趙發(fā)田

●成果報(bào)告

中國武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)化管理存在問題的分析與對策研究

趙發(fā)田

分析當(dāng)前武術(shù)段位制實(shí)施過程中存在的問題，并從標(biāo)準(zhǔn)化的視角下提出了：鼓勵(lì)和吸收各界武術(shù)人士參與標(biāo)準(zhǔn)化工作；成立武術(shù)服飾、器材行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會，加強(qiáng)武術(shù)段位制服裝和器材的認(rèn)證；武術(shù)管理部門制定和頒布更為詳細(xì)精確的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)等若干相應(yīng)的對策，旨在推進(jìn)中國武術(shù)段位制逐步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)而推動(dòng)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的開展。

武術(shù)；段位制；標(biāo)準(zhǔn)化管理

段位制是體育項(xiàng)目發(fā)展的重要制度保障之一[1]，圍棋、柔道、跆拳道等等都先后采取了段位制以促進(jìn)該項(xiàng)目的社會化發(fā)展。在全民健身計(jì)劃的號召下，國家體育總局（原國家體委）武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心于1998年推出《中國武術(shù)段位制》，旨在進(jìn)一步促進(jìn)我國深化武術(shù)項(xiàng)目改革，加強(qiáng)武術(shù)運(yùn)動(dòng)行業(yè)性和規(guī)范化管理[2]。然而，武術(shù)段位制在實(shí)施中積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些已經(jīng)顯現(xiàn)的或是潛在的問題。在中國武術(shù)段位制全面實(shí)施伊始，一些問題如果得不到解決的話，將有可能極大的影響段位制的實(shí)施結(jié)果，降低武術(shù)段位制的魅力，甚至給武術(shù)運(yùn)動(dòng)的持續(xù)發(fā)展帶來隱患。本文采用文獻(xiàn)資料法、對比研究法、邏輯分析法等，從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等角度出發(fā)，把握我國武術(shù)段位制實(shí)施現(xiàn)狀，分析當(dāng)前武術(shù)段位制實(shí)施過程中存在的問題，旨在較為全面的構(gòu)建中國武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，探尋武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)化管理的有效對策，為武術(shù)運(yùn)動(dòng)的社會化、市場化發(fā)展提供了科學(xué)、規(guī)范的技術(shù)支撐和依據(jù)。這對于完善中國武術(shù)段位制度和標(biāo)準(zhǔn)，深化武術(shù)改革，加強(qiáng)武術(shù)的行業(yè)性和規(guī)范化管理、全面提高習(xí)武者的技藝性和理論水平都具有極大的促進(jìn)作用。

1 中國武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)化管理概況

段位制度是由各種體育項(xiàng)目主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)并發(fā)布的一種共同遵守的準(zhǔn)則和依據(jù)。我國武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心、中國武術(shù)協(xié)會作為推動(dòng)武術(shù)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)的制定者和管理者從1998年進(jìn)行試點(diǎn)工作，推行武術(shù)段位制，采用套段的評議方法進(jìn)行評段與晉段，之后，對《中國武術(shù)段位制》進(jìn)行修訂，使之從試行步入正式推廣，由套段轉(zhuǎn)為考段，顯示出武術(shù)段位制的實(shí)施正逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

中國武術(shù)協(xié)會作為武術(shù)段位制的最高機(jī)構(gòu)，先后進(jìn)行了各種標(biāo)準(zhǔn)化管理工作：（1）加強(qiáng)中國武術(shù)段位制相關(guān)管理?xiàng)l例的制定。相繼出臺了《中國武術(shù)段位制》、《武術(shù)段位制組織管理暫行辦法》、《武術(shù)段位制晉段考評辦法》等一系列相關(guān)文件，并相應(yīng)地建立了國家體委武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心段位制辦公室和全國武術(shù)段位考評鑒定委員會，以適應(yīng)實(shí)行武術(shù)段位制這項(xiàng)長期工作的需要。（2）出版中國武術(shù)段位制教材。1997年出版了中國武術(shù)段位制入段晉段考評教材，對各段位的教材作了統(tǒng)一規(guī)定[3]。2009年高等教育出版社的《中國武術(shù)段位制系列教程》，被指定為國內(nèi)外武術(shù)愛好者考取中國武術(shù)段位的規(guī)定考試用書[4]。（3）組織全國武術(shù)段位制裁判員、考評員的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：確立今后我國武術(shù)段位工作開展的指導(dǎo)方針，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行模擬段位評定[5]；統(tǒng)一規(guī)范了中國武術(shù)段位制的考評標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)體系，規(guī)范了武術(shù)段位申報(bào)、考評工作程序等，提高了武術(shù)段位制考評員隊(duì)伍的技術(shù)水準(zhǔn)和能力，將有助于實(shí)現(xiàn)中國武術(shù)段位制科學(xué)化、規(guī)范化管理[6]。（4）組織全國武術(shù)段位考試。2009年舉辦的中國武術(shù)段位制考試有來自國內(nèi)外的近5 000名人士參加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，78.5%的考試人員獲得了相應(yīng)段位[7]。

2 中國武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)化管理中存在問題分析

武術(shù)段位制在實(shí)施中積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些已經(jīng)顯現(xiàn)的或是潛在的問題。在中國武術(shù)段位制全面實(shí)施伊始，一些問題如果得不到解決的話，將有可能極大的影響段位制的實(shí)施結(jié)果，降低武術(shù)段位制的魅力，甚至給武術(shù)運(yùn)動(dòng)的持續(xù)發(fā)展帶來隱患。

2.1 不同考評形式的規(guī)范性存在較大差異

根據(jù)武術(shù)段位制考試規(guī)程的第四條申報(bào)、考評與審批辦法規(guī)定，各段位的考評形式包括：（1）省級和全國性的各類武術(shù)比賽；（2）規(guī)定的段位晉升考評。對于第一種而言，即習(xí)武者參加武術(shù)比賽，獲得名次后，可申請相應(yīng)的段位，由各級體委或武術(shù)協(xié)會核準(zhǔn)，授予段位[8]。各種國際、國內(nèi)武術(shù)比賽時(shí)，在場地使用、裁判員職責(zé)等競賽管理方面相對規(guī)范許多。第二種就是由中國武術(shù)協(xié)會以及武術(shù)協(xié)會認(rèn)定的考評機(jī)構(gòu)組辦的各種級別的段位晉升考評，如2008年第3屆香港國際武術(shù)比賽期間武術(shù)段位技術(shù)考評、2009年第5屆中國焦作國際太極拳交流大賽期間武術(shù)段位海外人員考評、2008及2009年全國武術(shù)段位考試以及各省市地區(qū)的武術(shù)段位考試等。

通過網(wǎng)絡(luò)搜索，查詢到包括各省市地區(qū)武術(shù)段位考試以及全國武術(shù)段位考試的視頻二十余個(gè)。相比較來說，全國武術(shù)段位考試較為正規(guī)，而各省市地區(qū)的武術(shù)段位考試在考試形式上存在很大差異，考試的規(guī)范性較差?？荚囘^程的管理標(biāo)準(zhǔn)不一。盡管全國武術(shù)段位考試比較正規(guī)，但是從日程安排上來看，第2屆全國武術(shù)段位考試要在兩天的時(shí)間里對接近5 000人進(jìn)行完考核，工作量也非常大。在2009年武術(shù)段位制考試規(guī)程規(guī)定：1-2段申報(bào)者，每人在參賽項(xiàng)目中選報(bào)1項(xiàng)（拳術(shù)1項(xiàng)或器械1項(xiàng)）；3段以上者，每人在參賽項(xiàng)目中至少選報(bào)2項(xiàng)，最多4項(xiàng)[8]。雖然這種規(guī)定有利于全面考核選手的技術(shù)水平，但是毫無疑問增加了組織考試的人員的工作量。隨著武術(shù)段位制的普及，入段的人數(shù)會越來越多，如何在短時(shí)間內(nèi)公正公平公開的考核眾多的選手、制定有效地測試標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)需要給與關(guān)注的問題。比如錦州武術(shù)段位技術(shù)考試中，長拳考試時(shí)一塊場地上十個(gè)選手同時(shí)考試，選手沒有足夠的空間充分展示自己的技術(shù)水平。有的是安排不同拳種的選手在同一塊場地上考試，四位練習(xí)南拳，兩位練習(xí)太極拳，互相受影響。除了上場人數(shù)的問題，場地的布置、裁判員的人數(shù)安排方面也有很大的隨意性。有的省市地區(qū)考點(diǎn)的場地鋪設(shè)地毯，有的場地直接就是木板，對于運(yùn)動(dòng)員的安全存在一定風(fēng)險(xiǎn)。

由此可見，不同考評形式的武術(shù)段位考試在規(guī)模、組織和管理等方面的差異是顯著的。這些差異直接導(dǎo)致對武術(shù)入段者的技術(shù)水平進(jìn)行評判的不公平。從這一點(diǎn)上來說，應(yīng)該對不同的武術(shù)段位考評形式做出明確的規(guī)定，制定統(tǒng)一的武術(shù)段位考評標(biāo)準(zhǔn)，以便于管理，減少人為規(guī)定的一些不公平的因素的影響。

2.2 晉級年齡的標(biāo)準(zhǔn)不利于保護(hù)低齡習(xí)武者

武術(shù)段位制規(guī)定第三條晉級標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：“凡參加武術(shù)套路基礎(chǔ)鍛煉年滿8周歲或參加武術(shù)散手基礎(chǔ)訓(xùn)練年滿13周歲（僅限男子），入段資格技術(shù)考評成績達(dá)7分以上，并接受武德教育者，可取得入段資格”。取得入段資格后還需要一年后經(jīng)過考核達(dá)標(biāo)，才能申請晉升一段[8]。而在現(xiàn)實(shí)生活中，兒童接觸武術(shù)比較早，孩子選手學(xué)習(xí)武術(shù)8歲之前就開始了。如第二屆全國武術(shù)段位制考試中5歲的盧奕楷練了一套干凈利落的小洪拳。從其他視頻資料中觀察也不乏年齡小的孩子選手，或者練習(xí)太極拳或者練習(xí)長拳、南拳、查拳等。武術(shù)工作者都知道，要讓孩子、青少年成為金字塔式的武術(shù)段位制人群的主要組成部分，那么，怎樣保護(hù)孩子選手的習(xí)武熱情和入段積極性是一個(gè)問題?？梢钥紤]對晉段的年齡規(guī)定做適當(dāng)調(diào)整，要讓他對武術(shù)保持興趣，感覺到武術(shù)段位制的吸引力，進(jìn)行有目標(biāo)的努力。

2.3 服裝器材不統(tǒng)一

服飾和器械是一項(xiàng)很重要的內(nèi)容。對于武術(shù)親身參與者來說，穿著統(tǒng)一的武術(shù)服飾有利于其快速進(jìn)入狀態(tài)，有歸屬感，對于武術(shù)觀看者來說有利于加強(qiáng)對武術(shù)運(yùn)動(dòng)的識別，形成關(guān)于武術(shù)的整體形象。目前，國際武術(shù)聯(lián)合會對武術(shù)的服飾和器械雖然做了一些規(guī)定，但是中國武術(shù)段位制考試規(guī)程中規(guī)定參加考試的運(yùn)動(dòng)員服裝、器材、護(hù)具等均自備。這一規(guī)定在執(zhí)行中，表現(xiàn)為參加考試的選手穿著不同廠家、不同顏色、不同樣式的各種武術(shù)服裝和鞋，拿著不同質(zhì)量的器械進(jìn)場了，棍長短不一，刀輕重不同。武術(shù)段位制考試形式粗糙，沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)識。而跆拳道和空手道的段位學(xué)習(xí)和比賽、考試在規(guī)程上對參賽者的服飾都做出了明確規(guī)定，如空手道段位考試以及培訓(xùn)的規(guī)章中會指出：參賽者必須穿九日山或萬里堂等牌子的指定服裝。

2.4 經(jīng)費(fèi)使用目的不明確

段位費(fèi)的使用，彰顯著武術(shù)段位制的主要目的或功能。在費(fèi)用分配方面，段位費(fèi)按照財(cái)政部下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收繳國庫，即中國武術(shù)協(xié)會收繳獲得段位者的每段每人段位費(fèi)20%，其余80%根據(jù)各省市參加考試的人員分別收繳各省市一級考評機(jī)構(gòu)。除了段位費(fèi)之外，中國武術(shù)協(xié)會允許各省市、地區(qū)在武術(shù)段位考試之前舉行武術(shù)段位培訓(xùn)班，以有針對性的提高考試人員的技術(shù)水平。武術(shù)培訓(xùn)班的收費(fèi)也分別收繳到各省市、地區(qū)的考評機(jī)構(gòu)。但目前，關(guān)于段位費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)，各級單位會員是如何使用的問題缺乏明確的說法。透明性的缺乏或許會將影響各級組織推廣武術(shù)段位制的積極性。有的省市的武術(shù)管理部門不主動(dòng)的從事武術(shù)段位考評工作，而由其他部門，如青少年宮或者其他部門進(jìn)行武術(shù)段位的相關(guān)工作。其實(shí)，段位費(fèi)的用途如果給予明確的規(guī)定，符合取之于民、用之于民的原則，才能達(dá)到進(jìn)一步推動(dòng)武術(shù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的目的，這才是武術(shù)段位制的正常功能，也能減少由于經(jīng)費(fèi)問題引起的一些糾紛。

2.5 武術(shù)段位考評工作缺少監(jiān)督

武術(shù)段位考試規(guī)程規(guī)定：2009全國考試規(guī)程中只說：為了保證公平考試、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、各代表隊(duì)和全體評判人員必須嚴(yán)格遵守國家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心、中國武術(shù)協(xié)會和組委會的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真考試、公正執(zhí)法。如有違反，將根據(jù)情節(jié)按照中國武術(shù)段位制有關(guān)文件規(guī)定嚴(yán)肅處理。各地考評機(jī)構(gòu)要主動(dòng)接受、積極配合中國武術(shù)協(xié)會段位制辦公室委派人員的監(jiān)察和指導(dǎo)[8]。中國武術(shù)協(xié)會將對各地考評機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度檢查（或抽查），對不符合相關(guān)條件的單位，將取消其考評資格。但是實(shí)際情況是當(dāng)全國各省市、地區(qū)進(jìn)行武術(shù)段位考評工作的時(shí)候，中國武術(shù)協(xié)會受人力、物力以及時(shí)間等因素的限制，有的時(shí)候不能進(jìn)行即時(shí)的監(jiān)督。這樣，各省市、地區(qū)的考評機(jī)構(gòu)和參與考評工作的人員就要靠自身自覺性進(jìn)行各種組織工作。再加上在有的問題上缺少更為精細(xì)的武術(shù)段位考試細(xì)則，所以各地的武術(shù)段位考評活動(dòng)存在很大差異，對各地習(xí)武者的技術(shù)水平的評判有時(shí)會出現(xiàn)人為因素造成的不公正、不公平的現(xiàn)象。但沒有說明，每場考試必須有幾個(gè)裁判，裁判從那里選調(diào)，每次考試幾個(gè)人上場，這些詳細(xì)的規(guī)定沒有，所以考試場面種種不同。

3 關(guān)于加強(qiáng)中國武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)化管理的對策

3.1 要鼓勵(lì)和吸收各界武術(shù)人士參與標(biāo)準(zhǔn)化工作，廣泛聽取意見

正如2009年武術(shù)段位制技術(shù)教程的制定是由各拳種不同流派的傳人、武術(shù)專業(yè)隊(duì)教練、武術(shù)院校教師、國家優(yōu)秀武術(shù)運(yùn)動(dòng)員共同努力，分工合作完成的。不同領(lǐng)域的武術(shù)專業(yè)人員各有所長，分別負(fù)責(zé)以下工作：保證創(chuàng)編的內(nèi)容具有該拳種鮮明的技術(shù)特色、規(guī)范創(chuàng)編內(nèi)容，制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、圍繞創(chuàng)編內(nèi)容編寫教程、迅速掌握創(chuàng)編內(nèi)容，配合完成教程圖片和教學(xué)光盤拍攝示范，從而保證了技術(shù)教程的代表性、學(xué)術(shù)性和規(guī)范性[4]。武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)化管理的其他工作，也可以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和吸收各領(lǐng)域的武術(shù)人士參加，包括武術(shù)館校、俱樂部、武術(shù)院校、專業(yè)隊(duì)、民間繼承人、武術(shù)社團(tuán)、武術(shù)管理部門、武術(shù)用品生產(chǎn)商、銷售商等等，廣泛聽取意見，集思廣益，以全面收集和匯總各方信息，做出正確的判斷。

3.2 成立武術(shù)服飾、器材行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會，加強(qiáng)武術(shù)段位制服裝和器材的認(rèn)證

為加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)管理，可以考慮在中國武術(shù)協(xié)會專業(yè)委員會之下成立武術(shù)服飾、器材行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會，和政府、其他學(xué)會、學(xué)校、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、個(gè)體商業(yè)用戶等共同研制與改進(jìn)各種武術(shù)用品的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格[9]。包括武術(shù)器材（刀槍棍劍等器械）、護(hù)具、設(shè)施（地毯以及武術(shù)功法比賽使用的各種器材）和服飾等。向武術(shù)用品制造商提供可靠的技術(shù)服務(wù)，以規(guī)范生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)武術(shù)用品在國外市場的競爭。另外，盡快促進(jìn)中國武術(shù)協(xié)會的“實(shí)體化”，以社團(tuán)形式組織開展全國武術(shù)工作，和實(shí)施段位制，并代表中國參加國際武術(shù)活動(dòng)，逐步建立健全全國武術(shù)管理的組織體系。

對于武術(shù)段位制考試和訓(xùn)練統(tǒng)一使用的武術(shù)器材和服飾，由獲得體育用品認(rèn)證的部門生產(chǎn)，以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的安全，提高質(zhì)量，便于管理[10]。同時(shí)，由中國武術(shù)協(xié)會在獲得武術(shù)器材和服裝的品牌中確定武術(shù)段位制考試的指定服裝和器材，統(tǒng)一和規(guī)范形式，以段位考試規(guī)程引導(dǎo)，由參賽人員自備器材向統(tǒng)一器材過渡，推進(jìn)武術(shù)段位制考試的標(biāo)準(zhǔn)化[11]。

3.3 武術(shù)管理部門制定和頒布更為詳細(xì)精確的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)

要加強(qiáng)實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的制定，這是中國武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)化管理的主體過程。中國武術(shù)協(xié)會應(yīng)根據(jù)武術(shù)段位制在國內(nèi)外實(shí)施的實(shí)際情況和出現(xiàn)問題，分別制定科學(xué)的、細(xì)化的、量化的標(biāo)準(zhǔn)，通過頒布武術(shù)段位制考試細(xì)則，對武術(shù)段位制申報(bào)、考試以及認(rèn)證等各個(gè)方面進(jìn)行精確、全面的管理，盡量減少人為因素的影響造成的不同地區(qū)段位制實(shí)施狀況的差異。

另外，在武術(shù)段位制裁判員、考評員的選用方面，要從武術(shù)段位制考試所需裁判員和考評員的資格要求、工作內(nèi)容要求、職責(zé)與權(quán)限、檢查與考核等方面進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定[12]。明確規(guī)定每場考試所需人員人數(shù)以及這些人員從哪些部門和機(jī)構(gòu)選調(diào)。同時(shí)，加強(qiáng)武術(shù)段位制考評人員的培訓(xùn)，以便每個(gè)人正確了解考試工作中逐步量化的工作內(nèi)容，崗位職責(zé)，從而有效地調(diào)動(dòng)考評人員的積極性，使武術(shù)段位制考核工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。

3.4 明確規(guī)定武術(shù)段位制經(jīng)費(fèi)收取與使用標(biāo)準(zhǔn)

武術(shù)段位費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確規(guī)定無段位者申報(bào)符合段位條件的段位時(shí)，是否需要補(bǔ)齊每次升段的費(fèi)用，以進(jìn)一步規(guī)范了武術(shù)段位申報(bào)、收費(fèi)等工作程序。除此之外，還要制定條例，清楚的說明武術(shù)段位不允許越級，如果特定情況之下有越級、段申報(bào)的話，如無段位者直接申報(bào)四級，這需要考核選手四段的技術(shù)，另外再抽查選手從一段、二段和三段的全部技術(shù)內(nèi)容。任何一段的考核不通過都視為最終不能獲得晉升。在新版技術(shù)教程對武術(shù)套路進(jìn)行了技術(shù)簡單化，以太極拳為例，四段只要掌握32個(gè)動(dòng)作，所以，必須用規(guī)則引導(dǎo)選手，這樣一則有利于全面考核選手水平，二則有利于體現(xiàn)武術(shù)段位制技術(shù)內(nèi)容的連續(xù)整體性。

3.5 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

運(yùn)用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)媒體，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)宣傳武術(shù)段位制。包括武術(shù)段位制的比賽實(shí)況的視頻資料、武術(shù)段位制信息資源的交流和咨詢、武術(shù)段位制服飾等用品的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營、武術(shù)俱樂部和協(xié)會的會員活動(dòng)等，達(dá)到擴(kuò)大武術(shù)段位制的宣傳的目的。與此同時(shí)，為了方便武術(shù)愛好者或者武術(shù)段位制入段人員快速準(zhǔn)確地查詢武術(shù)段位信息，及時(shí)了解和掌握武術(shù)段位制的最新標(biāo)準(zhǔn)，查詢證書編號以及段位考試的相關(guān)內(nèi)容等。目前在中國武術(shù)協(xié)會官方網(wǎng)站上可以查詢部分武術(shù)段位制會員姓名、證書編號。國家體育總局武術(shù)管理中心已經(jīng)委托有關(guān)單位創(chuàng)建了中國武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫和查詢系統(tǒng)，尚未完全投入使用。這對于滿足中國武術(shù)協(xié)會的段位制管理的標(biāo)準(zhǔn)化工作的需要，實(shí)現(xiàn)武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)信息網(wǎng)絡(luò)化管理是很大一步提升。

3.6 強(qiáng)化監(jiān)督管理

作為主管部門，中國武術(shù)協(xié)會要加強(qiáng)日常檢查，完善內(nèi)部管理制度，規(guī)范業(yè)務(wù)操作行為。通過內(nèi)部檢查，也使監(jiān)督人員了解和掌握內(nèi)部基礎(chǔ)管理、工作運(yùn)行情況，為進(jìn)一步提高內(nèi)部管理和制訂相關(guān)監(jiān)督管理制度打下了良好基礎(chǔ)。之外，中國武術(shù)協(xié)會每年不定期抽查各個(gè)省市地區(qū)武術(shù)段位制考評機(jī)構(gòu)的資格和考評活動(dòng)。尤其是審查資金的使用，是否做到專款專用。更新監(jiān)督觀念、方法、手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及時(shí)獲取的效有監(jiān)督信息。

要加強(qiáng)考試過程監(jiān)督。不僅成立段位制考試監(jiān)督委員會，還可以由考評員、記者、主辦者、參考人員教練等組成的社會監(jiān)督組，對考試全過程進(jìn)行監(jiān)督。各縣、市武術(shù)段位考試必須有省地區(qū)的主管部門的人員參加、進(jìn)行監(jiān)督。

4小 結(jié)

中國武術(shù)段位制從1998年開始試點(diǎn)工作到全面推廣，對于武術(shù)運(yùn)動(dòng)的社會化、規(guī)范化有著積極的促進(jìn)作用。在武術(shù)的時(shí)代魅力正隨著武術(shù)國際化、產(chǎn)業(yè)化步伐的加快而顯現(xiàn)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)武術(shù)段位制的標(biāo)準(zhǔn)化管理研究，為武術(shù)運(yùn)動(dòng)的社會化、市場化發(fā)展提供科學(xué)、規(guī)范的技術(shù)支撐和依據(jù)。一方面，我國武術(shù)管理部門可以引導(dǎo)武術(shù)科研者進(jìn)行武術(shù)和其他體育項(xiàng)目段位制方面的研究，找到適合我國武術(shù)段位制采用的方法和手段；另一方面，武術(shù)主管部門可以對《中國武術(shù)段位制競賽規(guī)程》這一指導(dǎo)文件進(jìn)一步精確化，從而提高武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)化程度。

[1]李蕾.近代以來中國武術(shù)項(xiàng)目管理過程及其評價(jià)與發(fā)展[M].北京：北京體育大學(xué)出版社，2006：143.

[2]國家體委武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心.我國武術(shù)發(fā)展的又一里程碑——簡介《中國武術(shù)段位制》[EB/OL].http：//www.news.cn，1998-03-21.

[3]中國武術(shù)段位制編寫組.中國武術(shù)段位制初段、中段位技術(shù)教程[M].北京：北京體育大學(xué)出版社，1998.

[4]中國武術(shù)段位制教程編寫組.中國武術(shù)段位教程[M].北京：高等教育出版社，2009.

[5]太極拳中國太極拳網(wǎng)溫縣武術(shù)協(xié)會官網(wǎng).2008全國武術(shù)段位考評人員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)[EB/OL].http：//www.cntjq.net.

[6]新聞網(wǎng).全國武術(shù)段位制工作人員和考評員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)[EB/OL].http：//www.news.cn，2009-07-09.

[7]新聞網(wǎng).近4千人參加第二屆中國武術(shù)段位制考試[EB/OL].http：//www.news.cn，2009-08-19.

[8]中國武術(shù)協(xié)會.中國武術(shù)段位制考試規(guī)程[Z].北京：中國武術(shù)協(xié)會，2009.

[9]中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院國家標(biāo)準(zhǔn)館.美國標(biāo)準(zhǔn)信息資源指南[M].北京：中國計(jì)量出版社，2006.

[10]王國凡.“標(biāo)準(zhǔn)化”視角下的競技武術(shù)（套路）國際化發(fā)展的幾點(diǎn)探討[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2009（2）：35-38.

[11]邱丕相，曾天雪，劉樹軍.武術(shù)發(fā)展的國際化方略[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（4）：53-56.

[12]邱丕相，馬文國.關(guān)于中國武術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的幾點(diǎn)思考[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（6）：9-11，15.

Analysis and Strategies Research on Problems of China Wushu Dan System Standard Administration

ZHAO Fatian
（School of PE，Shandong Normal University，Jinan 250014，China）

Wushu Dan System is important to promote Wushu socialization.This paper analyzed the problem in Wushu Dan System and from the view of standardization，some corresponding countermeasures，such as encourage and absorb Wushu persons participating in standard work；set up Wushu clothing and equipment industry standards association，and strengthen clothing and equipment authentication of Wushu Dan system；Wushu administrative department should formulate and promulgate more precise standards of practice，were proposed to promote management of Wushu Dan System generally standardization and populazation.

Wushu；Dan System；standard administration

G 852

A

1005-0000（2011）05-0396-04

2011-08-23；

2011-09-21；錄用日期：2011-09-25

國家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心課題（項(xiàng)目編號：2009WSHD015）

趙發(fā)田（1974-），男，山東曹縣人，講師，研究方向?yàn)槊褡鍌鹘y(tǒng)體育教學(xué)與訓(xùn)練。

山東師范大學(xué)體育學(xué)院，山東濟(jì)南250014。