尹華榮，張培楓

（三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院，福建 三明 365000）

技戰(zhàn)術(shù)分析

從全國氣排球比賽看攻防戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展

尹華榮，張培楓

（三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院，福建 三明 365000）

從2009年至今，觀察總結(jié)了多屆全國氣排球比賽，綜述目前各種攻防戰(zhàn)術(shù)的不同形式以及發(fā)展趨勢。對氣排球攻防戰(zhàn)術(shù)體系中一攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)、防反戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)、推攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)和保攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行研究，以供廣大氣排球愛好者交流參考，進(jìn)一步促進(jìn)氣排球攻防戰(zhàn)術(shù)的完善提高。

氣排球；攻防戰(zhàn)術(shù)；發(fā)展

氣排球是排球家族中的一個新生兒，具有和排球攻防戰(zhàn)術(shù)相同的共性。在分析氣排球攻防戰(zhàn)術(shù)體系時，可以套用排球的4個戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)來進(jìn)行分析。戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)總的分為進(jìn)攻和防守兩大系統(tǒng)，但從教學(xué)、訓(xùn)練和科研的需要出發(fā)，可以進(jìn)一步分為發(fā)球系統(tǒng)，接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)即一攻系統(tǒng)，防守反擊系統(tǒng)即防反系統(tǒng)，接攔回球及進(jìn)攻系統(tǒng)即保攻系統(tǒng)，接傳球、墊球及其進(jìn)攻系統(tǒng)即推攻系統(tǒng)。

1 一攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)

所謂一攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)是指接發(fā)球后所組織的第一次進(jìn)攻，它包括隊伍陣容的配備、接發(fā)球站位和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的組織與運用等。

1.1 陣容配備原則

1.1.1 陣容配備在組隊時，首先要根據(jù)人員條件、技術(shù)水平，把優(yōu)秀的運動員挑選出來，按照競賽的要求來組隊。要把扣球技術(shù)與二傳技術(shù)好的運動員合理搭配。一般搭配的方案如圖1所示，3個扣手搭配兩個二傳手。不是安排扣手越多越好，只有把球傳好，扣手才能發(fā)揮扣球的力量。

圖 1

1.1.2 高、矮個運動員合理搭配高個子的隊員扣球和攔網(wǎng)，在高度上占有優(yōu)勢，但一般步伐不夠靈活，影響防守技術(shù)發(fā)揮。而個子矮的運動員腳下移動快，動作靈活。因此，在陣容配備上，要把個子高與矮、進(jìn)攻能力強與弱、防守技術(shù)好與差的互相搭配，取長補短，以免造成各輪力量不均容易受到對方攻擊。

1.2 接發(fā)球站位

1.2.1 接發(fā)球站位原則接發(fā)球時，應(yīng)保持兩膝微屈狀態(tài)，兩手置于腹前，隨時處于移動狀態(tài)。站在4、5號位的隊員，左腳應(yīng)在前、右腳在后，使身體面向場內(nèi)，便于接球，而1、2號位的隊員則相反。

要根據(jù)組織進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的需要來選擇站位如圖2、圖3、圖4所示。

1.2.2 目前全國比賽中常見的幾種站位形式以上各圖是采用“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)時的幾種的站位方法，其中圖5、圖6是當(dāng)二傳手到3號位時的兩種站法；而圖7是二傳手在2號位時的站法；圖8是二傳手在4號位時的站位方法。

1.2.3 采用“邊一二”的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)時常用的兩種站位方法

“邊一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的站位法如圖9；“反邊一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的站位法如圖10。這種“N” 型接發(fā)球站位方法，前后錯開，可以避免互相干擾。其弱點是在標(biāo)有“※”的區(qū)域內(nèi)，接發(fā)球比較薄弱。

1.2.4 弧形接發(fā)球站位這種站位方法也是采用“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)為主，當(dāng)二傳手在4號位或2號位時，則采用換位進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)。運用這種站位的打法，多數(shù)是一些退役的排球運動員，它的優(yōu)點是各負(fù)責(zé)一條線接發(fā)球，便于觀察，便于兩邊拉開進(jìn)攻，但它的最大弱點是中場空，容易受到對方發(fā)球的攻擊，導(dǎo)致一傳的失誤。（圖 11 ～ 圖 13）

1.2.5 “入”型站位這種站位形式，實際它是從弧形站位演變而來，由于弧形站位中場空，導(dǎo)致接發(fā)球一傳的失誤，后排接球較好的隊員，向中場突出，如⑤號向中突出或①號向中突出而形成的。（圖 14 ～ 圖 17）

圖 2

圖 3

圖 4

圖 5

圖 6

圖 7

圖 8

圖 18

1.2.6 “一二二”的站位這種站位形式比較少，僅個別隊有用。它的弱點是前后接發(fā)球位置重疊，容易前后互相干擾，不利于接發(fā)球，也不利于兩邊拉開進(jìn)攻。（圖18）

綜合以上各種接發(fā)球站位及其進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運用來看，都以“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)為主，打法比較簡單，形成這種戰(zhàn)術(shù)運用的共性在于場上只有5名隊員，不能組織近網(wǎng)進(jìn)攻，由其氣排球的特性所決定。

2 防反戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)

2.1 防反的幾種戰(zhàn)術(shù)形式

2.1.1 “三二”戰(zhàn)術(shù)形式這種布防形式把攔網(wǎng)作為防守最省力、最有效的主要手段。既是防守的手段，又是進(jìn)攻的手段，是氣排球比賽中得分的主要手段。因此，采用3人攔網(wǎng)，作為整個防反戰(zhàn)術(shù)中的重中之重。但在運用“三二”防反戰(zhàn)術(shù)形式中，也存在著兩種不同的打法：（1）前排3人攔網(wǎng)，均不退回參加進(jìn)攻，只有在對方無法組織進(jìn)攻的情況下，再見機退回參加進(jìn)攻，它的弱點是在反攻時，如果二傳手不會扣球，進(jìn)攻點只有一點，對方攔網(wǎng)容易集中抓住重點；（2）前排3人攔網(wǎng)，但在反攻時，2、4號位隊員經(jīng)常要退回參與進(jìn)攻，在實踐中這種打法的優(yōu)點是可以增加反攻的實力，但運動員要攔網(wǎng)、要退守、要扣球，進(jìn)進(jìn)退退運動量大，容易疲勞。有時對方采用二次球進(jìn)攻，攔網(wǎng)經(jīng)常跟不上。

2.1.2 “二三”戰(zhàn)術(shù)形式前排固定兩個人攔網(wǎng)，把前排一個扣球比較好的隊員后撤參于防守和進(jìn)攻，各自分工明確省力，對一般扣球力量不是很強的對手，運用這種戰(zhàn)術(shù)很有利。但如果對方進(jìn)攻力量比較強，攔網(wǎng)就顯不足?！岸?戰(zhàn)術(shù)形式在運用中也有兩種不同的打法：（1）固定式：固定把扣球比較好的隊員不參于攔網(wǎng)，直接退守后排參于進(jìn)攻；（2）不固定式：甲方從4號位進(jìn)攻，乙方4號位隊員退守；甲方從2號位進(jìn)攻，乙方2號位隊員退守參與進(jìn)攻。甲方從3號位進(jìn)攻，乙方4號位退守參與反攻。隊員的進(jìn)退是根據(jù)對方進(jìn)攻的變化而變化。

2.1.3 “二一二”戰(zhàn)術(shù)形式前排固定兩個人攔網(wǎng)，把一個攔網(wǎng)較差的隊員退到攔網(wǎng)隊員的背后，專門負(fù)責(zé)防守吊球。1號位、5號位隊員壓住后場，防守對方的扣球。這種形式的站位，其優(yōu)點是可以揚長避短，對付善長打打吊吊的對手，場上隊員職責(zé)明確。

2.2 防反戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的三種趨勢

2.2.1隨著各隊扣球水平的提高，有越來越多的隊，采用3人攔網(wǎng)的“三二”戰(zhàn)術(shù)形式。

2.2.2為爭取防反的主動性，加強發(fā)球的攻擊性，力爭直接得分或破攻，如壓低發(fā)球的弧度或運用上手大力和勾手大力發(fā)球，力爭主動。

2.2.3利用兩次球的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，在對方尚未作好攔網(wǎng)準(zhǔn)備時有意識發(fā)動二次球的進(jìn)攻，以打亂對方布防的節(jié)奏。

3 推攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)

所謂的推攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)是指對方已失去組織進(jìn)攻的可能，被迫把球推墊過網(wǎng)，在這種情況下本方所組織的反攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)。在6人排球中，出現(xiàn)對方無攻的情況下，要求要全面的退守，組織快攻戰(zhàn)術(shù)。以變被動為主動，反守為攻。而在氣排球的比賽中，不存在運用快攻的各種戰(zhàn)術(shù)，打法一樣，主要是要求前排2、4號位隊員要看準(zhǔn)對方推過網(wǎng)的球，見機或攔或退回接球，積極組織進(jìn)攻，打法比較簡單。看不出推攻系統(tǒng)和一攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)有多大區(qū)別，但在實際比賽中，這種情況還是經(jīng)常出現(xiàn)的。目前有3種不同的打法：（1）后排隊員接球時有意識組織二次球進(jìn)攻；（2）前排隊員在接球時直接背傳給背后隊員直接扣二次球；（3）一傳后通過二傳手，組織兩邊拉開進(jìn)攻。實際在這種情況下，對方前排3人都全力組織攔網(wǎng)，如果打集中球或從3號位突破，很容易被攔。

4 保攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)

4.1 對接發(fā)球運動員保護(hù)

對接發(fā)球和接扣球隊員的保護(hù)，重要的是要樹立隊員這種保護(hù)的意識，在看到一個隊員在接球時，旁邊的隊員要相應(yīng)向接球隊員的側(cè)后方起動，一旦該隊員把球接飛了，立即可以進(jìn)行補救。如果事先無準(zhǔn)備，等到把球接飛了，再去接應(yīng)，就會錯失接球的良機。

4.2 攔網(wǎng)隊員的自我保護(hù)

這種情況一般不太重視，也缺乏專門的訓(xùn)練。當(dāng)把球攔起后，落在背后或身邊的球，眼睛要隨著球從手上彈起飛出的方向，迅速轉(zhuǎn)身接應(yīng)，把身邊的球接起，重要的是運動員在攔網(wǎng)落地后，不要等待。

4.3 對扣球隊員的保護(hù)

這種保護(hù)是整個保攻系統(tǒng)中最重要的一環(huán)，隨著各隊攔網(wǎng)水平的提高，對扣球的保護(hù)就越來越重要，特別是氣排球網(wǎng)的長度才6米，攔網(wǎng)移動距離短，很容易組織3人攔網(wǎng)，如果保護(hù)技術(shù)跟隨不上，防反水平提不高，很容易挫傷扣球隊員的銳氣，導(dǎo)致比賽的失利。

5 小 結(jié)

氣排球的戰(zhàn)術(shù)思想是在訓(xùn)練和比賽中指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)行動的主導(dǎo)思想和基本原則。正確的、先進(jìn)的指導(dǎo)思想應(yīng)該符合氣排球運動的客觀規(guī)律，適應(yīng)現(xiàn)在或?qū)須馀徘蜻\動的發(fā)展趨勢。制定本隊的戰(zhàn)術(shù)思想，應(yīng)考慮到比賽的主要對象和任務(wù)，從實際出發(fā)，揚長避短，全面分析，堅持走自己的道路，形成本隊的獨特風(fēng)格。我國氣排球運動的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想已經(jīng)過多年實踐的檢驗，正不斷地發(fā)展完善。

[ 1 ] 蔡志源.我國創(chuàng)新的氣排球與項目展望[ J ].北京體育大學(xué)學(xué)報，2003（6）.

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1674-151X（2011）08-017-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.08.009

投稿日期：2011-03-18

尹華榮（1964 ～），講師， 本科。研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練