文/李秋生

一道值得深思的公務(wù)員面試題

文/李秋生

某市圖書館實行對所有讀者開放，有乞丐和拾荒者也進(jìn)了圖書館，引起一些讀者的不滿。對此，圖書館長表示，我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但你有選擇離開的權(quán)利。對此，你怎么看?

這是江蘇省2011年的一道公務(wù)員面試題。據(jù)說這道題來源于生活，有真人版。我認(rèn)為這道題出得很有水平，因為需要回答這個問題的不僅僅是考生，而且是整個社會的各界人士。當(dāng)然，作為新錄用的公務(wù)員更要對這道題作出明確回答，因為他們即將成為人民公仆，關(guān)系到他們未來的執(zhí)政理念。

業(yè)內(nèi)人士知道，公務(wù)員面試通常有四道題，但這一題應(yīng)視為關(guān)鍵題、核心題、靈魂題，這一題答不好，就應(yīng)當(dāng) “一票否決”，不能進(jìn)入公務(wù)員隊伍。道理很簡單，倘若不能正確地對待弱勢群體，又怎能理智地履行公務(wù)，全心全意地為人民服務(wù)?

這位館長的態(tài)度無疑是值得肯定的。而一些讀書人對乞丐和拾荒者進(jìn)入圖書館表示不滿，則暴露了他們的淺薄與無知。

對乞丐和拾荒者進(jìn)入圖書館表示不快的讀者錯在哪里?錯在他們忘記了共和國人與人是平等的這一條底線；錯在他們不知道社會公共資源為社會上所有人共享，不分地位高低和經(jīng)濟(jì)貧富；錯在他們不懂得構(gòu)建和諧社會是每個公民的責(zé)任，要從每一件事做起，從不歧視弱勢群體做起。讀書明理。而他們手捧書卷，卻缺少杜甫 “安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷，有辱讀書人名聲，令人遺憾與痛心。讀書人尚如此，平日不讀書的人又會如何?

目下一些人為什么會對弱勢群體持格格不入態(tài)度?應(yīng)當(dāng)說有這么幾個方面原因：教育滑坡此其一。長期以來，我們的報紙雜志、廣播電視成天宣傳經(jīng)濟(jì)新聞、養(yǎng)生保健、大款明星、成功人士，很少有宣傳見義勇為、助人為樂、扶弱助殘的，學(xué)雷鋒、做好事、幫別人的概念在許多人頭腦里被刪除了。貧富差距拉大此其二。由于機(jī)制缺陷，分配不公，一些地方，富的更富，窮的更窮，兩極分化嚴(yán)重。有錢的住別墅，坐寶馬，吃豪宴，穿名牌，一副暴發(fā)面孔：貧困的擠蝸居，踏三輪，食粗糧，穿舊衣，難登“大雅之堂”。缺乏法律保護(hù)此其三。在社會由經(jīng)濟(jì)薄弱向經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展轉(zhuǎn)變的過程中，一時出現(xiàn)貧富差距不足為怪，但差距無限擴(kuò)大，突破社會穩(wěn)定紅線，造成貧富對立則絕不能視為正常。在這一時刻，法律手段必不可少。首先要保證貧困者有基本生活保障；其次要維持貧困者的人格尊嚴(yán)，任何人不得對他們持歧視態(tài)度；再者要有讓他們擺脫貧困的法律措施。

這道面試題不能僅作為談資，而且有必要引起全社會關(guān)注，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。因為事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、精神文明建設(shè)、社會和諧穩(wěn)定和中華民族形象。 《人民日報》近日發(fā)表文章指出， “不同人群和諧共處成社會管理新課題”。如何管理?可采取以下措施：

實施宣傳導(dǎo)向。通過強(qiáng)有力的輿論宣傳，使全體社會成員認(rèn)識到，關(guān)愛弱勢群體是公民美德，歧視弱勢群體是做人恥辱。使一些有錢寧可養(yǎng)小三、去賭博的人不敢招搖過市。

推廣典型示范。大力宣傳富不忘貧，富后助貧的典型。慈善家卡耐基說過： “一個人在巨富中死去是一種恥辱”。要宣傳承諾將遺產(chǎn)全部捐贈給社會的比爾·蓋茨，宣傳2006年向5個慈善基金會捐贈375億美元、占其當(dāng)時財產(chǎn)85%的巴菲特，宣傳熱心慈善事業(yè)的李嘉誠，宣傳堅持到災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)做慈善的陳光標(biāo)，走上共同富裕道路。

依靠法律支持。對弱勢群體的尊重與扶持要寫入法律條文，要有細(xì)則，有辦法。

強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)者要走出會議室，走出電視直播廳，不僅對社會提要求，發(fā)號召，而且要身體力行，主動扶持貧困家庭，資助失學(xué)兒童，關(guān)愛傷殘病人，為全社會帶好頭，做好樣子。這樣，我們的社會才會更和諧，更陽光。