張曉東

（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院，四川 成都 610074）

畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)

張曉東

（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院，四川 成都 610074）

本文針對(duì)畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理工作中的實(shí)際需要及存在的問(wèn)題，基于畢業(yè)論文的計(jì)劃、出題、選題、指導(dǎo)、答辯、業(yè)績(jī)考評(píng)等全部流程進(jìn)行分析，提出了B/S模式的畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，該方案中明確了開(kāi)發(fā)原則，詳細(xì)分析了畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理工作的業(yè)務(wù)流程，并構(gòu)建了系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)。

畢業(yè)論文指導(dǎo)；B/S模式；畢業(yè)論文管理系統(tǒng)

一、畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理工作存在的問(wèn)題

1．管理方面

隨著畢業(yè)生人數(shù)的增多以及畢業(yè)論文要求的提高，相應(yīng)的院級(jí)與系部級(jí)管理人員的工作量大大增加，傳統(tǒng)的紙質(zhì)文件反復(fù)傳遞、匯總與修改，畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理工作效率較為低下。難以把握指導(dǎo)的準(zhǔn)確狀況，對(duì)于指導(dǎo)質(zhì)量的評(píng)價(jià)以及畢業(yè)論文水平的提升難以提出有效的策略。論文答辯完成后還要收集整理答辯狀況與指導(dǎo)狀況來(lái)考評(píng)業(yè)績(jī)，花費(fèi)大量時(shí)間。

2．學(xué)生方面

畢業(yè)生往往忙于工作或者考研，不能夠保證全部時(shí)間都在學(xué)校，為論文的選題、指導(dǎo)、論文的提交以及與教師、管理員的交流與溝通造成了很大的阻礙。

3．教師方面

從畢業(yè)論文指導(dǎo)工作開(kāi)始到答辯結(jié)束要填制大量紙質(zhì)表格交給管理人員匯總、審核，管理人員再將這些資料發(fā)送出去，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。教師與管理人員、學(xué)生溝通需要花費(fèi)大量時(shí)間。由于時(shí)間有限，很難詳細(xì)記錄每一次的指導(dǎo)狀況，大多靠事后回憶，很多時(shí)候流于形式。

二、畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理系統(tǒng)分析

1．開(kāi)發(fā)原則

（1）簡(jiǎn)單適用。本系統(tǒng)主要服務(wù)于畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理工作，功能要求具體，針對(duì)性強(qiáng)，系統(tǒng)要盡量簡(jiǎn)潔實(shí)用，方便用戶(hù)操作，提高工作效率。

（2）及時(shí)準(zhǔn)確。畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理工作都是在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的，要求系統(tǒng)有使用時(shí)間限制，即具有時(shí)效性，能夠在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)確完成布置任務(wù)。

（3）遠(yuǎn)程開(kāi)放。針對(duì)即將畢業(yè)學(xué)生有時(shí)不在學(xué)校，或指導(dǎo)教師因故離開(kāi)學(xué)校，論文指導(dǎo)與管理工作不能集中開(kāi)展的情況，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，使身處異地的師生用戶(hù)方便地進(jìn)行溝通交流，完成畢業(yè)論文的大部分工作。

（4）系統(tǒng)規(guī)范。完成學(xué)生信息、教師信息等檔案信息的正常存儲(chǔ)與調(diào)用。能夠全面保存歷年的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作與答辯記錄，瀏覽歷年畢業(yè)論文題目，分析畢業(yè)論文工作情況，評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)。

2．構(gòu)架模式

該系統(tǒng)是在WindowsXP環(huán)境下開(kāi)發(fā)的，利用HTML、ASP、VBScript和 JavaScript編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)，采用了Macromedia Dreamweaver編寫(xiě)環(huán)境和SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)安裝使用網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)器（IIS）將WindowsXP的環(huán)境虛擬為Web服務(wù)器，采用B／S的結(jié)構(gòu)分布模式，因此，用戶(hù)只要安裝上瀏覽器便可訪問(wèn)該系統(tǒng)。

3．業(yè)務(wù)流程（如圖所示）三、畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1．系統(tǒng)功能（如表所示）

表 畢業(yè)論文指導(dǎo)與管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)

2．主要功能及關(guān)鍵技術(shù)

（1）登錄與權(quán)限設(shè)置

設(shè)置管理員、教師、學(xué)生不同角色所具備的功能，查看或修改相關(guān)的信息。用戶(hù)登錄模塊主要根據(jù)用戶(hù)登錄的信息，與數(shù)據(jù)庫(kù)中信息成功匹配后，獲得其相應(yīng)的操作權(quán)限。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，等待用戶(hù)輸入帳號(hào)、密碼、選擇身份，判斷用戶(hù)輸入的信息與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)是否匹配。查詢(xún)語(yǔ)句為：sql＝"select user＿id，user＿type，user＿pwd，user＿class from quanxian where user＿name＝'"&id&"'and user＿pwd＝'" &mima&"'and user＿type＝"&leixing。若不匹配，則刷新頁(yè)面，等待用戶(hù)重新輸入。根據(jù)用戶(hù)選擇的身份類(lèi)別進(jìn)行判斷，如果是學(xué)生，調(diào)出學(xué)生主頁(yè)，同時(shí)顯示學(xué)生信息。查詢(xún)語(yǔ)句為：select*frmquanxian where user＿id＝"&user＿id。如果是教師，則調(diào)出教師主頁(yè)，同時(shí)顯示教師信息；如果是管理員，則調(diào)出管理員主頁(yè)，同時(shí)顯示管理員信息。

（2）題目審核/管理

審核教師發(fā)布題目，看是否符合學(xué)校畢業(yè)論文工作要求。能夠查詢(xún)、添加、刪除或者修改論文題目。查詢(xún)語(yǔ)句為sql＝"select*from title where user＿id＝"&user＿id。單擊添加圖標(biāo)超鏈接，進(jìn)入添加論題界面，等待用戶(hù)輸入有關(guān)論題信息，單擊提交按鈕。相關(guān)語(yǔ)句為：rs.addnew rs（" title"）。value＝title保存到數(shù)據(jù)庫(kù)。單擊需要修改的論題，進(jìn)入修改界面，根據(jù)需要在文本框中修改信息，單擊修改按鈕并更新到數(shù)據(jù)庫(kù)，若要?jiǎng)h除此論題，則單擊刪除按鈕。相關(guān)語(yǔ)句為：delete*from title where title＿id＝"&title＿id。

（3）指導(dǎo)教師與學(xué)生調(diào)劑

對(duì)于未能選到合適教師的學(xué)生或者未能選到合適學(xué)生的教師，進(jìn)行調(diào)劑。

（4）績(jī)效考核

根據(jù)教師出題情況、指導(dǎo)情況、答辯情況來(lái)記錄教師畢業(yè)論文工作業(yè)績(jī)。

（5）處理題目申請(qǐng)

教師在學(xué)生選題以后，查看選題學(xué)生是否符合自己的要求，符合的確認(rèn)，不符合的發(fā)回去，學(xué)生重新選擇教師，完成師生雙向選擇。查詢(xún)語(yǔ)句為：sql＝"select distinct title＿id from titlevsstu where title＿id＝（select title＿id from title where teacher＿id＝"&id）。教師對(duì)自己的每個(gè)論題選擇情況進(jìn)行篩選，若同意指導(dǎo)該學(xué)生，則通過(guò)單擊“同意”，同時(shí)改變學(xué)生狀態(tài)值，查詢(xún)語(yǔ)句為："updata titlevsstu setistype＝1where titlevsstu＿id＝"&titlevsstu＿id；若人數(shù)已經(jīng)達(dá)到飽和的情況，則可以對(duì)相應(yīng)學(xué)生進(jìn)行淘汰，通過(guò)單擊“淘汰”，同時(shí)刪除選擇表里的相應(yīng)信息，查詢(xún)語(yǔ)句為：" delete*from titlevsstu where titlevsstu＿id＝"&titlevsstu＿id；若有些已經(jīng)被確定的學(xué)生希望重新選題，則可以單擊“等待”，查詢(xún)語(yǔ)句為："updata titlevsstu set istype＝1where titlevsstu＿id＝"&titlevsstu＿id；同時(shí)改變學(xué)生的狀態(tài)值，以便該學(xué)生可以進(jìn)行再次選題。

（6）回復(fù)與公告發(fā)布

對(duì)學(xué)生的留言進(jìn)行回復(fù)，并可以發(fā)布相關(guān)信息。查詢(xún)語(yǔ)句為："select user＿name from quanxian where user＿id＝" &mailrs（"mail＿from"）。用戶(hù)可以查看其信件，單擊“查看”，顯示該信件的內(nèi)容，查詢(xún)語(yǔ)句為："select*from mail where mail＿id＝"&mail＿id；同時(shí)，也可以根據(jù)需要進(jìn)行回復(fù)，相關(guān)語(yǔ)句為：insert into mail（mail＿to，mail＿from，mail＿title，mail＿content，issee）values（&mail＿to&"，"&session（"user＿id"）&"，'"&mail＿title&"'，"&。也可以將此信件刪除，查詢(xún)語(yǔ)句為："delete*from mail where mail＿id＝"&mail＿id。

（7）成績(jī)?cè)u(píng)定

對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生或者答辯的學(xué)生給出分?jǐn)?shù)，計(jì)入系統(tǒng)。

（8）選題功能

學(xué)生能夠?yàn)g覽教師發(fā)布的論文題目以及教師信息，并點(diǎn)選相關(guān)的指導(dǎo)老師。查詢(xún)語(yǔ)句為：select*from title where gclass＝'"&session（"user＿class"）&"'。首先判斷當(dāng)前學(xué)生是否已經(jīng)選題并被指導(dǎo)教師確定，若是，則提示“你的選題已確定，無(wú)法再選”，若不是，等待學(xué)生選擇相應(yīng)的論題，當(dāng)單擊“我要選擇”后，提示信息“你真的決定你的選擇，這樣會(huì)刪除你以前的選擇”，即在選題沒(méi)被指導(dǎo)老師確定的情況下，學(xué)生可以多次進(jìn)行選題，但每一次的選擇都會(huì)覆蓋前次的選擇。同時(shí)適時(shí)改變已選人數(shù)。查詢(xún)語(yǔ)句為：select titlevsstu＿id from titlevsstu where userid＝" &session（"user＿id"）&"and istype＝1"）。

（9）發(fā)言/論文提交

對(duì)寫(xiě)作中存在的問(wèn)題向指導(dǎo)教師提問(wèn)，并可以提交論文修改稿以及定稿。論文提交時(shí)打開(kāi)并激活窗口，學(xué)生選擇需要上傳的論文的本地路徑，單擊“上傳”，若成功則提交至數(shù)據(jù)庫(kù)，相關(guān)語(yǔ)句為：objStream.SaveToFile Server. MapPath（GetFileName（strFileName）），若失敗，則提示信息，等待學(xué)生重新上傳。

[1]孔德琳.基于C/S和B/S混合模式的碩士研究生招生管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)[J].中國(guó)教育信息化,2010(7).

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[3]孫耀庭.畢業(yè)論文的遠(yuǎn)程指導(dǎo)與過(guò)程監(jiān)控[J].中國(guó)遠(yuǎn)程教育,2007(4).

[4]楊世錫等.ASP+SQL Server動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2005.

[5]國(guó)家教育部.教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知[S].2004.

（編輯：金冉）

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1673-8454（2011）11-0035-03