文／沈農(nóng)宣

讓科教之花開遍遼沈大地
——沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)紀(jì)實(shí)

文／沈農(nóng)宣

省第十一次黨代會(huì)召開后，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委緊緊圍繞省黨代會(huì)提出的“發(fā)揮高等院校和科研機(jī)構(gòu)潛力，重點(diǎn)突破一批核心關(guān)鍵技術(shù)，形成一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大戰(zhàn)略產(chǎn)品，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”及“完善產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系”的目標(biāo)，聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理清思路，全面扎實(shí)作好各項(xiàng)工作。

長期以來，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持教學(xué)科研為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方針，緊緊圍繞全省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的關(guān)鍵問題，積極推進(jìn)科技、教育、經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合，為全省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

一、加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展水平

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)是全國重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校利用雄厚的科技和人才優(yōu)勢，全力開展科學(xué)研究工作，產(chǎn)出了一大批高質(zhì)量的科研成果。其中，以中國工程院院士陳溫福為負(fù)責(zé)人的“國家超級(jí)稻育種”聯(lián)合攻關(guān)協(xié)作組，經(jīng)過10年聯(lián)合攻關(guān)，共育成優(yōu)質(zhì)超級(jí)稻新品種16個(gè)，這些品種僅在東北稻作區(qū)累計(jì)種植面積就超過1.5億畝，平均覆蓋率達(dá)65%以上。由此拉動(dòng)?xùn)|北水稻平均單產(chǎn)從“九五”末期的424.6kg/畝，迅速提高到現(xiàn)在的488 kg/畝，增幅高達(dá)14.9%，遠(yuǎn)高于全國同期水稻平均增產(chǎn)水平?！肮S化農(nóng)業(yè)（園藝） 關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”項(xiàng)目于2007年獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，并在全國18個(gè)省、市、自治區(qū)應(yīng)用，累計(jì)推廣544.52萬畝，實(shí)現(xiàn)綜合經(jīng)濟(jì)效益41．4億元。近10年里，學(xué)校共承擔(dān)市級(jí)以上科研項(xiàng)目2960項(xiàng)，有136項(xiàng)獲得國家、省、市獎(jiǎng)勵(lì)，70%的科研成果在生產(chǎn)上得到大面積推廣應(yīng)用，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

除了為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才、提供先進(jìn)的實(shí)用技術(shù)、向政府提供決策參考外，學(xué)校還努力打造探索和解決國家科技發(fā)展面臨重大問題的科研基地與思想庫，成為農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)領(lǐng)域第一生產(chǎn)力的創(chuàng)新源。

二、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，東西南北中科教基地遍地開花

為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)是農(nóng)業(yè)大學(xué)的一項(xiàng)重要辦學(xué)方針。1982年，受省委、省政府的委托，學(xué)校在遼南的海城市建立了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化綜合科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地；1986年，承擔(dān)農(nóng)業(yè)部科技扶貧任務(wù)，在遼西的建平縣建立了科技扶貧基地；1990年，深入遼北“糧倉”，在昌圖建立了“兩高一優(yōu)”農(nóng)業(yè)示范基地，在中部沈陽市建立了城郊型高效農(nóng)業(yè)示范基地；1995年，又在遼東的本溪市開辟了以生態(tài)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展為重點(diǎn)的示范基地。至今，學(xué)校的科教興農(nóng)基地達(dá)到了10市23個(gè)縣區(qū)，完成了東西南北中的全方位科技試驗(yàn)、示范、推廣網(wǎng)絡(luò)的總體布局。

海城基地建設(shè)歷時(shí)30年，學(xué)校黨委先后選派了4任科技副市長，帶領(lǐng)百余名教師活躍在海城農(nóng)村，超額完成了省“123工程”建設(shè)任務(wù)，使11個(gè)示范鎮(zhèn)跨入了全省綜合實(shí)力百強(qiáng)鎮(zhèn)，海城也在全國百強(qiáng)縣中名列前茅。

建平縣原是全國重點(diǎn)貧困縣，1986年前，糧食總產(chǎn)不足1億公斤。學(xué)校科技扶貧工作團(tuán)進(jìn)駐后，與當(dāng)?shù)卣餐贫嗣撠氂?jì)劃，組織雙方200多名科技人員完成了一系列重點(diǎn)開發(fā)課題，糧食產(chǎn)量不斷躍上新臺(tái)階，并一舉成為全國商品糧大縣，被國務(wù)院命名為首批“脫貧先進(jìn)縣”。

30年來，在科教興農(nóng)道路上，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)涌現(xiàn)出一大批國家和省級(jí)扶貧工作先進(jìn)個(gè)人，這些科研人員長期奮戰(zhàn)在遼沈大地上，舍家忘我，默默奉獻(xiàn)，他們在實(shí)踐中把傳統(tǒng)的民族精神與共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)相結(jié)合，鑄造了一種充滿時(shí)代氣息和特征的沈農(nóng)精神。這些對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著一手絕活、對(duì)生活條件沒有任何要求的大學(xué)教授，被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民親切地稱為“財(cái)神”，成為農(nóng)民最歡迎的人。

三、送科技下鄉(xiāng)，科學(xué)種子撒遍遼沈大地

2007年，省委組織部、省科技廳等8部門聯(lián)合組織開展科技特派工作。農(nóng)業(yè)大學(xué)率先響應(yīng)，主動(dòng)承擔(dān)起了送科技下鄉(xiāng)的任務(wù)。學(xué)校黨委整合全校優(yōu)秀教師資源，迅速向新民市、昌圖縣、新賓縣派駐科技特派團(tuán)。

科技特派團(tuán)緊密圍繞當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，將先進(jìn)的科研成果推廣到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，針對(duì)生產(chǎn)中的技術(shù)難題開展技術(shù)攻關(guān)，取得了良好的效果。4年來，科技特派團(tuán)引進(jìn)農(nóng)業(yè)新品種40個(gè)，推廣實(shí)用新技術(shù)50余項(xiàng)，建立各種科技示范基地34個(gè)，累計(jì)輻射推廣面積達(dá)到40萬畝，開展各類培訓(xùn)班57次，直接培訓(xùn)8000余人次。

四、開展農(nóng)民培訓(xùn)，為農(nóng)村培養(yǎng)了2萬名“不走的專家”

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)充分發(fā)揮豐富的教育教學(xué)資源優(yōu)勢，以服務(wù)“三農(nóng)”為己任，形成了多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局，開展了多種農(nóng)民培訓(xùn)工程。先后與朝陽、沈陽等7個(gè)市簽訂“一村一名大學(xué)生工程”培訓(xùn)協(xié)議，選拔優(yōu)秀青年農(nóng)民到校脫產(chǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)兩年，為農(nóng)村培養(yǎng)了一大批有較高綜合素質(zhì)的知識(shí)型、管理型人才，使其成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶頭人和示范戶；實(shí)施“青年農(nóng)民上大學(xué)工程”，培養(yǎng)新型農(nóng)民，由沈陽市科技局選出優(yōu)秀的農(nóng)村青年，到學(xué)校接受為期一年的非學(xué)歷教育，目前共培養(yǎng)了1500余人；實(shí)施了“遼寧省農(nóng)民技術(shù)員培養(yǎng)工程”，培養(yǎng)“藍(lán)領(lǐng)農(nóng)民”；開展“鄉(xiāng)土拔尖人才、致富帶頭人的培訓(xùn)工程”；承擔(dān)中央組織部組織的“涉農(nóng)縣區(qū)的縣長專題研究培訓(xùn)班”等。十幾項(xiàng)培訓(xùn)工程累計(jì)為全國培訓(xùn)各級(jí)各類農(nóng)業(yè)人才2.4萬余人。這些掌握了農(nóng)業(yè)科技實(shí)用技術(shù)的新型農(nóng)民，是地地道道的“不走的農(nóng)業(yè)專家”，他們?yōu)檗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。