文/黎 程

拿什么拯救學(xué)術(shù)誠(chéng)信

文/黎 程

打破論資排輩的惡習(xí)，把科研項(xiàng)目確定給有科研能力的人，有科研時(shí)間的人，有科研精力的人，有科研道德的人

近幾年來(lái)，科學(xué)界通過(guò)媒體不斷地爆出學(xué)術(shù)造假的丑聞。先是江西井岡山大學(xué)兩名講師，兩年內(nèi)在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《晶體學(xué)術(shù)報(bào)》上發(fā)表70多篇論文，全部存在造假行為，被刊物宣布撤銷(xiāo)；又有浙江大學(xué)博士后及院士導(dǎo)師論文造假，被浙江大學(xué)解聘；最近新的一起是西安交通大學(xué)教授申報(bào)科研成果造假，被科技部撤銷(xiāo)國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)決定，收回獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，追回成果獎(jiǎng)金。

學(xué)術(shù)界的上述一連串造假行為，已經(jīng)不能僅僅說(shuō)成是部分學(xué)者的學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，而是科技界存在的一個(gè)普遍性學(xué)術(shù)誠(chéng)信現(xiàn)象。

這種學(xué)術(shù)造假行為之所以存在并有愈演愈烈之勢(shì)，主要是科研學(xué)術(shù)界的官本位化和學(xué)術(shù)功利化。學(xué)術(shù)上的成就往往成為進(jìn)身官場(chǎng)之階，或是進(jìn)行利益交換、套取國(guó)家科研資金的工具。政府向科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)投入大量資金，沒(méi)有換來(lái)體現(xiàn)國(guó)家創(chuàng)新能力和水平的學(xué)術(shù)成果，反而只是制造出了一堆又一堆的文字垃圾，養(yǎng)肥了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)貪官。

學(xué)術(shù)造假對(duì)社會(huì)有著重大而深遠(yuǎn)的消極影響。科學(xué)界本來(lái)應(yīng)該是社會(huì)的良心，承載著國(guó)家和民族的未來(lái)，為社會(huì)起著道德示范和榜樣的功能。這些學(xué)術(shù)造假行為最大的危害，就是毒害青年學(xué)人的良知，摧毀社會(huì)文明的價(jià)值觀，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家的科技事業(yè)，并且將會(huì)動(dòng)搖國(guó)家的根本。

學(xué)術(shù)造假行為連續(xù)被揭露，但又連續(xù)發(fā)生，可見(jiàn)它已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的一個(gè)頑疾。要想根治這種造假行為，就必須多策入手齊抓共管、綜合治理，從根本上來(lái)拯救科技界的學(xué)術(shù)誠(chéng)信。

第一，加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信自律教育。要編制國(guó)家統(tǒng)一的科學(xué)道德規(guī)范，通過(guò)宣傳教育，使科研人員在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)中成為精神追求和行為指南。同時(shí)，要經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型的研討會(huì)，使研究人員通過(guò)批判性思考，公開(kāi)爭(zhēng)論和參與專(zhuān)門(mén)案例的討論，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)誠(chéng)信和職業(yè)道德的倫理精神。還要將科研誠(chéng)信的規(guī)范內(nèi)容納入科技人員繼續(xù)教育的職業(yè)培訓(xùn)體系，使科研人員通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)自律，杜絕違反科學(xué)規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生。

第二，完善科學(xué)道德制度建設(shè)。近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)以及各類(lèi)科研學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)也制定了許多科學(xué)道德規(guī)范制度和措施，甚至在新修訂的《國(guó)家科技進(jìn)步法》也都有明確規(guī)定。但是這些制度和規(guī)定，總體上看指導(dǎo)性強(qiáng)，操作性差；原則性強(qiáng)，針對(duì)性差，失去了應(yīng)有的遏制學(xué)術(shù)造假的功能和作用。因此，要制定全面和配套的制度規(guī)范和準(zhǔn)則，包括明確科研主體責(zé)任，不端行為判定標(biāo)準(zhǔn)、造假行為的處理程序、造假行為的約束機(jī)制等，堵住一切學(xué)術(shù)誠(chéng)信上產(chǎn)生不端行為的制度漏洞。

第三，形成學(xué)術(shù)造假的追懲機(jī)制。過(guò)去造假行為屢屢發(fā)生，由于存在著單位保護(hù)主義以及礙于臉面的原因，往往對(duì)造假者追懲不夠，打擊不力，有的甚至大事化小，小事化了。造假者造假的成本太低，性?xún)r(jià)比太高，因此，使得一些造假者敢于冒天下之大不韙，連連作案，有的甚至還產(chǎn)生了連鎖效應(yīng)。這次西安交大李連生事件，科技部對(duì)造假獲獎(jiǎng)項(xiàng)目敢于動(dòng)真格，堅(jiān)決追懲，即使事件發(fā)生過(guò)了5年時(shí)間，也依然追回證書(shū)，撤銷(xiāo)決定，繳回獎(jiǎng)金。這為今后處理類(lèi)似學(xué)術(shù)造假行為樹(shù)立了很好的標(biāo)桿?？萍疾咳f(wàn)鋼部長(zhǎng)曾經(jīng)提出：“對(duì)于學(xué)術(shù)造假要采取‘零容忍’的態(tài)度，在誠(chéng)信建設(shè)上絕不手軟”。這為我國(guó)建立學(xué)術(shù)造假追懲機(jī)制明確了指導(dǎo)原則。

第四，建立科研人員學(xué)術(shù)誠(chéng)信檔案。在各類(lèi)人才專(zhuān)家?guī)旖ㄔO(shè)的檔案中，要有體現(xiàn)科研人員學(xué)術(shù)行為的誠(chéng)信檔案。對(duì)于有過(guò)抄襲、剽竊他人科學(xué)技術(shù)成果，或者在科學(xué)技術(shù)活動(dòng)中弄虛作假的研究人員，在各類(lèi)科技計(jì)劃項(xiàng)目論證立項(xiàng)、各種科技成果評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)和各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格認(rèn)證等方面，給予資格上的嚴(yán)查或者取消。

第五，改善現(xiàn)存的僵化的量化管理科研體制。要充分認(rèn)識(shí)科研創(chuàng)新的特殊屬性，改變管理上不符合科研規(guī)律的行政行為?？蒲薪?jīng)費(fèi)不能專(zhuān)門(mén)向具有院士、博導(dǎo)、教授等頭銜和身份的專(zhuān)家過(guò)度傾斜，而不考慮這些學(xué)者的研究時(shí)間和研究精力。要打破論資排輩的惡習(xí)，在科研項(xiàng)目的招投標(biāo)過(guò)程中，把科研項(xiàng)目確定給有科研能力的人，有科研時(shí)間的人，有科研精力的人，有科研道德的人。做到這一點(diǎn)，不僅僅是一個(gè)制度設(shè)計(jì)問(wèn)題，同時(shí)，還有一個(gè)打破整個(gè)社會(huì)的文化觀念問(wèn)題。