[蔣緯國]
我曾是德軍部隊里的中國少尉
[蔣緯國]
我到德國去的時間是1936年冬天,在“西安事變”之前。
德國的軍事制度中,入伍教育與軍官教育是銜接的。入伍教育的課程是從單兵動作到班、排的小戰(zhàn)術(shù)訓練,屬于戰(zhàn)斗層次。
德軍的入伍訓練中,有一點是要特別加以重視以及強調(diào)的,那就是他們的訓練以班為單位完成的,讓士兵從一開始就有集體概念。比方說,當軍隊接近戰(zhàn)線時,在敵人火力下,一個班只準一個兵前進,其他都是火力掩護?;鹆ρ谧o者不需要一直使用武器,只要有準備,前進的人就能得到安全的保障。德軍如此的用意是訓練軍隊團體行動,不塑造個人英雄。不論搜索、攻擊、防御都要在班教練里面完成,這種訓練正是中國所欠缺的。
軍官候補生的主要課程就是學習基本戰(zhàn)術(shù),除了白天出操外,晚上還有導師為我們補課,講解許多基礎(chǔ)的課程,例如班、排小戰(zhàn)術(shù),還要學習連里的行政事務(wù),例如如何領(lǐng)款、領(lǐng)彈藥、領(lǐng)零件、領(lǐng)被服,以及如何送傷患等等。
課程排定后,由軍官教導士官,再由士官教導士兵,較為機密的課程則不必教給士兵。例如我們攻擊波蘭,士官必須清楚波蘭碉堡的構(gòu)造,這類機密的內(nèi)容,外國學生通常不準參加,但我穿的是德國軍裝,算是德國人,所以也上了課。
受訓期間,我們唯一的娛樂就是在檢查清理裝備及整理內(nèi)務(wù)后到俱樂部喝杯啤酒,聊聊天,輕松一下。所費不多,只要兩三馬克就夠了,所以德軍規(guī)定皮夾里不能超過8馬克。如果皮夾里的錢超過8馬克,而又不幸遺失,失主也不敢告發(fā)。因為自己已經(jīng)犯了規(guī),一旦告發(fā),反而會遭致“引誘德國人破壞紀律”的罪名,罪加一等。
連里面還有專門的被服士、軍械士,管理非常整齊。德國的營房都是三層樓的建筑,地下一樓是用來放軍械的。連士官長住在一樓犄角處的套房,妻小也住在一起,平時這棟樓就由他來管,我們士官長的太太就像媽媽一樣,大家相處起來就像一家人,非常溫暖。
德國的規(guī)定是要先入伍才能進軍官學校。入伍訓練只有一年,不過是真正在部隊入伍,方式是在每個連里面插進一兩個入伍生,讓入伍生能夠領(lǐng)略部隊的生活。我被分配在山地兵第1師第98團第2營第5連。
我選擇參加山地兵最重要的原因是我覺得它是各個兵種里面最艱苦的,如果能夠在這支部隊接受一年的訓練,并且通過考驗的話,那回到國內(nèi)后什么都難不倒我了。
山地兵的背包比一般軍種的要重。一般軍種的背包是25磅,山地兵的是45磅,再加上武器彈藥、十字鍬、防毒面具等,一個人身上大概要背70磅的東西,所以一場行軍下來是非常辛苦的。每當快熬不住的時候,我就想:“總比國內(nèi)那些在火線上的人安全多了?!本瓦@樣慢慢堅持過來了。
我在入伍訓練時參與了兩次軍事行動,第一次行動就讓我領(lǐng)略了德軍行動的精確性。德軍軍營里有專門保管槍的地方,在宿舍的門口有一個槍架,槍架上方有一個缺口,下方有一個槍座,可以放置槍托,而槍架呈45度角,當士兵出門時就可以順利拿槍。這些槍平時都不是實彈槍,實彈槍都放在地下室,由軍械士管理。
當我們進軍奧地利的時候,第一次行軍走了95公里,穿過阿爾卑斯山,在一天之內(nèi)就到達。我們的行軍紀律非常好,始終保持預先規(guī)定的距離,當我們在山脊停下來吃午餐時,發(fā)現(xiàn)旁邊有一堆堆的彈藥箱擺在路邊,其間隔跟我們連排之間的間隔是相等的,一點誤差都沒有。
這次的進軍,造成德奧合并,而且事實上奧地利人很歡迎德國人。所以當時我們也沒有進入奧地利境內(nèi),只在邊界地區(qū)活動。
我第二次參與德軍的戰(zhàn)役是占領(lǐng)捷克的周邊領(lǐng)土,叫做蘇臺德區(qū)。德奧合并之后,上有東普魯士,下有捷克,捷克又有奧地利支撐,拿下波蘭實在是輕而易舉的事。德軍進攻波蘭時,采用三個鉗形攻勢,8天就打下波蘭全境,這個戰(zhàn)略和當年沙俄侵略東北所采用的戰(zhàn)略大體一致。
德國一共有5個軍官學校,他們的習慣是北方人進南方的軍官學校,南方人進北方的軍官學校,目的是讓子弟多了解德國。我受完入伍訓練之后,就被分配到慕尼黑軍校。德國的軍官學校只訓練一年,但是實質(zhì)上比我們訓練三年還要扎實。
軍官學校的課程就是反復訓練營連戰(zhàn)術(shù),所以每一位畢業(yè)軍官對于營、連、排、班、伍戰(zhàn)術(shù)都充分了解,并且了解團以下之火力支援以及裝備,例如通信,到現(xiàn)在我還記得如何打電報,不論用音響、旗號、無線電都可以。
在營連戰(zhàn)術(shù)里面,除了戰(zhàn)斗之外,其他如軍隊勤務(wù)、營教練計劃、射擊場管理、傷患照顧、后勤補給等事,都是實際運用,如果只把戰(zhàn)術(shù)講得天花亂墜而沒有實際運用,等到行動時就不知道該如何把彈藥送到戰(zhàn)場,也不知道在敵人火力下如何行動。
我在軍官學校受訓期間從沒摸過槍。我們的上課地點不是在講堂里就是在野外,每個班里有個班主任,通常由少校擔任。在上課時由班主任先假設(shè)戰(zhàn)況,我們以營長的身份來做紙上作業(yè),先寫下要點,由主任收集起來,再從中抽出一張,被抽到的人就向全班作口頭報告。然后班主任就綜合一個案例,假定一個構(gòu)想,再分配職務(wù),以自己被分配的角色來構(gòu)思戰(zhàn)術(shù),報告完后,由大家批評,所以這種課程始終是重在應(yīng)用。
在德國的軍官學校里,學生還要學習騎馬、跳舞、劍術(shù)。這些科目我都學得很好。一位軍官會開吉普車沒什么稀奇,而且坐在吉普車上的威風與騎在馬背上的威風相較之下,實在遜色很多,養(yǎng)成的性格也不同;同樣的,打槍與斗劍所養(yǎng)成的性格也不同。我最得意的是那一年放暑假時,我到柏林去向一位很有名的劍術(shù)老師學習了一個月,等我回到軍校與教官斗劍時,可以說是所向無敵,三兩下就把對方手里的劍打掉了,連旁邊觀看的女孩子也瘋狂地喝彩。
希特勒曾經(jīng)召見軍官學校學生,我也是其中之一。在德國那段時間,我見過希特勒三次。我與其他高級將領(lǐng)也見過面,但談不上有多少交情。
后來我到了萊比錫,待在第7軍團,在那里當了幾個月的見習軍官,他們一方面派專人為我介紹德軍的編制、戰(zhàn)術(shù)思想,讓我進入狀態(tài);另一方面,軍團已經(jīng)屬于戰(zhàn)略層級的編制,所以他們也為我講解野戰(zhàn)戰(zhàn)略。
我在軍官學校畢業(yè)后被分配到奧得河畔的步兵第8師,該師是山地兵,靠近波蘭前線。當時德軍預備向波蘭發(fā)動鉗形攻勢,兩翼采取攻勢,我們的基地則位于“口袋底”,任務(wù)是守勢作戰(zhàn)。我自慕尼黑先到柏林,再從那里出發(fā)準備到波蘭邊境。
就在這時,卻接到了國內(nèi)要我回國的命令,時間是1939年8月中旬,就在“二戰(zhàn)”爆發(fā)前幾個禮拜。我在9月16日以德國國防軍少尉的身份離開歐洲。