一
　　
　　原本湍急的一條河，轉(zhuǎn)過(guò)前面的山嘴后，竟漾出一片僻靜的河灣。
　　這片河灣名叫洄龍灣，地處雪峰山腹地。河灣的左邊是峭崖，擋著水流；右邊是草灘，間雜有光滑的磐石。這樣一個(gè)地方，寂靜仿佛與生俱來(lái)，且比草木更旺盛。唯有粘著草灘的那條土路，以及前面坡地上一棟木屋，顯示這里并非一個(gè)與世隔絕的地方。
　　寂靜的天地間，忽然動(dòng)起來(lái)——坡地上，迤邐著兩個(gè)人影。
　　前面的，是一個(gè)少年，十二三歲，精瘦，皮膚黑黑；后面是一個(gè)老者，瘦高，且比少年更黑。顯然，老者是爺爺，少年是孫子。黑黑的一老一少，讓人感覺(jué)到：山里的陽(yáng)光原來(lái)也這般毒辣！
　　很快有了聲音。爺爺似乎不愿再跟著孫子，在后面揚(yáng)著手喝道：“不準(zhǔn)去，聽(tīng)到么！”
　　少年的腳步變得遲疑了，終于停了下來(lái)。
　　這個(gè)暑假，真是太熱了些，坐在家里都冒汗。只要爺爺稍不留神，少年必去河灣游泳?？山裉靹偭锍鲩T(mén)，就被爺爺發(fā)覺(jué)了。少年只好嘟著嘴，跟爺爺回家。
　　爺爺說(shuō)：“老去游泳，會(huì)得泥鰍痧的，知道么？”
　　“泥鰍痧”是本地土話，類似于中暑，來(lái)勢(shì)迅猛，好端端一個(gè)人，眨眼就烏了，發(fā)熱，說(shuō)胡話。少年曾得過(guò)一次。多虧爺爺及時(shí)刮了痧，又配了石灰水給他喝，方才好了。少年是沒(méi)有記性的，病好了忌諱也忘了。
　　少年心想：“得泥鰍痧？你帶著就不得了么？”嘴上卻不說(shuō)。
　　原來(lái)，爺爺并非不準(zhǔn)少年游泳，而是必須由他帶著才放心。少年不知道，爺爺是愛(ài)他的，由于父母不在身邊，爺爺?shù)倪@份愛(ài)，更多地成了一種責(zé)任。
　　其實(shí)，少年的水性好著呢！少年三歲那年，父母耐不住山里的寂寞，雙雙去了廣東打工。奶奶過(guò)世早，山里又沒(méi)有幼兒園，少年只好屁顛屁顛地跟著爺爺，上山爬樹(shù)，下河摸魚(yú)，很小便識(shí)得了山性和水性。特別是水性！浮游、仰游、蛙游……樣樣都精。況且草灘上還可以玩布蟲(chóng)、蚱蜢和蛐蛐，還可以折了草稈扎手槍，插在腰間，威風(fēng)凜凜地走來(lái)走去。日子長(zhǎng)了，少年不覺(jué)戀上了這片河灣。有時(shí)父母回來(lái)，摟著少年親熱，少年卻冷冷的。在他心里，父母不如河灣親熱，不如布蟲(chóng)和蛐蛐親熱。大山的孤獨(dú)與寂寞沒(méi)有烙進(jìn)少年的心靈，他在河灣里找到了相投的一切。因而，他是快樂(lè)的。
　　但這一切，須得在爺爺?shù)谋O(jiān)督下進(jìn)行。
　　爺爺見(jiàn)少年悶悶不樂(lè)，便說(shuō)：“幫爺爺編簸箕好么？明日帶你去趕場(chǎng)?！?br/>　　“好??！”少年樂(lè)起來(lái)。爺爺好久沒(méi)帶他趕場(chǎng)了！
　　洄龍灣四周，翠竹滿山。閑時(shí)，爺爺便去砍竹子，破成篾片編簸箕。爺爺雖老，手藝并不老，他編的簸箕靈巧精致，篩起米糠來(lái)上手得很。簸箕編到十個(gè)八個(gè)后，就挑到鄉(xiāng)場(chǎng)上去賣(mài)，再買(mǎi)些油鹽醬醋回來(lái)。當(dāng)然，爺爺不會(huì)忘記給少年買(mǎi)些五顏六色的糖果。少年屢次央求著要去，但爺爺嫌他累贅，不讓去。
　　“桃子打花呃——桃花那個(gè)紅嘞
　　桃花樹(shù)上呃——那個(gè)掛燈籠嘞——”
　　禾場(chǎng)坪里，爺爺不緊不慢地扯起山歌調(diào)。爺爺邊編簸箕邊唱山歌，是多年的習(xí)慣。起先，少年愛(ài)聽(tīng)爺爺唱。爺爺唱了兩句后，故意捱著不往下唱。少年猴急了，“掛了燈籠呢？”少年扳著爺爺?shù)南ドw催，仰起的小臉，寫(xiě)滿了可愛(ài)。
　　爺爺遂高聲唱起：“燈籠里面插蠟燭嘞——照得燈籠呃亮彤彤！”
　　亮彤彤的燈籠是過(guò)年時(shí)才有的光景，少年心里涌起了無(wú)限向往。
　　后來(lái)，少年知道了爺爺?shù)墓室?，便也故意起?lái)，不接爺爺?shù)牟缌恕?br/>　　
　　二
　　
　　鄉(xiāng)場(chǎng)在十里外的一處敞陽(yáng)坪壩里。逢初一或十五，鄰近的鄉(xiāng)親都來(lái)這里趕場(chǎng)，賣(mài)山貨，買(mǎi)油鹽醬醋等日用品。
　　少年和爺爺起了個(gè)大早，挑著簸箕趕到時(shí)，已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了。
　　集市上人聲鼎沸，川流不息。
　　爺爺編的簸箕很搶手，一會(huì)兒就賣(mài)光了。
　　人們邊買(mǎi)簸箕邊跟爺爺打趣：“老簸箕，你在洄龍灣快修煉成精了吧？”
　　爺爺嘿嘿笑。
　　“老簸箕，這是你孫子么？那就是小簸箕啦，哈哈哈——”
　　爺爺還是嘿嘿笑。
　　爺爺賣(mài)簸箕，人們戲稱他為“老簸箕”，本來(lái)無(wú)可厚非?？纱笕私?，小孩也跟著叫，少年就不樂(lè)意了。少年打小便知道，“老簸箕”還有另外一層意思：那就是不誠(chéng)實(shí)、愛(ài)說(shuō)謊。誰(shuí)不誠(chéng)實(shí)、愛(ài)說(shuō)謊，就會(huì)被稱為“老簸箕”。
　　少年看得仔細(xì)，在那家豆腐店旁邊，有一個(gè)大嘴巴少年叫得最起勁。
　　少年窩著火，暗暗攥緊拳頭走過(guò)去。
　　“啪——”那個(gè)少年再叫時(shí)，一記響拳打在了他的大嘴巴上。他猝不及防，踉踉蹌蹌地直往后退。就在他愣愣怔怔之際，“啪——”又一拳打過(guò)來(lái)，且伴著咬牙切齒的聲音：“看你叫！看你再叫！”
　　“哇——”那個(gè)少年被打懵了，捂著嘴跌坐在地上，嗷嗷大哭。
　　場(chǎng)上的秩序一下子亂了，人們紛紛圍攏來(lái)，七嘴八舌地指責(zé)少年。那個(gè)被打少年的母親更是得理不饒人，大聲嚷嚷著要怎么怎么地。
　　爺爺慌忙給眾人作團(tuán)團(tuán)揖，好言安撫那對(duì)母子，且領(lǐng)著那個(gè)少年去衛(wèi)生所上藥，買(mǎi)了好大一把棒棒糖賠禮，才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
　　“你要記住，玩笑話，當(dāng)不得真的，人家歡喜才與你鬧呢?！?br/>　　“你性子太急，往后得好好改改……”
　　回家路上，爺爺給少年講做人的道理。
　　少年也知道錯(cuò)了，弄出這么大動(dòng)靜，讓爺爺好不為難。但嘴上卻不服軟，一路勾著頭，不與爺爺搭話，任爺爺叨來(lái)叨去。爺爺生氣了，想發(fā)火，轉(zhuǎn)念一想，少年的路還長(zhǎng)，須慢慢敲打呢，便把火壓了下去。
　　走了老遠(yuǎn)，少年卻又氣喘吁吁地追上來(lái)，很認(rèn)真地叮囑爺爺：“若是有人再叫你‘老簸箕’，就不要把簸箕賣(mài)給他，好么？”少年是愛(ài)爺爺?shù)摹?br/>　　“傻孩子！”爺爺被少年逗樂(lè)了。
　　爺孫倆轉(zhuǎn)回家時(shí)，剛過(guò)午后，陽(yáng)光仍舊炙熱地烘烤著大地。
　　少年走得大汗淋漓，又有了游泳的想法，便試著與爺爺說(shuō)了。
　　“好！”爺爺竟然爽快地答應(yīng)了。少年有點(diǎn)不相信自己的耳朵，他遲疑了一下，便敞著肋骨畢現(xiàn)的胸膛，頭也不回地跑了。
　　“早點(diǎn)回來(lái)?！鄙砗箫h來(lái)爺爺?shù)亩?。然而少年已?jīng)跑遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)了。
　　河灣里，響起蛐蛐一長(zhǎng)一短的叫聲。間或一片白云飄進(jìn)來(lái)，傍著山崖歇歇腳后，又飄走了。
　　
　　三
　　
　　山里的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是緞子般藍(lán)瑩瑩的天空，不知被誰(shuí)挪進(jìn)一塊黑綿綿的云團(tuán)，就放在峭崖頂上，悄悄地孵起濕濕的雨意……
　　陽(yáng)光慢慢收攏，天黑了下來(lái)。
　　“要下雨了——”少年跑起來(lái)，卻不是往家的方向，而是跑向山嘴邊的一棵芭蕉樹(shù)，在闊大的芭蕉葉下躲起來(lái)。少年靈性，他感覺(jué)這場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)迅猛，沒(méi)等他跑回家，就會(huì)變成落湯雞。
　　很快，少年聽(tīng)到了雨點(diǎn)砸在芭蕉葉上的聲音——
　　“啪——啪——啪啪啪——”先是稀稀的幾滴，稍后就密集起來(lái)。
　　雨霧渺渺茫茫，籠罩了河灣里的一切。真是一場(chǎng)疾雨??！
　　渺渺茫茫的雨霧中，傳來(lái)了爺爺?shù)暮艉奥暋?br/>　　原來(lái)，爺爺見(jiàn)少年還沒(méi)回來(lái)，天又下起如此大雨，便起了擔(dān)心。
　　少年聽(tīng)得真切，尖起嗓子應(yīng)了，且報(bào)明了自己的處境。
　　爺爺聽(tīng)到少年答應(yīng)，便放下心來(lái)，不再言語(yǔ)。
　　少年知道，這會(huì)兒，爺爺肯定披著蓑衣、戴著斗笠，搭起木樓梯爬上瓦背，去收那幾盆辣椒了。少年似乎看到爺爺正扶著樓梯，費(fèi)力地往上爬……
　　爺爺每爬一步，少年的心就要“咯噔”一下。
　　爺爺那么大歲數(shù)了！少年真是擔(dān)著心的。
　　可光擔(dān)心有什么用呢？得去幫他呀，幫他接盆子，或者扶摟梯，免得摔倒。
　　這樣一想，少年不覺(jué)得眼前有雨了，一頭便沖進(jìn)雨霧中……
　　今兒這雨實(shí)在太大了，好像有人在空中傾盆似的。
　　少年沒(méi)跑幾步，眼睛就被雨水澆得睜不開(kāi)了，全身上下濕了個(gè)透，衣褲貼著身體，粘粘絆絆地，邁不開(kāi)腳。
　　他捧著臉，只好再躲回芭蕉葉下。
　　坡上的爺爺呢，卻早已將辣椒收好了。
　　聽(tīng)到少年答應(yīng)后，他迅速搬出樓梯架上瓦背，將辣椒盆取了下來(lái)。
　　少年忘了，爺爺雖老，仍是鉆山攀崖的好手，腳板底下穩(wěn)當(dāng)?shù)煤苣亍?br/>　　
　　他還去箱子里，翻出少年的一套干爽的衣服，放在板凳上。
　　“這么大雨，肯定濕透了?！彼譄艘诲佀?，預(yù)備少年回來(lái)就逼他洗熱水澡，再熱也要逼他洗，淋了雨，驅(qū)除身上的寒氣是最要緊的。
　　這會(huì)兒，做爺爺?shù)恼谖蓍芟鲁楹禑?，念叨著他的寶貝孫子，怨自己不該讓孫子去游泳！
　　爺孫倆在這漫天的雨霧中相互牽掛著，兩邊都在怨：這該死的雨啊！
　　
　　四
　　
　　由于白天走了半天路，下午又淋了雨，少年感到很疲倦，夜里便睡得香。醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)伸出白花花的舌頭，在舔紙糊的木格窗了。
　　禾場(chǎng)坪里，好像有人在跟爺爺說(shuō)話。
　　少年一骨碌起床，打開(kāi)房門(mén)一看：是父親回來(lái)了。
　　父親一改昔日的邋遢樣，頭發(fā)梳得光油油的，一見(jiàn)少年就說(shuō)：“出去玩會(huì)兒，我和爺爺說(shuō)點(diǎn)事?！闭f(shuō)完塞給少年一把棒棒糖。
　　“哎——”少年接過(guò)糖，一溜小跑往河灣去了。
　　河灣里起了風(fēng)，撩動(dòng)著山坡上的樹(shù)林，嘩啦嘩啦響。
　　跑到半路，少年覺(jué)得不對(duì)勁。父親以往回來(lái)，第一件事就是摟著他親熱。可今天不但不親熱，還急著支開(kāi)他，這是為什么呢？有什么事情瞞著他？少年停下腳步，想了一會(huì)，便轉(zhuǎn)身往回跑。
　　果然不對(duì)勁！快到屋時(shí)，少年看見(jiàn)父親氣鼓鼓地站在門(mén)外。爺爺呢，虎著臉蹲在屋檐下，旱煙鍋吸得吧嗒吧嗒響。
　　風(fēng)在遠(yuǎn)處把樹(shù)林搖得更響了。
　　父親看見(jiàn)少年，臉一青，吼道：“讓你去玩的，回來(lái)做什么？”
　　少年想不到父親會(huì)沖他發(fā)火，愣愣地站在那，不知是進(jìn)還是退。
　　一直蹲著的爺爺呼地站起來(lái)，“嚇唬孩子干什么？有氣沖我來(lái)！”
　　少年從未見(jiàn)過(guò)爺爺跟父親的如此架勢(shì)，他驚呆了，站在那里不知所措。末了，依舊朝河灣跑去。
　　跑出不遠(yuǎn)，少年放心不下，就跳到田坎腳躲起來(lái)，豎起耳朵聆聽(tīng)。
　　好在風(fēng)是朝這邊吹的，風(fēng)幫了少年一個(gè)不小的忙，把爺爺與父親爭(zhēng)吵的內(nèi)容隱約傳送過(guò)來(lái)。
　　“要遷你遷，我反正不遷，就剩一把老骨頭了，死也要死在這里！”爺爺?shù)穆曇粲舶畎畹摹?br/>　　“這地方有什么好？山高水遠(yuǎn)的！原先住在這里的鄉(xiāng)親不都遷到灣子外面去了嗎？”父親的嗓門(mén)也不低。
　　父親說(shuō)的是實(shí)話。早些年，洄龍灣的確還有幾戶人家，因?yàn)樘?，田畝又多半在外面，就相繼遷走了。只有爺爺舍不得滿坡的紅薯地、玉米地和菜地，舍不得河灣里淡淡的清風(fēng)和旺盛的陽(yáng)光，就留守在此，拖帶著少年，把寂寞的日子也過(guò)得有聲有色。
　　“爹，你不要說(shuō)氣話嘛！我也是為了家里好，你就算不為自己考慮，也該為孫子考慮吧，他每天翻山越嶺去上學(xué)，方便嗎？”父親的聲音明顯地柔和了。
　　少年忽然想起，父母曾說(shuō)過(guò)，等他們打工賺了錢(qián)，就賣(mài)了老屋，把少年接到廣東去上學(xué)，把爺爺也接出去享清福。當(dāng)時(shí)爺爺笑瞇瞇的，很知足的樣子。父親這次回來(lái)，從裝扮上看，很像發(fā)財(cái)了，莫不是要兌現(xiàn)諾言，把他和爺爺都接到廣東去？可爺爺為什么又不同意了呢？
　　少年腦海里浮起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。這一切就像一個(gè)謎，他特別想解開(kāi)，便豎起耳朵往下聽(tīng)。然而，他再也聽(tīng)不到任何聲音了。
　　少年翻身爬上田坎，跑回家時(shí)，父親已經(jīng)走了。
　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見(jiàn)一個(gè)人影在山口晃動(dòng)，很快就晃出去了。
　　少年去找爺爺問(wèn)。爺爺也不見(jiàn)了。屋前屋后，都不見(jiàn)人影。
　　“哦嗬嗬——”密密的樹(shù)林里，有人在喊山。
　　“哦嗬——哦嗬嗬——”
　　
　　五
　　
　　第二天吃過(guò)早飯，爺爺又背著柴刀上山去了。臨走時(shí)告訴少年，若有人來(lái)，就說(shuō)他不在家。
　　爺爺去后，捱到很晚才扛著柴禾回家。
　　一連幾日都是這樣。
　　爺爺?shù)呐e動(dòng)讓少年感到奇怪。家里的柴禾堆得像小山一樣高，燒到過(guò)年都?jí)蛄耍€要砍柴干什么呢？少年忍不住問(wèn)爺爺。爺爺恍然被問(wèn)醒了，喃喃地說(shuō)：“是啊，還砍這么多柴干什么呢？”
　　爺爺不去砍柴了，坐在家里編簸箕。但不唱歌，也不與少年說(shuō)笑，只悶悶地編。少年在一旁給爺爺遞竹篾，一片青的，又一片黃的……遞著遞著，爺爺猛然喝道：“叫你遞青的，你卻遞黃的，總是這么不曉事！”
　　爺爺怎么了？少年手里，明明捏著一片青篾！
　　少年委屈得淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
　　爺爺發(fā)現(xiàn)自己失誤了，嘆了口氣，說(shuō)：“去看看灣子里有人來(lái)了沒(méi)有。”
　　少年遂跑出院子張望——河灣里空曠幽寂，只有訇訇的流水聲，不懈地加深著大山的靜謐；一片白云歇在峭崖上，天藍(lán)得好空闊。
　　少年回轉(zhuǎn)時(shí)，爺爺已不編簸箕了，背著手在房前屋后走來(lái)走去，看看這看看那，不時(shí)動(dòng)手弄弄那些顯得有點(diǎn)破敗的物什。
　　房前屋后有什么呢？牛欄是空的，牛兒的模樣早已從少年的記憶中淡出。父親在家時(shí)，本想將牛欄拆掉做柴禾燒，可爺爺不準(zhǔn)。豬欄呢，也空了，因?yàn)槲关i太拖累人，爺爺老了，一個(gè)寶貝孫子就夠拖累他的了，何況還有那么多紅薯地、玉米地和菜地。只有雞圈里還養(yǎng)著幾只雞，每日雄雄地打鳴，攪少年的好夢(mèng)。但這一切仍在頑強(qiáng)地顯示著，這里曾經(jīng)的雞飛鴨叫、牛哞人歡的景象。
　　爺爺終日悶悶不樂(lè)，甚至到了失魂落魄的地步。比如，他去地里摘菜，總忘記帶籃子，摘了好大一堆辣椒后才醒悟，于是在坡上高聲喊少年送籃子；他扛著鋤頭上山挖藥，回轉(zhuǎn)時(shí)卻兩手空空，鋤頭丟在哪里了都不知道，卻問(wèn)少年是否看見(jiàn)他扛著鋤頭出去；有時(shí)候他出門(mén)什么都不干，只呆呆地看著他的紅薯地、玉米地和菜地出神……
　　爺爺不快樂(lè)，少年便也不快樂(lè)了。他想，定是父親提出要將他們接到廣東去，才引得爺爺不快樂(lè)。父親也真是，自己待在廣東好好的，偏要回來(lái)惹事。少年認(rèn)為，爺爺不愿去廣東，說(shuō)明廣東不如洄龍灣好，廣東肯定沒(méi)有草灘、布蟲(chóng)、蚱蜢和蛐蛐，肯定沒(méi)有這么好的菜地，也砍不到竹子讓爺爺編簸箕。既然如此，他和爺爺還去廣東干什么呢？
　　少年經(jīng)過(guò)深思熟慮后，非常認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō)：“我們不去廣東，就在洄龍灣過(guò)一輩子?！?br/>　　爺爺勉強(qiáng)一笑，“傻孩子，該來(lái)的總歸要來(lái)啊。”
　　少年不懂得爺爺?shù)脑捠鞘裁匆馑?，但他從此急切地盼望父親回家。為了讓爺爺快樂(lè)起來(lái)，他要當(dāng)面向父親表達(dá)他和爺爺不愿去廣東的想法。
　　
　　六
　　
　　夏日的草灘，滿目都是旺盛的青草。早些年灣里人養(yǎng)牛，這片草灘是牛兒的公共食堂。后來(lái)人們遷出去了，草灘便寂寥下來(lái)。寂寥里，青草愈發(fā)熱烈奔放，與峭崖，與流水，與坡上那棟孤獨(dú)的木屋，渾然得密不可分了。
　　接下來(lái)的日子，少年的玩性又上來(lái)了。加之爺爺有了心思后，不太注意少年的動(dòng)靜，這便給了少年可乘之機(jī)，于是，他又悄悄地溜向河灣。
　　“誰(shuí)讓天這么熱呢？”若是爺爺發(fā)現(xiàn)，這便是最好的理由。
　　這天晌午，又下了一場(chǎng)雨。雨后的陽(yáng)光，卻一如既往地?zé)崂薄?br/>　　少年在水中游了一會(huì)，便從淺水里選出一疊扁圓的卵石，側(cè)身打起水漂來(lái)。
　　“哧哧哧——”一線線漂亮的水花接二連三地開(kāi)向懸崖邊。
　　少年亢奮起來(lái)，將石頭一個(gè)接一個(gè)漂向水面——
　　偏有一個(gè)不爭(zhēng)氣的石頭，剛到河中心就栽進(jìn)水里，無(wú)聲無(wú)息了。
　　少年忽地覺(jué)得沒(méi)趣，身上且來(lái)了倦意。因?yàn)橛斡緦?shí)在很費(fèi)力氣，再加上雨前的悶熱。少年摘了片芭蕉葉遮陽(yáng)，在一塊磐石上躺下來(lái)，很快就迷糊了。
　　少年正是做夢(mèng)的年紀(jì)，自然又在做夢(mèng)了。靜謐的河灣也非常適合做夢(mèng)！
　　空中，又飄起雨絲，還未落地，就被風(fēng)兒吹散了。不知什么時(shí)候，一道絢爛奪目的彩虹蔚然而起。陽(yáng)光也越來(lái)越旺盛。寧?kù)o的水面上，爍然亮起茬茬小花小朵，被流水浮載著，悠悠地，漾出滿河的情思與遐想。
　　“嘟嘟——”
　　“嘟嘟——”
　　河灣里，兀地響起嘈雜的汽車(chē)?yán)嚷暋?br/>　　少年驚醒了。蒙眬中，現(xiàn)出爺爺和父親的身影。
　　“你們?cè)趺磥?lái)了？”少年揉著眼睛。很快，他驚異地發(fā)現(xiàn)，草灘旁邊的土路上，停著好幾輛漂亮小車(chē)。一群穿紅著綠的男女，正在草灘上指指點(diǎn)點(diǎn)。
　　這是些什么人？到洄龍灣來(lái)干什么呢？
　　爺爺見(jiàn)少年疑惑的樣子，便將事情的原委告訴他：
　　縣里為了開(kāi)發(fā)山區(qū)水利資源，制定出招商引資的獎(jiǎng)勵(lì)措施。少年的父親聞?dòng)嵑螅X(jué)得這是個(gè)改變生活的好機(jī)會(huì)，便極力說(shuō)服他打工的那家公司的老板，來(lái)洄龍灣投資修水電站。老板一來(lái)，就被這里的山水迷住了，且洄龍灣也極具建設(shè)水電站的條件，老板當(dāng)即與縣里簽訂了投資合同。今天他們就是來(lái)做水電站的具體規(guī)劃的。到時(shí)候這里的一切，將淹沒(méi)在一片汪洋中，不復(fù)存在。同時(shí)，由于水電站的水位較高，少年和爺爺居住的木屋，將由老板出資搬遷到山外去。爺爺已經(jīng)妥協(xié)了。他本來(lái)不愿搬遷的，但父親的那句話擊中了他的要害：“你就算不為自己考慮，也該為孫子考慮吧……”態(tài)度強(qiáng)硬的爺爺沉默了，因?yàn)樯倌?，他軟了下?lái)。
　　原來(lái)這一切，都是父親謀劃的。父親出賣(mài)了這片河灣！
　　“不！不可以！”少年瘋一般地朝那幫人沖去……
　　不久，少年和爺爺就搬遷了。
　　與此同時(shí)，工程隊(duì)也進(jìn)駐了洄龍灣。他們將草灘上的青草刈割一空，釘上代表著大壩位置的標(biāo)志樁。他們?cè)诤訛忱锓潘恋卣f(shuō)粗話，大聲笑鬧。少年的父親也被老板聘用，參加水電站的建設(shè)工作。
　　洄龍灣亙古以來(lái)的幽雅恬靜，很快被挖掘機(jī)、鏟車(chē)、推土機(jī)的喧鬧聲替代；粘著草灘的土路上，很快有運(yùn)輸車(chē)輛穿梭往來(lái)，晴天揚(yáng)起漫天黃塵，雨天坑洼著遍地爛泥。因?yàn)橥诰驂位?，并不寬敞的河面被圍截成兩半，河水于是顯出很驚慌的樣子，流得異常急遽。
　　父親為少年辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，到山外一所十分漂亮的學(xué)校去上學(xué)。
　　開(kāi)學(xué)后第一堂作文課，老師布置的作文題目叫“我的家鄉(xiāng)”。
　　少年提起筆，凝思片刻，就在作文紙上刷刷刷地寫(xiě)道：
　　“我的家鄉(xiāng)在洄龍灣，那是一個(gè)美麗的地方！夏天的陣雨過(guò)后，綠綠的草葉上，每一滴水珠里都住著一個(gè)天堂……”
　　發(fā)稿/鄒抒陽(yáng) zoushuyang@hotmail.com