近幾年來，嬰幼兒早期教育在世界范圍內(nèi)受到重視。聯(lián)合國兒童基金會的《2001年世界兒童狀況》報告首次將“早期兒童”作為主題；2002年，聯(lián)合國大會兒童問題特別會議將早期兒童發(fā)展置于突出的地位；許多發(fā)達(dá)國家已經(jīng)把嬰幼兒潛能開發(fā)教育作為稱雄于21世紀(jì)的第一競爭戰(zhàn)略。就我國而言：首先，嬰幼兒潛能開發(fā)的市場潛力在于我國擁有一億多學(xué)齡