□司新永

物流企業(yè)黨委如何抓好干部的理論學(xué)習(xí)

□司新永

今年是五礦集團(tuán)邯邢礦業(yè)物流公司成立的開局之年，也是“十二五”規(guī)劃的起步之年。面對這樣一個新興產(chǎn)業(yè)和新的任務(wù)形勢，如何有針對性地抓好干部的理論學(xué)習(xí)，提高干部的理論修養(yǎng)，真正做到學(xué)以致用、融入中心、服務(wù)大局、提高保證，是擺在物流企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)面前的一個重要課題。

一、深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)干部理論學(xué)習(xí)存在的主要問題

從當(dāng)前干部理論學(xué)習(xí)的實際情況看，大多數(shù)人能夠自覺地把個人的前途命運與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起，能夠清醒地認(rèn)識到自身存在的問題和不足，并自覺適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐，思想比較穩(wěn)定，工作勁頭比較足。但是也應(yīng)當(dāng)看到，個別干部還存在與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的地方，主要表現(xiàn)可以歸納為以下幾種。

一曰“不學(xué)”，沒有認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)是修身之道、立身之本、為政之要，從思想上放松了對理論學(xué)習(xí)的追求，還美其名曰“工作忙，沒時間讀書”。

二曰“淺學(xué)”，學(xué)習(xí)不刻苦，不鉆研，淺嘗輒止，浮光掠影，蜻蜓點水，滿足于一知半解，上級強(qiáng)調(diào)時抓一陣，臨近考評時學(xué)一陣，平時則束之高閣，漠然視之。

三曰“空學(xué)”，理論與實際脫節(jié)，喜歡在名詞、概念上兜圈子，裝潢虛飾，做表面文章，“說功”比“做功”好，講道理頭頭是道，一接觸實際便束手無策，甚至言行不一，說一套做一套，學(xué)而不思，思而不深，坐而論道，不求實效。

四曰“歪學(xué)”，奉行“有用即真理”，任意裁剪理論，搞斷章取義、各取所需，甚至把自己不正確的理解說成是理論的原意和上級的精神。

五曰“死學(xué)”，搞教條主義，不顧實際照本宣科，把理論與實踐簡單對號，照抄照搬，不去用或者不會用理論武器解決面臨的實際問題，導(dǎo)致知與行脫節(jié)，學(xué)與用脫鉤。

二、提高思想認(rèn)識，明確干部理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性

胡錦濤總書記曾精辟地把我們所處的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和肩負(fù)的任務(wù)概括為“三個世所罕見”，即：我們在推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)的任務(wù)艱巨性和繁重性世所罕見，我們在改革發(fā)展穩(wěn)定中所面臨矛盾和問題的規(guī)模和復(fù)雜性世所罕見，我們在前進(jìn)中面對的困難和風(fēng)險也世所罕見。這就意味著，我們的思想觀念、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作方式面臨著“世所罕見”的新情況、新問題和新課題，也確實存在著種種“本領(lǐng)恐慌”和“能力危機(jī)”，迫切需要我們通過學(xué)習(xí)來創(chuàng)新觀念、提升能力、轉(zhuǎn)變方式，以適應(yīng)新環(huán)境的要求，順利完成使命。據(jù)人民論壇雜志社在全國范圍內(nèi)所做的“萬名黨政干部閱讀狀況調(diào)查”結(jié)果顯示，62.7%的受訪者表示因工作太忙、應(yīng)酬太多抽不出時間讀書，33.4%的受訪者每周的讀書時間不足3小時。這些數(shù)據(jù)表明，我們必須增強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。中央領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)了各級領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平與工作水平、領(lǐng)導(dǎo)水平之間的內(nèi)在聯(lián)系，要求把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，提高到加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的政治高度來認(rèn)識。

第一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于提高干部的思想理論素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，掌握科學(xué)的世界觀、方法論，才能用科學(xué)理論觀察、分析和思考問題，才能做到真學(xué)、真懂、真用。實踐證明，干部的素質(zhì)主要取決于理論水平和思想素質(zhì)的高低。理論學(xué)習(xí)好，思想素質(zhì)就高，工作成績就比較突出；反之，則工作思路不夠清晰，工作能力提高不快，解決復(fù)雜矛盾的能力不強(qiáng)，也缺乏后勁。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的理論學(xué)習(xí)意識，為提高思想理論素質(zhì)、做好本職工作打牢理論根基。

第二，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于保持政治上的清醒和堅定。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于堅定理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于區(qū)分大是大非問題，關(guān)鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。

第三，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于提升思想境界和道德修養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅可以開闊眼界，增長學(xué)識，增強(qiáng)為黨和人民工作的本領(lǐng)，而且有利于陶冶情操，提高道德修養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于正確認(rèn)識人民創(chuàng)造歷史的基本觀點，明確“我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民”，擺正個人利益與人民利益的關(guān)系，對個人的名譽(yù)、地位、利益等問題就會想得透、看得淡，就能自覺地為黨和人民的事業(yè)而努力奮斗。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于掌握歷史發(fā)展的基本規(guī)律，使自己的行動有明確的目標(biāo)，始終保持旺盛的革命意志和奉獻(xiàn)精神，把自己融入黨的事業(yè)之中，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

第四，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于提高干部的工作水平。士三日不讀書，則面目可憎，語言無味。作為企業(yè)干部，只有以只爭朝夕、堅韌不拔、如饑似渴的精神和毅力去學(xué)習(xí)、去“充電”，才能真正學(xué)會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，減少工作中的盲目性、片面性、表面性和機(jī)械性，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。

三、以科學(xué)理論武裝頭腦，提高干部理論修養(yǎng)和工作水平

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中強(qiáng)調(diào)，要“大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，不斷賦予當(dāng)代中國馬克思主義鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色”，并以此要求作為提高各級干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的第一要務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭、作示范，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

首先，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，靜下心來系統(tǒng)鉆研其理論精髓和精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)其理論體系的原理、觀點和方法，真正掌握唯物辯證法的理論真諦；學(xué)習(xí)其哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義所揭示的社會歷史發(fā)展規(guī)律；學(xué)習(xí)其認(rèn)識論、實踐論。要通過學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第二，要干一行、學(xué)一行，努力使自己成為既懂政治又懂經(jīng)濟(jì)、既懂管理又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。應(yīng)全面學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，系統(tǒng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握工作崗位所需的知識和技能，精心研究改革發(fā)展穩(wěn)定的大政方針和本領(lǐng)域的政策規(guī)定，對新發(fā)展、新情況、新問題有預(yù)見、有對策、有抓手。作為黨員干部，要時刻感到“知識恐慌”，對不斷涌現(xiàn)的新知識、新理念要及時跟蹤、深入了解，避免在工作上出差錯，在發(fā)展上走彎路。特別應(yīng)當(dāng)看到，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，成為獲取信息和學(xué)習(xí)知識的最現(xiàn)代化的手段，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握和靈活運用網(wǎng)絡(luò)知識，努力提高工作效率。

第三，要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，學(xué)習(xí)一切可以幫助自己長見識、增才干、積累智慧、陶冶情操、深化修養(yǎng)的文化知識。當(dāng)一名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，要有哲學(xué)家的理性思維、數(shù)學(xué)家的邏輯思維、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的精細(xì)思維、政治家的遠(yuǎn)大思維、軍事家的果敢思維及文學(xué)家的靈感思維。諸葛亮說：非學(xué)無以廣才。只有博采眾長，才能增長才干。在海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的案頭，除了日本和歐美經(jīng)營哲學(xué)管理思想的書外，還有《孫子兵法》和老子、莊子、孟子等古代哲學(xué)家的書，每本書中都夾有一張紙條，寫著他的心得。作為一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要向書本學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，多與專家學(xué)者交朋友，常與行家里手談心得，以獲得啟發(fā)，打開思路，提高解決問題的能力。

四、把握方法步驟，提高理論學(xué)習(xí)的實效性

第一，要提高學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，前提是對學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣。胡錦濤總書記指出：“只要全黨堅持加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實踐，我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平就能不斷提高起來，我們的事業(yè)就能不斷向前發(fā)展。”愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師。”對于干部來講，熱愛學(xué)習(xí)體現(xiàn)著政治信念，反映了事業(yè)追求。一個干部熱愛學(xué)習(xí)，就要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活需要和一種精神境界，活到老學(xué)到老，在不斷學(xué)習(xí)中提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)、做好群眾工作的本領(lǐng)、應(yīng)對復(fù)雜局面的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)。

第二，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一件苦差事，不能期望一勞永逸。選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，同時也是選擇吃苦。古人“韋編三絕”“懸梁刺股”“鑿壁偷光”是好學(xué)的榜樣，更是苦學(xué)的典范。馬克思經(jīng)年累月在大英博物館研讀，書桌下留下了深深的腳印。毛澤東無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平建設(shè)時期，都手不釋卷，博覽古今文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)熱情從未消退。學(xué)貴有恒，要有鍥而不舍、滴水穿石的毅力。領(lǐng)導(dǎo)干部工作繁忙，空閑時間有限，更需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把零碎的時間利用起來學(xué)習(xí)，“集腋成裘”。要拿出一股擠勁，每天擠出半小時，讀書三四頁，天長日久，必有所得；拿出一股鉆勁，鉆得越透，領(lǐng)悟越深，收獲越大；拿出一股韌勁，點滴做起，持之以恒，終成智慧。

第三，要改善學(xué)習(xí)方法。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。最重要的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)與思考統(tǒng)一。我們的大腦不僅要成為知識的“存儲器”，更要成為知識的“處理器”，開動腦筋，縝密思考，對所學(xué)知識去粗取精、去偽存真。學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，匯流成河。荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”學(xué)習(xí)是一個漸進(jìn)的過程，要善于學(xué)習(xí)，最終覓得真理。

第四，要理論聯(lián)系實際。學(xué)習(xí)的根本目的在于運用。理論只有與實踐相結(jié)合，才能顯示出強(qiáng)大生命力和影響力。當(dāng)前，我們的工作中面臨著許多亟待解決的問題，尤其是物流公司剛剛成立，要打造集約化、專業(yè)化的隊伍，建立物流信息網(wǎng)站和倉儲集散地，利用鐵路專用線、公路汽運和控股港口，穩(wěn)步擴(kuò)大運輸和倉儲營銷業(yè)務(wù)市場，建立起華北、華東物流產(chǎn)業(yè)鏈。因此，要把學(xué)習(xí)的出發(fā)點放在解決這些實際問題上，真正把學(xué)習(xí)的體會和收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在推動生產(chǎn)經(jīng)營、促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的具體成效上來，真正做到學(xué)以致用。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。行成于思，思源于學(xué)，學(xué)則有章，章立則成。廣大干部只有把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種責(zé)任、一種境界，融入工作，融入生活，在知識的海洋里暢游，胸襟才會變得更寬闊，困難才會變得更渺小，工作才會更得心應(yīng)手，人生才會更加燦爛美好。

（作者單位：五礦集團(tuán)邯邢礦業(yè)物流公司）