我喜歡我現(xiàn)在辦公桌的位置，臨窗，正對(duì)著走廊。走廊上有孩子的時(shí)候，我就看孩子們跳躍的身影；走廊上沒(méi)有孩子的時(shí)候，我就看云。我仍舊是個(gè)孩子，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的事情就感動(dòng)。
　　和三（5）班孩子相處近一個(gè)學(xué)期，最大的收獲是，現(xiàn)在我可以輕松地叫出每個(gè)孩子的名字，并能清晰地說(shuō)出每一個(gè)孩子的特點(diǎn)。令人喜悅的是，他們擁有很多共同的優(yōu)點(diǎn)，主要表現(xiàn)在：誠(chéng)實(shí)——開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)博求書(shū)廊里的書(shū)一直在流動(dòng)，但從沒(méi)有少過(guò)一本。聽(tīng)話——每一個(gè)星期一的早晨，從來(lái)不用我強(qiáng)調(diào)，他們一定是穿著隊(duì)服來(lái)的。雖然班上的孩子很多，但是收作業(yè)本很省心，每天13個(gè)小組長(zhǎng)總能及時(shí)地把各項(xiàng)作業(yè)收交上來(lái)，我從不擔(dān)心會(huì)有哪個(gè)孩子不完成。熱情——不管什么活動(dòng)，每一個(gè)孩子都能積極參與，開(kāi)學(xué)初的讀書(shū)征文競(jìng)賽，前不久的國(guó)慶小報(bào)設(shè)計(jì)，包括最近的詩(shī)歌朗誦比賽和唱歌比賽，每一個(gè)孩子都不甘落后。認(rèn)真——畢竟是三年級(jí)的孩子，真的很小很小，小得常常讓人有些不忍。很多孩子打掃衛(wèi)生時(shí)，掃把還不會(huì)抓，拖把還不會(huì)拿，但他們?nèi)匀幌褚蝗号Φ男∥浵?，把那么大的一個(gè)教室打掃干凈，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背，不過(guò)臉上卻依然掛著可愛(ài)的笑容，很燦爛。
　　更讓我欣慰的是，這個(gè)班的家長(zhǎng)非常好，對(duì)老師的工作無(wú)比的信任和支持。我的手機(jī)上，我的電子郵箱里，經(jīng)常有他們給我的留言，或者給我寫(xiě)的信，我能深深地感受到許多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和投入。這一份關(guān)注和投入也常常影響著我，促使我不斷地去思考，不斷地調(diào)整著自己的步伐。
　　上周五快要放學(xué)的時(shí)候，我在走廊上碰到了英語(yǔ)老師，她很隨意地對(duì)我說(shuō)了一句：“三（5）班孩子的英語(yǔ)很棒！”我聽(tīng)了，頓時(shí)振奮起來(lái)，幸福就如暖春那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
　　守望在深冬，夢(mèng)想著每一株幼苗都能長(zhǎng)成大樹(shù)！
　　□欄目編輯 江泓