■文／欣 然

心雨潤百草

■文／欣 然

被需要是一種超越性報酬。孫舒楠的心理咨詢、心理健康教育得到了社會的認可。被時代和他人需要，已成為她的最大需要。

◎敞開心扉，接聽熱線。

睡夢正酣，孫舒楠被一陣電話鈴聲驚醒，一看表已是23點39分?！笆钦l呢？”原來她的百草園心理熱線6860115忘關機了。睡眼惺忪的她跑到客廳，順著聲音從包里找到話機。

孫舒楠在遼陽石化礦區(qū)是一位頗有名氣的心理咨詢教育專家。她以弱勢群體為服務重點，以為各類人群心理健康服務為樂趣，架起愛的橋梁，主動撫平一些人的心靈創(chuàng)傷，努力為提高各類人群的心理健康水平而辛勤耕耘。

架起愛橋

“喂，您那位？”

“孫老師，您睡了吧，真不好意思。我是××油田的。我想向您咨詢點事，不知可以不可以呢？”

夜深處傳來一位女子怯怯的聲音。

“可不要出點什么事吧？”

在后來的對話中，孫舒楠了解到她是一個離異多年的女士，一直帶著孩子過，從沒想過再找一個男友，許多人給介紹對象都拒絕了。最近她突然覺得也應有個伴，于是朋友開始給她物色?？伤闹杏质值乜謶?，尤其是明天就要去見一個對象，她這一夜都不能入睡，恐懼到了極點，才給孫舒楠打了這個電話。

“你怕什么呢？”

她開始把恐懼都倒給了孫舒楠。

“怕被拒絕，也怕自己看不好人家，找一個不成又找一個，別人怎么看哪？”

“我是機關的，我是不是最好也找一個機關的？這樣我就不能像離異女工那樣有更多的選擇?！?/p>

“孫老師，您相信屬相相克嗎？屬相不配怎么辦？明天所見之人和我的屬相不太合?！?/p>

“我是天平座的，比較追求完美和理想?！?/p>

“過去的婚姻我也有責任，是我對人家不夠好。我現在想改變自己，對人家要好，可人家不領情怎么辦？”……

難怪她睡不著覺,她已被一大堆負性情緒所包圍，壓得喘不過氣來。孫舒楠從她的聲音里感覺到她的身體在顫抖。這是一個多么無助的女性??！

孫舒楠問她：“你的這些想法不可以跟好朋友傾述一下嗎？”

她說：“不能，還沒怎么地呢，不成多叫人笑話呀！”

撫平創(chuàng)傷

“明白了，這是一個超我極強，很要面子的女性。她把壓力都投向自己的內心深處，今天實在受不了了，才不得已給我打了一個深夜的熱線?！北緛碇幌牒退剮追昼姷?，可現在孫舒楠開始把所有的房門關上，躲進一個僻靜的北書房和她做了一次長談。

孫舒楠幫助她分析自己認知上的誤區(qū)，消極思維的根源，以及追求完美主義的人格傾向。隨著談話的深入，她說話的聲音越來越輕松，最后長長地出了一口氣：“孫老師，我好多了， 我能面對明天的事了?！睂O舒楠也輕輕地出了口氣，她終于從自己設置的思維陷阱中走出來了。孫舒楠最后說：“沒有智慧的人，錯過機會；有智慧的人，抓住機會；大智慧的人，還給別人創(chuàng)造機會。希望我們兩個人從今天談話開始都能成為給別人創(chuàng)造機會的人?！?/p>

她說：“好！孫老師?！睂O舒楠從她語音中聽到了她力量的復蘇。

掛斷話機，已是午夜12點5分。雖然失去了一場好夢，可能永遠都不知道她是誰，也沒有半點經濟收入，但孫舒楠真的很有成就感，重新躺到床上，很快又進入了另一個美夢中。

轉變角色

1997年10月，孫舒楠在企業(yè)變革中提前4年從遼化職工進修大學教研室主任的崗位上退休了。但她沒有嘆息，很快找到了新的崗位，加入了老年科技協會，完成了角色轉變，開始了全新的生活。

為了提高自己的學術水平，孫舒楠多次參加國內外、港臺知名學者的培訓班，得到各學派著名心理學家的言傳身教，取得了國家首批心理咨詢師輔導教師資格，成為遼陽地區(qū)唯一獲得此資格的人。她相繼創(chuàng)辦了遼化108心理咨詢室、百草園心理學校，開通了百草園心理熱線，建成了百草園心理熱線公益網站——遼陽心理網，開設老年心理課堂、開心媽媽課堂、推廣員工幫助計劃，建成了遼化EAP工作室。

孫舒楠全身心致力于心理咨詢教育工作，一干就是18年，受益者逾萬人，遠至陜西、吉林，甚至美國都有人打進熱線。其中有下崗職工，父母離異的孩子，情感受挫的年輕人，孤獨的老人和海外困惑的游子。特別是2009年7月，孫舒楠成為《中國石油報·金秋周刊》養(yǎng)心堂欄目嘉賓主持人之后，中石油系統(tǒng)的老年朋友更是天南地北地打進熱線。

普施甘泉

當一個愁容滿面的人向孫舒楠走來，又滿面春風地離去時，他們內心的苦酒都被心理咨詢愛的力量化作了甘泉，孫舒楠疲憊苦澀的心也變得十分的甘甜。

◎走向街頭，回答咨詢。

2009年，一對冷戰(zhàn)5年，即將辦理離婚手續(xù)的青年夫妻，接受別人的建議走進孫舒楠心理咨詢室，通過有效溝通指導，拉著手走出了咨詢室。

2010年，有兩位高三學生由于考前高度緊張出現了強迫思維，嚴重干擾了學習和考試。通過自信訓練和森田療法，都走出困境，考上重點大學。

2011年，又有多名中小學生不能正常的發(fā)揮自己的真實成績前來進行心理輔導，都取得了意想不到的效果。特別是一位被認為是多動的孩子，經過測試發(fā)現是一個智力超常兒童，通過家庭訓練指導，成績進入班級前3名。還有一名高三學生高考前由于過度緊張二模時由前5名降到15名，找到孫舒楠進行考前心理輔導，三?；謴偷降?名，又進行一次輔導走進高考考場，結果獲得了600分的好成績，進入了前3名。

孫舒楠在為別人咨詢的過程中，心靈也得到凈化和升華；在為別人送開心的時候，自己也十分的開心。她在愛心普施中獲得快樂，并在科學知識的傳播中獲得成就感。

本文圖片均由欣然提供