“你看咱們教育孩子的時(shí)候，哪個(gè)孩子不是聽(tīng)著童話長(zhǎng)大的?小孩子要睡覺(jué)了，你給他講故事，講美好的童話，可是長(zhǎng)大了呢?這個(gè)世界根本就不是童話?！?br/>　　
　　2011年5月13日，上午，李航在調(diào)解協(xié)議書(shū)上簽上了自己的名字，然后，1803元錢的二審訴訟費(fèi)退到了他手上。
　　這并非他料想中的結(jié)局。
　　按照李航所接受的教育和價(jià)值觀判斷，這原本是自己小學(xué)時(shí)代作文中經(jīng)常出現(xiàn)的故事：上學(xué)略上，“小明”看到一個(gè)老奶奶摔倒了，上前攙扶，老奶奶夸他是個(gè)好孩子，路人對(duì)他投以贊許的目光。
　　李航有幸成為現(xiàn)實(shí)版“小明”的父親，不幸的是故事結(jié)局不再美好：2009年9月16日，北京的一個(gè)早晨，兒子李陽(yáng)扶起了一位摔倒的老太太，可是，沒(méi)有感謝，有的是對(duì)方到法院起訴李陽(yáng)，要求賠償。海淀區(qū)人民法院一審判決李航賠償對(duì)方七萬(wàn)五千多，最終調(diào)解賠償五萬(wàn)。
　　這樣的結(jié)局，像極了轟動(dòng)一時(shí)的南京“彭宇案”——盡管妻子徐麗一度并不知道何謂“彭宇案”。
　　期許的贊譽(yù)并未如期而至，面對(duì)兒子憤怒的質(zhì)問(wèn)，李航和妻子無(wú)法回答兒子。他們不能，或者暫時(shí)不想向兒子說(shuō)明——這個(gè)世界的真實(shí)之處不全是充滿愛(ài)。
　　他們自己也陷入迷茫：我們接受的是正規(guī)而又傳統(tǒng)的教育，我們也這樣教育兒子，卻是這般結(jié)局，究竟是哪里出了錯(cuò)?
　　現(xiàn)在，他們給出了自己的答案：對(duì)社會(huì)妥協(xié)，徐麗求助于佛教，李航顛覆既往的教育理念，認(rèn)為以后碰到類似的事情應(yīng)該作壁上觀。過(guò)去的一年零八月，李航和徐麗的教育觀念堪稱進(jìn)行了一場(chǎng)“成人禮”。
　　為人母親的徐麗甚至自嘲：“我們都是40多歲的人了，可是想想自己是不是特別幼稚?”問(wèn)題是，到底是他們“幼稚”，還是這個(gè)社會(huì)沒(méi)有真正的“成熟”?
　　
　　翻版“彭宇案”
　　
　　2009年9月30日，徐麗出差回到北京。直到回京二十多天后，她才小心翼翼地問(wèn)兒子，李陽(yáng)，我只問(wèn)你一遍，當(dāng)時(shí)到底是怎么樣一個(gè)情況?
　　李陽(yáng)向她說(shuō)了那段時(shí)間在家里說(shuō)得最長(zhǎng)的一段話：自行車道上，我在左邊，老太太在右邊，一個(gè)小伙子騎得特別猛，“噌”一下子，就從中間穿過(guò)去了，另一個(gè)小伙子直接開(kāi)罵了，找死呢，我繼續(xù)騎，然后就聽(tīng)到身后咣當(dāng)一聲，回頭一看，老太太倒地上了，沒(méi)有人停車管她，我就下車了。
　　“就這么個(gè)事兒?！眱鹤诱f(shuō)。
　　“就這么個(gè)事兒?”徐麗問(wèn)。
　　“你們想怎么著吧，我就是救了一個(gè)人!我做錯(cuò)了什么?”
　　李陽(yáng)開(kāi)始變得敏感而又暴躁。放學(xué)回家，他幾乎不說(shuō)話，這個(gè)家庭的談話中不能有一點(diǎn)點(diǎn)拐到助人為樂(lè)，甚至類似于“好人好事”這樣的字眼也嚴(yán)禁出現(xiàn)。他們一家人甚至不能看法制節(jié)目，不能聽(tīng)到“交通事故”四個(gè)字。
　　在一篇作文中，李陽(yáng)寫(xiě)道：每次騎自行車去上學(xué)的時(shí)候，都有很多人逆行，而逆行是違反規(guī)則的，自己是順行的，自己正確的，自己被教育要遵守規(guī)則，可是現(xiàn)實(shí)向他證明了遵守規(guī)則并不一定是正確的。
　　徐麗決意要還兒子一個(gè)清白。她跑到天涯論壇上發(fā)帖，尋找目擊證人。帖子發(fā)上去，不一會(huì)兒就有兩條評(píng)論：第一條說(shuō)，這就是南京彭宇案的翻版??；第二條說(shuō)，這個(gè)社會(huì)你還能相信什么啊?
　　徐麗并不知道“彭宇案”是一起什么樣的案子。搜索出相關(guān)資料，她搞清楚了彭宇案的來(lái)龍去脈?？吹阶詈螅难蹨I就下來(lái)了：“怎么能這樣啊?”
　　“彭宇案”堅(jiān)定了徐麗的想法：“作為母親，我要兒子堅(jiān)信正義與善良是社會(huì)的主流。”
　　她和丈夫印了好多小廣告，在事發(fā)地周圍到處貼?？墒牵麄儧](méi)有得到任何回音。
　　有一段時(shí)間，徐麗每天下班就到出事地點(diǎn)去找目擊證人。她真找到了旁邊賣早點(diǎn)的兩口子，河南信陽(yáng)人，男的說(shuō)，我看到了，確實(shí)不是小孩……女的打斷了他，你看到什么了?男的就閉嘴了。
　　后來(lái)，男的偷偷告訴她還有一個(gè)叫老宋頭的也看到了那天早展的事情。徐麗花了一個(gè)多月的時(shí)間打聽(tīng)到了老宋頭，結(jié)果特別不趕巧，老宋頭死了。
　　有一天，徐麗開(kāi)車去上班。在路上，徐麗越想越氣憤，她感覺(jué)自己馬上就要崩潰了。她把車開(kāi)到一個(gè)沒(méi)有人的地方，在車?yán)?，她嗷嗷地吼了起?lái)，“怎么能這樣啊?”
　　
　　妥協(xié)
　　
　　還有讓徐麗更難以接受的：老太太的兒子找上門了。
　　10月的一天晚上，快到11點(diǎn)的時(shí)候，突然有人摁門鈴。徐麗從門洞里往外看，門外站著的是四個(gè)不認(rèn)識(shí)的大漢。對(duì)方問(wèn)，你是不是李陽(yáng)的家長(zhǎng)?徐麗意識(shí)到了門外的人是誰(shuí)，丈夫出差不在家，她撥打了110。
　　警察還沒(méi)有來(lái)，兒子卻忍不住了。李陽(yáng)沖著門外吼著嗓子：“你們就是無(wú)賴!這么違背良心，有意思嗎?”
　　徐麗說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)兒子那么憤怒。他越憤怒，我越傷心?！?br/>　　到了11月初，李航的老母親突發(fā)腦溢血，深度昏迷。那一段時(shí)間，李航和徐麗都是北京河南兩頭跑，就在這個(gè)時(shí)候，他們接到了法院的電話：自己被起訴了。
　　夫妻兩個(gè)一輩子都沒(méi)有想到要和法院打交道，更沒(méi)有想過(guò)會(huì)成為被告。兩個(gè)人都急了：徐麗埋怨丈夫當(dāng)初的草率決定，李航也不耐煩了，說(shuō)你甭管，我自己處理。
　　第一次去法院，徐麗甚至說(shuō)了狠話：我已經(jīng)跟法院打交道了，我要成為原告，李航，我要起訴，和你離婚，不跟你過(guò)了!
　　在律師的指導(dǎo)下，他們?nèi)フ医痪?duì)，說(shuō)我們這個(gè)不應(yīng)該走簡(jiǎn)易處理程序，交警隊(duì)說(shuō)，是。他們想見(jiàn)當(dāng)初處理事情的交警，可是一直都見(jiàn)不到人。他們對(duì)傷殘鑒定有異議，交警隊(duì)也說(shuō)，這個(gè)怎么可能傷殘鑒定?我們幫你們斡旋。可是再也沒(méi)有了下文。
　　一審判決出來(lái)，兒子李陽(yáng)被判負(fù)事故全部責(zé)任。
　　走出法院的李航幾乎是吼著告訴妻子：“你知道嗎?我們非但沒(méi)有贏，還被判賠償對(duì)方七萬(wàn)多?”徐麗說(shuō)丈夫的聲音都有點(diǎn)顫抖在里面，“拿魯迅的話來(lái)說(shuō)，就是‘出離憤怒’了”。結(jié)婚二十多年，她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)丈夫這樣憤怒過(guò)。
　　徐麗也沒(méi)有抱太大的指望?！耙粋€(gè)法院，一個(gè)執(zhí)法機(jī)構(gòu)，就是說(shuō)一就是一，沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候?！笨墒撬€是感到失落。她是被教育要相信政府、相信法律的一代。
　　她曾經(jīng)去找過(guò)法官，法官問(wèn)她想干什么，瀕臨崩潰的徐麗說(shuō)，我就是心里委屈，和你說(shuō)說(shuō)不行嘛?法官說(shuō)，那好，你說(shuō)吧。徐麗說(shuō)法官也對(duì)自己說(shuō)了一番“推心置腹”的話，大意是人性是復(fù)雜的，每個(gè)行業(yè)都有每個(gè)行業(yè)的潛規(guī)則。
　　最終，李航和徐麗選擇接受調(diào)解?！斑@是我們對(duì)社會(huì)的妥協(xié)，后來(lái)，我真的不恨訛我們的人了，我是對(duì)整個(gè)執(zhí)法機(jī)構(gòu)的灰心?！?br/>　　
　　動(dòng)搖
　　
　　自從9月16日那個(gè)早晨過(guò)后，李陽(yáng)就再也沒(méi)有騎過(guò)那輛剛買了半個(gè)月的新車。李航又給兒子買了一輛新自行車，至今，李陽(yáng)還是沒(méi)有去碰它。
　　對(duì)于兒子的性格，李航和徐麗這樣總結(jié)：第一，孩子不會(huì)說(shuō)假話；第二，孩子特別自律，“只要遇到紅燈都會(huì)停，有時(shí)候，我們有急事走一下應(yīng)急車道，李陽(yáng)就特別生氣，沖我們喊，你們能不能遵守一下規(guī)則啊?制度是你們大人定的，定了又不遵守，還有什么意義啊?”
　　徐麗甚至有些遺憾：“我覺(jué)得兒子有時(shí)候，有點(diǎn)呆板了，有點(diǎn)機(jī)械了?！?br/>　　李航和徐麗自我評(píng)價(jià)是中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育出來(lái)的“傳統(tǒng)觀念特別重的人”。
　　她教育李陽(yáng)一定要守信用。小時(shí)候，徐麗答應(yīng)帶李陽(yáng)去吃肯德基，遇到自己感冒發(fā)燒也要帶兒子去。李陽(yáng)說(shuō)，媽媽你不舒服別去了，徐麗告訴兒子，答應(yīng)別人的事情必須要做到。
　　她和兒子一起討論時(shí)事新聞。其中一個(gè)新聞是：某日本品牌電腦發(fā)生故障，在美國(guó)可以免費(fèi)維修，在中國(guó)卻不行，這是為什么?討論到最后，兒子說(shuō)，媽，你是個(gè)老憤青。
　　她問(wèn)兒子：再碰上這樣的事情，你還會(huì)去幫助別人嗎?兒子說(shuō)，媽，我現(xiàn)在其實(shí)是沒(méi)有能力救助這些人，他是窮了才訛我們呢，我不掙工資的時(shí)候花你們的錢去幫助人，等我將來(lái)掙錢了，我看到他們?cè)诼愤?，我能不?
　　聽(tīng)了這番話，徐麗無(wú)法反駁，不知道自己心里“是喜還是憂”。
　　她跑到學(xué)校，找兒子的老師交流。沒(méi)過(guò)多久，政治老師就專門開(kāi)了一堂課：“如何自我保護(hù)”。老師希望讓自己的學(xué)生明白：你在救助別人的時(shí)候，一定要考慮自己有沒(méi)有能力，最好的處理方式是第一時(shí)間撥打110，第二是找證人，有了證人給你作證，你再去救人。
　　放學(xué)回家后，兒子把課堂上老師講的復(fù)述給徐麗。徐麗說(shuō)，老師說(shuō)得很有道理，現(xiàn)在社會(huì)就是這么個(gè)環(huán)境，遇到惡人的幾率越來(lái)越大了。
　　兒子朝她撇嘴，媽，你知道嗎?老師講這些的時(shí)候，我們同學(xué)底下噓聲一片：“等找了證人，人早死了。”顯然，他們并不認(rèn)同老師所教的“救人觀”。
　　“我覺(jué)得，我們這一代成長(zhǎng)起來(lái)，要比你們這一代強(qiáng)?！眱鹤余嵵仄涫碌貙?duì)徐麗說(shuō)。
　　其實(shí)，徐麗有時(shí)也想對(duì)兒子說(shuō)：“你這種孩子在當(dāng)今社會(huì)會(huì)受到很大挫折，你信仰的東西會(huì)在某一天被現(xiàn)實(shí)摧毀。”可是終究沒(méi)有說(shuō)出口。
　　徐麗跟好友、中國(guó)青年政治學(xué)院老師梁鴻訴說(shuō)困惑：“你看咱們教育孩子的時(shí)候，哪個(gè)孩子不是聽(tīng)著童話長(zhǎng)大的?小孩子要睡覺(jué)了，你給他講故事，講美好的童話，可是長(zhǎng)大了呢?這個(gè)世界根本就不是童話。”
　　她甚至對(duì)自己以往的教育觀產(chǎn)生動(dòng)搖。她問(wèn)梁鴻，我們到底怎么去教育孩子?這樣下去，社會(huì)將走向何處?梁鴻寬慰她：“社會(huì)在進(jìn)步，其實(shí)很多方面也開(kāi)始在重視這個(gè)事情?！?br/>　　可這并不能減輕徐麗的擔(dān)憂。“身邊的人原來(lái)都說(shuō)，我是一個(gè)樂(lè)觀主義者，可是現(xiàn)在，我有點(diǎn)……”思索了一會(huì)兒，她也沒(méi)有找到一個(gè)合適的詞匯來(lái)形容現(xiàn)在的自己。
　　
　　“幻滅”
　　
　　很長(zhǎng)一段時(shí)間里，徐麗和李航都在問(wèn)自己：“自己的教育哪出錯(cuò)了?我受到的教育，我對(duì)孩子的教育，難道不對(duì)嗎?”
　　這并不是他們這一代父母的疑惑：2000年，徐麗的母親被一輛自行車刮倒，扭了腳踝。對(duì)方一個(gè)勁地道歉，說(shuō)，大媽，我這把孩子先送去上學(xué)，行嗎?徐麗的母親看了看自行車后座上的孩子，說(shuō)，行，我家也有孩子，上學(xué)要緊。
　　徐麗的母親就坐那里等，可是那個(gè)人沒(méi)有出現(xiàn)。左等右等，腳踝就腫得厲害了，等不及了，老太太就央求一個(gè)路人，說(shuō)幫幫忙，給我女兒打電話吧。
　　徐麗說(shuō)，去醫(yī)院和回來(lái)的路上，老太太一句話沒(méi)說(shuō)，可是一回家就開(kāi)始哭。她問(wèn)女兒，你看我心疼他，他怎么不心疼我呢?
　　或許是巧合，這一家三代人用自己的行為捍衛(wèi)了做人準(zhǔn)則，可是在與現(xiàn)實(shí)的交鋒中，他們又無(wú)一例外地遭遇了失敗?！拔覌尡任腋鼑?yán)重，我就是接受她教育的，她就更接受不了?！毙禧愓f(shuō)。
　　夫妻兩個(gè)人試著從他們當(dāng)初所受的教育中尋求安慰。李航說(shuō)：“我的父母都是農(nóng)民，言傳少，身教多，他們的生命力頑強(qiáng)得很，打不垮，父母養(yǎng)了我們兄弟姐妹9個(gè)，都供到我們上初中，我還考上了大學(xué)。我上高中的時(shí)候，父親挑著幾十斤的面粉送到我的學(xué)校?！毙禧愓f(shuō)：“我打小背的是‘烏鴉反哺，羔羊跪乳’?！?br/>　　他們也試著一起尋找到底從何時(shí)起這個(gè)世界開(kāi)始變得陌生。徐麗說(shuō)，到了80年代末，她和同學(xué)們一起去王府井圖書(shū)館，圖書(shū)館里面已經(jīng)沒(méi)有人了，大家都出去擺攤了。李航說(shuō)自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)了一篇雜文《讀書(shū)與不讀書(shū)》，其中有一句是“先下書(shū)山，再下商?！薄?br/>　　夫妻兩個(gè)達(dá)成共識(shí)：“文革”時(shí)期，把大家的某些思想壓制了一下，到了80年代末，又進(jìn)行了一場(chǎng)“錢革”，把某些道德底線慢慢地就沖破了。
　　經(jīng)歷了道德的幻滅，徐麗下定決心開(kāi)始信佛。
　　“不要限制孩子(以后)去幫助人?！边@是徐麗現(xiàn)在的態(tài)度。當(dāng)然，這也意味著她并不支持。
　　丈夫李航則是另外一種觀點(diǎn)：“從心里講，以后涉及到全責(zé)的事情，我不會(huì)簽字，就是我全責(zé)，我也不會(huì)簽字了。我是絕對(duì)變了。我要告訴小孩，你走你的，作壁上觀，不要折騰那么多事?！?br/>　　徐麗說(shuō)丈夫走到了另一個(gè)極端：“他絕對(duì)是一個(gè)文人式的思維，他是文科生，寫(xiě)文章寫(xiě)得也很有條理，看起來(lái)也挺有文采，但是一到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就‘嗡’的一下子，警察一說(shuō)他，他就‘嗡’一下子，腦子就會(huì)斷?！?br/>　　說(shuō)完，她用充滿愛(ài)意的目光看向丈夫?，F(xiàn)在，他們的夫妻關(guān)系已經(jīng)恢復(fù)了正常。
　　當(dāng)然，對(duì)于兒子的未來(lái)，他們達(dá)成了一致：出國(guó)，在大學(xué)畢業(yè)之