以“為人師表，教書(shū)育人”為己任，用對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)本職工作的飽滿熱情，教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，塑造學(xué)生，是學(xué)生親切和藹、敬重喜愛(ài)的良師。
　　姜老師具有深厚的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。她崇尚“以人為本”、“以愛(ài)育愛(ài)”的教學(xué)理念，根據(jù)不同年齡的學(xué)生理解與接受能力的差異，學(xué)生不同的性格特點(diǎn)，以及中外學(xué)生迥異的文化背景，通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，使英語(yǔ)課堂成為充滿童真、童趣的學(xué)習(xí)“樂(lè)園”。在近20年的一線教學(xué)實(shí)踐中，姜老師形成了“生動(dòng)活潑”、“寓教于樂(lè)”的課堂教學(xué)風(fēng)格，贏得了中外學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
　　姜老師多次參加全國(guó)以及北京市的英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽，屢獲殊榮：中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與研究》課堂教學(xué)實(shí)錄評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，第十七屆“創(chuàng)新杯”全國(guó)教學(xué)藝術(shù)大賽講課一等獎(jiǎng)、十佳優(yōu)質(zhì)課，北京市小學(xué)教師基本功大賽一等獎(jiǎng)等。
　　姜老師執(zhí)教的《Which season do you like?》在全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國(guó)家課題《小學(xué)開(kāi)展國(guó)際理解教育的實(shí)踐研究》優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，并被國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)收錄，在“北京教科研網(wǎng)臺(tái)”播出。
　　姜老師獲得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，取得“英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試（GESE）”九級(jí)證書(shū)。在“多元智能與教育改革國(guó)際研討會(huì)暨DIC國(guó)際合作項(xiàng)目第四次年會(huì)”中，她擔(dān)任國(guó)外學(xué)者論文翻譯和國(guó)際論壇外籍專家的口譯工作，為朝陽(yáng)區(qū)教育教學(xué)的對(duì)外交流與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
　　姜老師在對(duì)教學(xué)工作精益求精的同時(shí)，成功實(shí)現(xiàn)了由“經(jīng)驗(yàn)型教師”向“科研型教師”的轉(zhuǎn)變：擔(dān)任國(guó)家級(jí)課題《小學(xué)開(kāi)展國(guó)際理解教育的實(shí)踐研究》中心組成員、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國(guó)家課題《新課程背景下教師評(píng)價(jià)的心理學(xué)研究》課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人、連續(xù)三年獲得北京市教育學(xué)會(huì)國(guó)際理解教育研究分會(huì)年會(huì)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與研究》論文評(píng)選一等獎(jiǎng)……
　　她還參加了《新標(biāo)準(zhǔn)》英語(yǔ)教材教師參考用書(shū)教案的編寫(xiě)，以及小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科《目標(biāo)檢測(cè)》、《熱點(diǎn)測(cè)試》等書(shū)籍的研究與編寫(xiě)工作。
　　姜老師熱情幫助、悉心指導(dǎo)的多名青年教師在市區(qū)級(jí)教學(xué)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)?！?br/>