朱其順，劉天驕

（淮南師范學院生命科學系，安徽淮南 232001）

高校生物實驗室主要污染物的環(huán)境危害與對策

朱其順，劉天驕

（淮南師范學院生命科學系，安徽淮南 232001）

高校生物實驗室作為一個小型污染源，其產(chǎn)生的污染物對環(huán)境的危害性不容小視，也是社會關(guān)注度越來越高的環(huán)境問題。對高校生物實驗室產(chǎn)生的污染物進行分類，綜合分析它們對人體和周圍環(huán)境的危害性，總結(jié)各種污染物的處理辦法，提出了減小實驗室污染的對策和建議。

生物實驗室；污染物；環(huán)境危害；對策

隨著生物學科的迅速發(fā)展，高校生物實驗室的種類和數(shù)量劇增。產(chǎn)生的污染物也越來越多，雖然在數(shù)量與強度方面不及企業(yè)單位，但是種類復雜，傳染性強，毒性大，已成為一類不容忽視、典型的小型污染源[1]。

以我系實驗中心為例，目前擁有植物生理、動物學、生化、人體生理及解剖學、分子生物學、生物工程、組織培養(yǎng)室、生態(tài)修復、環(huán)境毒理等27個專業(yè)實驗室，總面積達3500m2；擁有倒置熒光顯微鏡、酶標儀、PCR儀、高通量蛋白電泳系統(tǒng)，凝膠成像系統(tǒng)、高速冷凍離心機、超低溫冰箱、超純水機等設(shè)備總數(shù)超過1000臺。在日常教學和科研實驗過程中生成的污染物不僅影響實驗室的環(huán)境以及實驗的質(zhì)量與效果，也會危害實驗室工作人員的健康。因此，必須采取措施，最大限度地減少實驗室污染。

1 高校生物實驗室主要污染物的分類及來源

1.1 按污染物形態(tài)分

1.1.1 廢氣

包括人員活動產(chǎn)生的廢氣和實驗過程產(chǎn)生的廢氣。前者來自于實驗人員呼吸排出的氣體；皮膚、器官及不潔凈物散發(fā)出來的氣味；借通風換氣進入室內(nèi)的大氣污染物；由室外帶入及室內(nèi)活動產(chǎn)生的灰塵等。實驗過程產(chǎn)生的廢氣包括燃料燃燒廢氣、試劑和樣品的揮發(fā)物、分析過程中間產(chǎn)物、泄漏及排空的標準氣和載氣等[2]。

1.1.2 廢液

實驗室產(chǎn)生的廢液包括多余的樣品、標準溶液及樣品分析殘液、失效的貯藏液和洗液、大量洗滌水等。包括最常見的有機物、重金屬離子和有害微生物以及相對少見的氰化物、細菌毒素、各種藥物殘留等。

1.1.3 固體廢物

1.1.3.1 動物活體材料、生物活性材料及其代謝物

我系動物學實驗常用的活體材料有鼠類、兔、鴿子、貓、魚、蟾蜍等。實驗過后會留下不少動物尸體和器官。常用的生物活性實驗材料包括組織、細胞和微生物(細菌、真菌和病毒等)及其代謝物。

1.1.3.2 實驗器械與耗材

其中塑料制品主要指吸頭、吸管、離心管、注射器、反應(yīng)板、手套及各種產(chǎn)品包裝等。玻璃制品包括各種培養(yǎng)皿、試管、載玻片、蓋玻片、過濾器皿、常用容器等，易損易碎。金屬物品最常見的是注射針頭、采血針及刀片等。還有用過的棉簽、小棒、吸水紙、紗布等實驗室日常物品。上述用品是有毒有害物質(zhì)和病源物的傳播載體，并可能造成對人體的直接傷害，均視為潛在污染物。

1.1.3.3 多余樣品、分析產(chǎn)物、殘留或失效的化學藥品等

這些固體廢物成分復雜，尤其是不少過期失效的化學藥品，處理稍有不慎，很容易導致嚴重的污染事故。

1.1.4 噪聲和振動

實驗室噪聲主要來自于較大型的實驗設(shè)備和儀器，主要有大功率的電機（如高速離心機等）。實驗室振動主要來自人員活動。

1.1.5 各種輻射和照射

包括電磁輻射、UV照射光、放射性元素的輻射等。實驗室的電磁污染源有各種高頻加熱設(shè)備、短波與超短波儀器、微波加熱器與發(fā)射設(shè)備等；UV光主要是無菌實驗室里高壓或超高壓UV燈、DUV燈、低壓UV燈的照射光；生物學實驗常用放射性元素(如P32、S35等)作為標記物進行檢測與分析，使得實驗材料和器械、器皿都將不同程度地受到放射污染。

1.2 按污染物性質(zhì)分

1.2.1 化學污染物

包括有機污染物和無機污染物，有機污染物主要是有機試劑污染和有機樣品污染，指碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和酚類、醚類、醇類、醛類、多環(huán)芳烴、芳香烴等。無機物污染有廢棄的酸、堿、重金屬、劇毒物質(zhì)如氰化物等。其中重金屬不僅毒性強，且在人體中有蓄積性[3]。

重金屬、氰化物、溴化乙錠(EB)、丙烯酰氨、甲酰氨等及其結(jié)合物是生物實驗中最主要的有毒和劇毒物品，這類物品對環(huán)境的危害和影響極大。

1.2.2 生物性污染物

主要有動物尸體、病理學廢棄物、血液廢棄物、具有感染性尖銳器具廢棄物；廢棄的感染性培養(yǎng)物、菌株及相關(guān)制品及其它具有感染性實驗廢棄物。有生物標本，如血液、尿、糞便、痰液和嘔吐物等；檢驗用品，如實驗器材、細菌培養(yǎng)基和細菌標本等。

1.2.3 物理性污染物

包括噪聲和振動、放射性污染物和電磁輻射波、照射光，放射性物質(zhì)廢棄物有放射性標記物、放射性標準溶液等。

2 生物實驗室污染物的特點

2.1 種類多，成分雜，集中處理難度大

如要集中處理，很難對癥下藥，更談不上回收利用。

2.2 排放量相對不多，排放規(guī)律性強，周期明顯[4]

其排放量遠小于工礦企業(yè)，易被人們所忽視。生物實驗集中，時效性強，排放成分、量的大小規(guī)律性強，周期比較顯著。

2.3 廢液比重較大

粗略估計，廢液的排放量占污染物總量的90%以上。如果不加處理，直接排入城市污水管網(wǎng)，會造成環(huán)境二次污染。

2.4 污染具有蓄積性和隱蔽性，部分污染物毒性大，危害大

實驗室經(jīng)常使用一些毒性較大的化學藥品，如砷、鎘、鉻、鉛的化合物毒性大，蓄積性明顯，危害嚴重。砒霜、氰化物、生物堿等，極少量就能引起中毒。

2.5 危害傳播的廣泛性

生物性污染物特別是高傳染性病原微生物的傳播可能引起流行性疾病的大規(guī)模爆發(fā)。

3 生物實驗室常見污染物的環(huán)境危害

3.1 化學類污染物的危害

3.1.1 硫氧化物

3.1.1.1 二氧化硫

無色，強刺激性氣味，易溶于血液等黏性液。會導致呼吸道炎癥、喉頭水腫、肺氣腫、眼結(jié)膜炎癥等；能引起和加重肝臟和心血管系統(tǒng)疾病并降低免疫力。SO2能生成硫酸鹽氣溶膠，增加病人死亡率。據(jù)經(jīng)合組織調(diào)查，當硫酸鹽濃度在10μg/m3左右時，濃度減少10%，死亡率降低0.5%。研究表明，高濃度的SO2可使植物葉片表面壞死或脫落。SO2對金屬具有腐蝕作用。據(jù)估計，發(fā)達國家每年因為金屬腐蝕而帶來的直接經(jīng)濟損失占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值的2%～4%。

3.1.1.2 三氧化硫

是形成酸雨的主要來源之一。具有強腐蝕性、強刺激性臭味，其毒性表現(xiàn)與硫酸同。可使人體皮膚、粘膜等組織灼傷；引起結(jié)膜炎、角膜混濁，甚至失明；引起肺水腫、喉痙攣或聲門水腫。慢性影響有牙齒酸蝕癥、慢性支氣管炎、肺氣腫和肝硬變等。

3.1.1.3 硫化氫

無色氣體，有難聞的臭雞蛋味，高濃度時能麻痹嗅覺神經(jīng)。會使人出現(xiàn)頭痛、頭暈，或者異常興奮和身體疲軟等慢性中毒癥狀。

3.1.2 氮氧化物

3.1.2.1 一氧化氮

可刺激眼及呼吸道，引起咽部不適、干咳等。長時間潛伏期后發(fā)生遲發(fā)性肺水腫、呼吸窘迫綜合癥，可并發(fā)氣胸及縱隔氣腫。對血紅蛋白的親和力遠高于一氧化碳，能將血紅蛋白轉(zhuǎn)變?yōu)楦哞F血紅蛋白，可致高鐵血紅蛋白血癥。慢性影響表現(xiàn)為牙齒酸蝕癥、神經(jīng)衰弱綜合癥及慢性呼吸道炎癥，個別病例出現(xiàn)肺纖維化。

3.1.2.2 二氧化氮

紅棕色氣體，是毒性很強的氧化劑，可潛入肺臟深處及肺毛細血管，引起氣道阻力增加，細支氣管上皮細胞增生導致肺水腫，長期吸入可引起慢性支氣管炎。

3.1.3 鹵化物

鹵化物是實驗室常用物質(zhì)。其中，氯是一種刺激性有毒氣體，長期吸入可引起慢性中毒；氯化氫具有強刺激性，腐蝕性；單質(zhì)氟及氟化物(如氟化氫、螢石等)大都是有毒物質(zhì)。長期吸入氟會引起氣管炎、喉炎、氟斑牙、氟骨癥等。單質(zhì)溴為暗紅色液體，與對呼吸道、眼睛粘膜有極強的刺激性。

3.1.4 無機污染物

酸堿污染使水體的pH值發(fā)生變化，妨礙水體自凈作用；重金屬、氰化物、砷化物（如砒霜）、亞硝酸鹽等不僅毒性大而且會引起蓄積性中毒。

研究表明，大多數(shù)重金屬元素在土壤、水中具有蓄積作用，有些由無機物變成有機物，其毒性成倍增大。重金屬進入人體后會產(chǎn)生多種危害，例如鎘能影響機體內(nèi)幾種重要酶的功能，產(chǎn)生痛骨病和胃損傷；鉛能抑制血液中某些酶的功能導致溶血，對神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)以及腎臟功能也有影響。汞進入人體后影響腦神經(jīng)，產(chǎn)生手抖、走路不穩(wěn)等癥狀。甲基汞的毒性是無機汞的數(shù)百倍。日本著名的水俁病事件及1969年伊拉克大規(guī)模的食物中毒事件都是由于甲基汞的污染造成的。

3.1.5 有機污染物

有機物種類較多，蓄積性很強，易揮發(fā)，對生物有急慢性毒性，在環(huán)境中難降解、高殘留。對動物和人體有致癌、致畸、致突變的危害。如乙醚、甲醇、四氯化碳、三氯甲烷等，長期接觸，會使人產(chǎn)生惡心、嘔吐、麻痹、喪失意識，直至死亡；溴化乙錠（EB）是強誘變劑，具有高致癌性；苯及含苯化學物（如二甲苯）對粘膜和皮膚有強烈的腐蝕和刺激作用，長期接觸，表現(xiàn)為頭痛、食欲減退，還可能損害骨髓而導致癌癥；甲醛能凝固蛋白，刺激粘膜和皮膚，長期接觸可引起角膜炎、鼻炎和支氣管炎。有機物對環(huán)境危害的事例很多，如美國在越戰(zhàn)中使用含二噁英的化學物質(zhì)，使越南后來癌癥、皮膚病、流產(chǎn)、新生兒畸形等病例劇增。英國科學家發(fā)現(xiàn)，鳥類吃了含有殺蟲劑的食物產(chǎn)卵減少，孵化率降低，這可能是一些鳥類瀕臨滅絕的原因之一。

3.2 物理污染物

3.2.1 放射性污染物

生物實驗經(jīng)常用到放射性同位素。這種技術(shù)在給研究工作帶來方便的同時，也會對人體和環(huán)境造成極大危害，特別是造成人體生殖細胞畸形，危害后代。如果管理不當，后果不堪設(shè)想。

3.2.2 噪聲和振動

噪聲會使人感到思維不集中、耳鳴、耳聾。噪聲強度越大，時間越長，影響越嚴重。振動使人產(chǎn)生焦慮、煩燥、頭痛、惡心、失眠、神經(jīng)衰弱等。實驗室的精密儀器如光學儀器、天平等對振動很敏感，如果振動大，就會影響儀器的壽命和測試的準確性。

3.2.3 電磁輻射

電磁波主要是電氣設(shè)備在工作過程中所形成的電磁輻射，當達到一定強度后，就會污染環(huán)境，對人體產(chǎn)生危害并干擾其它電子設(shè)備的正常工作，已被世衛(wèi)組織列為第四大污染源。世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，電磁輻射對人體有五大影響如表1。

表1 電磁輻射對人體健康的不良影響與危害[5]

3.2.4 UV照射光對人體的危害

資料表明，除了促進維生素D的合成，防止佝僂病及殺菌外，尚未發(fā)現(xiàn)紫外線有其它的有益效應(yīng)，但對其危害，已引起人們普遍關(guān)注。

3.2.4.1 紫外光對眼睛的損傷

過量紫外射線大都被角膜上皮細胞核蛋白吸收，損傷眼角膜和晶狀體，導致渾濁，引起白內(nèi)障?？偟恼f來，紫外光輻射會使人類患白內(nèi)障幾率增加。

3.2.4.2 紫外光對人皮膚的損傷

急性作用表現(xiàn)為紅斑效應(yīng)，患者皮膚出現(xiàn)水腫性紅斑或水皰，并伴有頭昏、惡心、發(fā)燒、心悸、循環(huán)衰竭和休克等癥狀。慢性作用如皮膚老化，色素沉著，甚至引起腫瘤。

3.2.4.3 紫外光對其他部位的損傷

使皮膚中免疫系統(tǒng)的部分功能受到干擾。研究表明，紫外光輻射可導致皮膚癌，同時引起一些其他疾病。

3.3 生物廢棄物

動物尸體或被解剖的動物器官需及時處置，否則，就有可能對其它動物或?qū)嶒灝a(chǎn)生影響，甚至造成病菌或疾病的傳播。

常用的生物活性實驗材料包括組織、細胞和微生物(細菌、真菌和病毒等)如果處理不當，這些能產(chǎn)生有毒代謝物的生物活性實驗材料將對周圍環(huán)境、河流及水域造成污染。大量高濃度含有害微生物的培養(yǎng)液、培養(yǎng)基，如未經(jīng)處理而直接外排，會使有害微生物廣泛傳播，帶來嚴重后果。

3.4 利器廢棄物

廢棄的或一次性的注射器、針頭、血器、解剖刀和手術(shù)刀片等器物，均可能引起劃傷、刺傷或割傷人體。不論是否污染，這些物體都屬于高度危險的實驗室廢物。

4.生物實驗室主要污染物的處理

4.1 目的和原則

實驗室污染物的處理目的是：將處置廢棄物的危險減至最小，將其對環(huán)境的危害減至最少。一般處理原則為：分類收集、存放，分別集中處理。盡可能采用廢物回收以及固化、焚燒處理。廢棄物排放應(yīng)符合國家有關(guān)環(huán)境排放標準。

4.2 回收污染物的基本方法（見表2）

4.3 各種污染物的處理方法

4.3.1 利器及其它一般廢棄物的處理

利器廢棄物，應(yīng)置于耐扎容器內(nèi)。一般廢棄物（如產(chǎn)品包裝材料和廢紙等辦公垃圾），應(yīng)與傳染性廢棄物區(qū)分開來，作為普通廢棄物統(tǒng)一處理。

4.3.2 一次性使用及可重復利用污染物的處理

一次性用品（如手套、帽子、工作物、口罩等）可以放入污物袋內(nèi)集中燒毀。

血袋、試管、離心管、吸頭等用消毒液充分浸泡（60～120分鐘），消毒后使用。

可重復利用的玻璃器材如玻片、吸管、玻瓶等可以用1000-3000mg/L有效氯溶液浸泡2-6h，然后清洗重新使用。

盛標本的玻璃、塑料、搪瓷容器可煮沸15min或者用1000mg/L有效氯漂白粉澄清液浸泡2-6h，清水刷洗、瀝干；用于微生物培養(yǎng)的，高壓滅菌后使用。

微生物檢驗接種培養(yǎng)過的瓊脂平板應(yīng)壓力滅菌30min，趁熱將瓊脂倒棄處理[2]。

4.3.3 化學類廢物的處理

4.3.3.1 廢氣的處理

少量廢氣可通過通風設(shè)備，直接排出。大量的有毒氣體必須經(jīng)充分燃燒或吸收處理后才能排放。對加熱室應(yīng)單獨設(shè)置，并采取強制排風措施。應(yīng)對實驗室的墻面、地面采取防塵措施；實驗室的通風換氣，應(yīng)加設(shè)過濾器，門窗也要采用密封結(jié)構(gòu)。

4.3.3.2 廢液的處理

由于廢液在污染物中的比重很大，所以應(yīng)根據(jù)其特性選擇合適的容器和存放地點，不可混合貯存，并標明種類、時間，定期分別處理?？紤]以廢治廢的原則，最好直接用廢液進行相互中和。還應(yīng)注意以下幾點：

（1）處理含有絡(luò)合物、螯合物之類的廢液時，有干擾成份存在，需要另外收集。

（2）下面所列的廢液不能互相混合：

①過氧化物與有機物；②氰化物、硫化物、次氯酸鹽與酸；③鹽酸、氫氟酸等揮發(fā)性酸與不揮發(fā)性酸；④濃硫酸、磺酸、羥基酸、聚磷酸等酸類與其它的酸；⑤銨鹽、揮發(fā)性胺與堿。

（3）毒性大的廢液，要收集在耐腐蝕的容器里，貼上標簽，安全放置。

（4）對硫醇、胺等發(fā)出臭味以及能產(chǎn)生氰、磷化氫等有毒氣體和易燃的二硫化碳、乙醚的廢液，要防止泄漏。

（5）含過氧化物、硝化甘油之類爆炸性物質(zhì)的廢液，要謹慎操作，盡快處理。

以下是我系生物實驗常見廢液的處理：

（1）含汞廢液①硫化物共沉淀法：將含廢液的pH值調(diào)至8～10(抑制H2S產(chǎn)生)，后加入過量的Na2S，生成HgS沉淀。再加入FeS04(共沉淀劑)，與過量的S2-生成FeS沉淀，將懸浮的HgS微粒吸附共沉淀。然后靜置、離心分離、過濾，濾液的含汞量可降至0.05mg/L（廢液中汞的最高容許排放濃度）以下。反應(yīng)如下[6]：

②還原法：用銅屑、鐵屑、鋅粒、硼氫化鈉等作還原劑，直接回收金屬汞。

（2）含鎘廢液①氫氧化物沉淀法：投加石灰，調(diào)節(jié)pH值至10.5以上，充分攪拌后放置，使鎘離子變?yōu)殡y溶的Cd(OH)2沉淀。分離沉淀，用雙硫腙分光光度法檢測濾液中的Cd2+（降至0.1mg/L以下），將濾液中和至pH值約為7后排放。②離子交換法：Cd2+離子與陽離子交換樹脂有更強的結(jié)合力，優(yōu)先交換。

（3）含鉛廢液加入消石灰，調(diào)節(jié)pH值大于11，生成Pb(OH)2沉淀。然后加Al2（S04）3(凝聚劑)，將pH值降至7-8，則Pb(OH)2與Al（OH）3共沉淀，分離沉淀，達標后排放。

（4）含砷廢液加入FeCl3，使Fe／As為50，然后用消石灰將廢液的pH值控制在8～10。利用新生氫氧化物和砷的化合物共沉淀的吸附作用除砷。分離沉淀，達標后，排放廢液。反應(yīng)如下[6]：

（5）含酚廢液低濃度的含酚廢液可加入次氯酸鈉或漂白粉煮一下，使酚分解為二氧化碳和水。高濃度的含酚廢液，通過醋酸丁酯萃取，再加少量的氫氧化鈉溶液反萃取，經(jīng)調(diào)節(jié)pH值后進行蒸餾回收。處理后的廢液排放。反應(yīng)如下[6]：

（6）含氰廢液調(diào)節(jié)廢液的值大于10，再加入過量的漂白粉或次氯酸鈉溶液使CN氧化分解為N2。反應(yīng)如下[6]：

（7）有機廢液可以用生物法（活性污泥法）處理。最實用辦法是用吸附劑（如活性炭、粉煤灰等）吸附后焚燒處理

（8）綜合廢液處理調(diào)節(jié)廢液pH為3～4、加入鐵粉，攪拌30min，然后調(diào)節(jié)pH為9左右，繼續(xù)攪拌10min，加入硫酸鋁或堿式氯化鋁進行混凝沉淀，分離沉淀，排放上清液。

4.3.4 物理污染物的防治

4.3.4.1 噪聲和振動的處理

對大功率的電機，應(yīng)設(shè)單獨的機房，同時設(shè)置隔聲門（如雙層木板門）、隔聲窗來降低噪聲。還可選用多孔吸聲材料（石棉、玻璃棉、木紋板等）吸收高頻及中頻噪聲，選用膠合板、纖維板、紙板等材料吸收低頻噪聲。為減少振動，實驗人員要走路輕、關(guān)門輕、少說話，以減少振源。對需要特殊防震的儀器設(shè)備，應(yīng)做好專門的防震臺，并加設(shè)瀝青、橡膠及塑料等阻尼材料和防震材料[7]。

4.3.4.2 電磁污染的處理

（1）電磁屏蔽：在輻射源與實驗室人員之間放置防輻射屏蔽裝置，其材料和厚度的選擇取決于輻射的穿透能力。（2）能量吸收：用能量吸收材料在場源周圍敷設(shè)，在主要輻射方位上使用波能吸收裝置。（3）保持安全操作距離，保持室內(nèi)空氣流通，避免長時間操作。當儀器用時，盡量關(guān)掉電源，減少微量電磁輻射的積累。（4）多食富含維生素A、維生素C和蛋白質(zhì)的食物，調(diào)節(jié)人體電磁場紊亂[1]。（5）實行遙控和遙測，提高自動控制程度。

4.3.5 放射性廢棄物的回收和處理

含有放射性物質(zhì)的廢棄物，必須嚴防泄漏，謹慎處理。應(yīng)根據(jù)污染物的類型及所含核素的半衰期分別存放在專用的容器內(nèi)，并標明醒目的標志。對于極低水平的放射性廢液，可隨下水道排放。對于較高和極高水平的放射性廢液，應(yīng)同人類生活環(huán)境長期隔離，根據(jù)半衰期長短任其自然衰變至對人類和生物的危害降到最低。放射性同位素的半衰期短的廢棄物，放置十個半衰期后排放或者焚燒掩埋處理。半衰期較長的廢液可用蒸發(fā)、離子交換、混凝劑共沉淀等方法濃縮，裝入容器集中埋于放射性廢物坑內(nèi)。

4.3.6 生物廢棄物的回收和處理

所有的生物樣本培養(yǎng)物和其他生物性材料廢棄物都必須放置于專用密封的、有標記的容器內(nèi)，經(jīng)過技術(shù)處理，使其達到生物學安全標準。所有帶菌動物的尸體和組織必須經(jīng)焚燒后掩埋。另外，在實驗過程中廢棄的細胞或組織培養(yǎng)液一律先加入漂白劑滅活之后才能倒入下水道。對于實在無法利用或用其它方法難以處理且毒性較大的實驗廢棄物的處理可以使用填埋或焚化的辦法。填埋地點應(yīng)選擇遠離學校及生物區(qū)的地方[8]。

5 控制生物實驗室污染的對策和建議

5.1 真正按可持續(xù)發(fā)展的思維方式開展實驗研究

高校應(yīng)站在對時代負責的高度上，培養(yǎng)學生樹立可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。不能認為實驗室污染物量小，經(jīng)過簡單稀釋處理就能達標。高校在制定發(fā)展規(guī)劃時應(yīng)將環(huán)保的因素充分考慮進去。

5.2 改進實驗方法，從源頭上控制

（1）應(yīng)選擇無毒或低毒的試劑，替代毒性大、危害嚴重的試劑；必須使用的，要采取措施，降低廢液的排放量，并分類收集和處理，以降低其危險性。

（2）改進實驗條件，推行小量化、微型化實驗。以盡量少的試劑來獲取相關(guān)信息，其試劑量是常規(guī)實驗的1%～10%。由于劑量小，實驗時間大大縮短，實驗過程更加直觀、明顯、安全，有效地降低了環(huán)境污染。

（3）分類實驗，節(jié)約試劑。

（4）全面推行綠色生物實驗，選擇污染小的分析方法。實驗教學中，盡可能使用電腦模擬生物實驗（仿真實驗）；成立試劑調(diào)度網(wǎng)，選擇一部分危害大、用量少、易失效的試劑進入網(wǎng)絡(luò)，實行資源共享，提高利用率，最大限度地降低試劑庫存發(fā)生污染的危險。

（5）努力探索新技術(shù)，新方法，減少污染物對環(huán)境的污染。

5.3 污染物要集中處理

建立一個專門的廢棄污染物處理中心。各種廢棄物由各實驗室分類上交后，處理中心將廢棄物的信息存入計算機，再分類集中。例如，報廢淘汰電腦、儀器、報廢放射源、報廢化學試劑、三廢物、生物性廢棄容器等都分類存放，專人管理。

5.4 嚴格規(guī)范實驗操作，減少廢物產(chǎn)生

要求學生做到實驗操作規(guī)范化，在藥品的取用、稱量、液體的量取和轉(zhuǎn)移，物質(zhì)的加熱、玻璃儀器的洗滌，液體的過濾等動作準確，操作熟練，運用靈活。

5.5 建立科學的實驗室管理辦法和崗位責任制度

建立健全實驗室排污管理規(guī)章制度和環(huán)境保護責任制，把環(huán)境保護工作、尤其是實驗室排污規(guī)范管理納入學校日常工作計劃。實驗室工作人員必須了解實驗室有害毒物的產(chǎn)生、擴散渠道，提出治理方案和管理措施。

5.6 建設(shè)高標準實驗室

在新建、擴建和改建實驗室的過程中，要全面規(guī)劃、合理布置，嚴格實行污染治理設(shè)施與實驗室設(shè)計、施工“三同時”，建設(shè)符合環(huán)保要求的實驗室。相關(guān)部門要制定各類實驗室的環(huán)保標準，要求實驗室在規(guī)定的時間內(nèi)進行改造，達標后才能使用。以后設(shè)計建設(shè)的實驗室，應(yīng)按照ISO14001環(huán)境管理體系的理念和要求，規(guī)范實驗室環(huán)境行為。

5.7 嚴格管理，全面監(jiān)督。

5.7.1 建議對生物實驗室進行分級

按《實驗室生物安全通用要求》（GB19489-2008），對生物實驗室進行分類，各實驗室可以從事什么研究、保存哪些生化藥品、如何管理等有一個嚴格的依據(jù)。

5.7.2 建立督察機構(gòu)

將對實驗室的監(jiān)督檢查納入環(huán)境檢測范圍，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和各種標準，由相應(yīng)的機構(gòu)進行全面的監(jiān)督檢查。

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1009-9530（2011）03-0025-05

2011-02-21

朱其順（1975-），男，安徽淮南人，淮南師范學院生命科學系助理實驗師。