2011年高考政治會怎么考？哪些方面會有變化？近期，備受關(guān)注的2011年高考考試說明在各地陸續(xù)正式出臺?？荚囌f明是高考命題的唯一依據(jù)，也是高三師生復(fù)習(xí)備考的重要依據(jù)，因此認真研讀今年高考考試說明，對明確高考復(fù)習(xí)方向，增強復(fù)習(xí)備考針對性，提高復(fù)習(xí)備考實效性，確保取得事半功倍的復(fù)習(xí)效果具有十分重大的意義。
　　一、2011年高考政治考試說明的解讀
　　綜觀今年各地的高考政治考試說明，都十分注重體現(xiàn)高中新課程理念，堅持能力立意，突出主干知識，體現(xiàn)學(xué)科能力和素質(zhì)要求；強調(diào)適當減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，合理控制試題難度；加強試題與社會實際、科技發(fā)展和學(xué)生生活的聯(lián)系，重視對學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)?？傮w來看，今年各地的政治高考考試說明都根據(jù)教育部2011年考試大綱及各地的教學(xué)實際，在命題要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、考試范圍以及試題難度值等方面與2010年高考考試說明總體保持一致，沒有太大的變化，僅在考試范圍或考試內(nèi)容的個別考點做了小調(diào)整。下面以2011年江蘇高考政治考試說明為例加以闡述。
　　1.考試范圍出現(xiàn)細微變化。2010年江蘇高考政治的必考內(nèi)容包括《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》四個必修模塊內(nèi)容，《國家和國際組織常識》選修模塊內(nèi)容和時事政治。2011年的必考內(nèi)容和往年一樣，只是選考內(nèi)容多出《經(jīng)濟學(xué)常識》模塊，要求考生根據(jù)本人的選修情況，選考其中一個模塊。
　　2.考試形式、試卷結(jié)構(gòu)與試題難度未有太大改動。考試為筆試閉卷，試題總分為100分，試卷包括第I卷選擇題48分和第II卷非選擇題52分，難度值一般在0.6~0.65。
　　3.與去年相比，考試內(nèi)容中個別考點有微調(diào)。具體來說，《經(jīng)濟生活》由57個考點改為56個，《政治生活》由42個考點改為44個，《文化生活》仍為40個考點，將“理解我們倡導(dǎo)的大眾文化”改為“發(fā)展大眾文化的要求”?！渡钆c哲學(xué)》51個考點改為48個。選修內(nèi)容《經(jīng)濟學(xué)常識》、《國家和國際組織常識》刪去二級標題，考點也有所減少，均為29個。其中時事政治還規(guī)定，今年將考查紀念中國共產(chǎn)黨成立九十周年的相關(guān)內(nèi)容。
　　二、2011年高考政治復(fù)習(xí)備考建議
　　依據(jù)近幾年各地新課程高考政治試題的命題特點，結(jié)合2011年各地高考政治考試說明的要求，對2011年政治學(xué)科高考復(fù)習(xí)備考提出以下建議：
　　1.基礎(chǔ)知識要夯實。
　　基礎(chǔ)知識薄弱是成績不理想的根源，是制約考生取得好成績的關(guān)鍵因素，因此夯實知識基礎(chǔ)是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。如2010年高考福建文綜卷第30題、34題、35題、39題、42題，江蘇政治卷第25、26題，安徽文綜卷第2題等都是對基礎(chǔ)知識的考查。為此考生在復(fù)習(xí)備考中，要“宏觀把握，中觀呈面，微觀落實”，以扎牢知識基礎(chǔ)。夯實知識基礎(chǔ)必須做到以下幾點：第一，熟課本。對課本上的要點，要反反復(fù)復(fù)地看。第一遍要詳細看，把書上的例子、諺語、格言“一網(wǎng)打盡”，要分析其體現(xiàn)的道理并與課本進行對比，找出自己的不足。第二遍要有選擇地看，有分類地去理解，以提升自己的思維能力。第二，抓主干。教材內(nèi)容龐雜，并不需要在每一個知識點上下工夫。要抓住高頻考點、課本重點和自己的薄弱點進行復(fù)習(xí)，把備考的重點放在對學(xué)科主干知識的梳理上，做到以干帶枝、融會貫通。第三，構(gòu)體系。對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不要僅僅停留在對單個知識點的理解上，要學(xué)會把零散的知識點網(wǎng)絡(luò)化，打破單元、課的局限，以點引線、以線成面、以面筑體，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，提高自己運用宏觀知識體系駕馭微觀材料、審視題目的能力?！昂暧^把握”就是要抓住各單元的主題和核心知識，構(gòu)建單元知識體系，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建整個模塊的知識體系。“中觀呈面”對于高考答題更為直接而有效，考生要格外重視?！爸杏^呈面”可以以主題的形式，將分散在各單元、各框目中的最重要的主干知識綜合起來，形成本主題的知識集成塊。如《經(jīng)濟生活》可以以“價格”為主題集成這樣的知識塊：價格的含義，價格的變動，影響價格變動的因素，決定價格變動的因素，價格變動對生活的影響，價格變動對生產(chǎn)的影響，價格與價值的關(guān)系，價格與價值尺度的關(guān)系，價格與市場調(diào)節(jié)的關(guān)系，價格與國家宏觀調(diào)控的關(guān)系等?！拔⒂^落實”就是要按《考試說明》規(guī)定的內(nèi)容落實每一個知識點，重點要落實高頻考點、熱門考點、新增考點、調(diào)整考點。
　　2.解題訓(xùn)練要高效。
　　高考試題是對考生的知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀的綜合檢驗。為此在復(fù)習(xí)備考中，我們要養(yǎng)成自己選題、命題和答題的習(xí)慣，培養(yǎng)自己從不同角度分析和解決問題的能力。要注意選擇高考真題進行變式訓(xùn)練，在解題訓(xùn)練時要注意解題的科學(xué)性、答題的有效性，這是我們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵。只是訓(xùn)練也不能“喜新厭舊”，要認真用好手頭已經(jīng)做過的各種政治試題，放大其功能，提高復(fù)習(xí)的效果。可采用的訓(xùn)練方法有：第一，建錯題集。錯題也是一種寶貴的資源，對做錯的題目認真加以總結(jié)，并詳細記錄心得體會，逐漸形成錯題集，在每一次考試前的復(fù)習(xí)過程中系統(tǒng)地看一看，有利于避免犯同樣的錯誤。第二，對題再做。做對的題目，人們往往容易忽視，殊不知上一次考試中做過的題目，在下一次考試中也可能會做錯，這種情況是屢見不鮮的。因此，把做對的題目再做幾次，既有利于夯實基礎(chǔ)，也有利于穩(wěn)定正確率。第三，舊題新做。在做高考試題以及各地模擬試題的時候，如果細心的話，就會發(fā)現(xiàn)高考試題和各地的模擬試題有很多相似之處，但又有所不同，這就是高考命題專家對各地試題精心研究以后進行創(chuàng)新的結(jié)果。因此要從多角度研究已有試題，進行變式訓(xùn)練，如將選擇題改編為非選擇題、改編非選擇題的設(shè)問等。這既有利于增強思維能力，也有利于提高應(yīng)試技能。第四，專項突破。在各種題型中，有的同學(xué)選擇題做得好，非選擇題做得不好；有的同學(xué)非選擇題做得好，選擇題做得不好。在做選擇題時，有的同學(xué)因果類選擇題做得不好，有的同學(xué)組合式選擇題做得不好。在做非選擇題時，有的同學(xué)簡答題做得不好，有的同學(xué)辨析題做得不好，有的同學(xué)材料分析題做得不好，有的同學(xué)綜合探究題做得不好，等等。應(yīng)該說，每一位同學(xué)都有自己的強項，也有自己的弱項，因此在備考中要做好專項突破的練習(xí)。如綜合探究題（即研究性學(xué)習(xí)試題）是一種新題型，好多同學(xué)因不太熟悉其答題技巧而倍感困惑，但這一題型正在成為新課程高考中的“新寵”，如不加以研究，就很難適應(yīng)，從而使自己格外被動。同學(xué)們?nèi)裟軐⒆鲞^的綜合探究試題及其參考答案匯集起來，揣摩并總結(jié)其取材、設(shè)問、答案設(shè)計的規(guī)律，那么將有利于專項突破，提高解題能力。
　　高三的學(xué)習(xí)時間是極其有限又寶貴的，在復(fù)習(xí)的時間安排中，自主訓(xùn)練是必不可少的環(huán)節(jié)，高質(zhì)量的訓(xùn)練是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率的關(guān)鍵。而高質(zhì)量的訓(xùn)練離不開高質(zhì)量的試題，尤其是高質(zhì)量的新題，因為政治試題的時代性強。
　　3.與時政熱點相關(guān)聯(lián)要關(guān)注。
　　認真分析近幾年的高考政治試題，不難發(fā)現(xiàn)絕大部分試題的背景材料都與時政熱點相關(guān)聯(lián)，甚至是原文引用。那么怎樣才能掌握好時政熱點呢？筆者有以下幾點建議：一廣泛閱讀。首先，要通過各種途徑廣泛閱讀一年來國內(nèi)外發(fā)生的重大時事及社會熱點。然后，根據(jù)自己學(xué)習(xí)需要或個人興趣，可將時政熱點按政治、經(jīng)濟、文化、社會生活等分類歸納，以加強記憶。結(jié)合課堂知識，對重點時政細致推敲，以便理論聯(lián)系實際。二積極思考。對同一則時政熱點，可從不同學(xué)科（如經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、文化等）分析其可能考查的角度。如某些報刊中“熱點追蹤”欄目每一篇文章后的“課堂鏈接”，限于篇幅，僅從政治課某一學(xué)科角度進行提示。同學(xué)們還可以從其他學(xué)科角度，運用相關(guān)知識進行分析。這樣就可以逐步實現(xiàn)舉一反三，融會貫通。三深入討論。要經(jīng)常開展“與同學(xué)議”，即圍繞共同關(guān)注的時政熱點，大家一起議論、探討，從而互相啟發(fā)，集思廣益，開闊思路；還要定期進行“與教師議”，即將一些疑難問題進行歸類集中，向任課教師請教，從而準確把握時政熱點的內(nèi)容主旨，拓展視野，深化認識，提高自己理論聯(lián)系實際的能力。四動筆演練。①可采用資料卡片形式，及時對熱點問題進行分類專題總結(jié)，隨時寫出自己的心得體會。②點評重大事件?？稍龠x擇一兩個重大事件，運用所學(xué)知識，結(jié)合背景材料進行點評，做到具體問題具體分析。
　　4.聯(lián)系實際要到位。
　　理論聯(lián)系實際是思想政治課教學(xué)的基本原則之一，也是高考政治命題的基本原則之一。近年來高考政治試題絕大部分取材于貼近生活的重點、熱點問題，如2010年上海世博會、十七屆四中全會、十一屆全國人大三次會議、哥本哈根氣候大會、金融危機、就業(yè)問題（如“用工荒”問題）、宏觀調(diào)控（如房價、物價問題）、民主政治建設(shè)（如同票同權(quán)）、公民政治參與、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展（如物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合）、投資理財、民族關(guān)系等在高考政治試題中都得到了充分的反映，較好地體現(xiàn)了“關(guān)注生活”這一新課程理念。今年時事政治規(guī)定將考查紀念中國共產(chǎn)黨成立九十周年的相關(guān)內(nèi)容，因此在復(fù)習(xí)備考中，一要關(guān)注國家生活中的重大問題，精心選擇熱點專題。如“三農(nóng)”、節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展觀等問題。二要關(guān)注長效熱點，即黨和政府長期關(guān)注、高度重視的問題。要學(xué)會從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個思維層面展開理性思考，以強化理論聯(lián)系實際和實際聯(lián)系理論的能力訓(xùn)練，這是提高備考實效性的重要途徑。
　　5.開放探究要體驗。
　　貼近學(xué)生生活的研究性、探究性試題是新課程高考試題的一道亮麗風(fēng)景線。如2010年高考福建文綜卷第39題、江蘇政治卷第37題、安徽文綜卷第38題等，這些試題都較好地體現(xiàn)了探究性與開放性，使考生的情感、態(tài)度、價值觀得到了較好的展現(xiàn)，較好地體現(xiàn)了新課程理念。突出考查考生的創(chuàng)新意識和實踐能力的研究性、探究性試題，是落實新課程理念的重頭戲，在今后的新課程高考中一定還會有所體現(xiàn)，并有不斷創(chuàng)新的趨勢。重視教材的單元探究，熟悉研究性學(xué)習(xí)活動的步驟或流程，加強探究性典型課題的針對性訓(xùn)練，培養(yǎng)論證和探究問題的能力，這是破解研究性、探究性試題的必由之路。
　　6.地方特色要挖掘。
　　復(fù)習(xí)備考時要充分挖掘本省的經(jīng)濟、政治、文化特色，結(jié)合課本知識，設(shè)置問題情境，創(chuàng)新答案。如2010年高考福建文綜卷第25題、26題、31題，江蘇政治卷第34題，廣東文綜卷第36題，浙江文綜卷第41題等，這些試題都突出了地域特點，選用了具有本土特色的素材作為試題的情境，使試題富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。因此，在復(fù)習(xí)備考中要充分挖掘、利用本省的經(jīng)濟、政治、文化特色資源，結(jié)合課本知識，設(shè)置問題情境，從不同的角度加強針對性訓(xùn)練，以提高活學(xué)活用所學(xué)知識的能力，同時激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，增強投身家鄉(xiāng)建設(shè)的責(zé)任感、使命感和自豪感。[Ｑ]