關 注
　　
　　法國實習教師新制度引發(fā)爭議
　　法國中小學教育改革已于2010年9月啟動，實習教師培訓課程被取消，讓通過會考的新教師直接進入校園進行實習教學，再依其表現(xiàn)決定是否取得正式教師資格。該政策實施以來，各界反對及批評聲不斷，法國總統(tǒng)薩科奇于2011年1月公開承諾，將責成教育部長盧克·錢特爾與各教師工會成員研究政策修改方案，顯示改善教育政策的決心。
　　新教師實習制度最大的缺失在于，政府在取消實習教師培訓課程后，將以往為期1年的培訓課程縮減成為期數(shù)周的短期課程培訓。然而大部分實習教師已直接進入學校工作，該培訓無疑加重了實習教師的負擔，如以請假方式參加培訓等。雪上加霜的是，政府近年來大幅裁減教師職位，使得實習教師一旦請假，學校即陷入找不到代課老師的窘境。根據(jù)中小學教師聯(lián)合工會近期所作的調(diào)查報告顯示，有近8%的實習教