朱 婭，應(yīng)瑞瑤

（南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，江蘇 南京 210095）

一、引 言

當(dāng)前，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件和積極因素在積累增多，但各種傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)也日益疊加，經(jīng)濟(jì)全球化、氣候變化、城鎮(zhèn)化、食品安全風(fēng)險(xiǎn)以及技術(shù)變化等因素給我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的不確定性。如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，確保我國農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率穩(wěn)步提升，是亟待研究的政策性課題?，F(xiàn)階段，農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率的影響因素已為學(xué)界所廣泛論及，可歸納為如下幾點(diǎn)：公共投資［1］、教育［2-4］、產(chǎn)權(quán)制度［5-6］、科技進(jìn)步［7-8］等。

但是，目前我國農(nóng)業(yè)正逐步成長為以信息技術(shù)和生物技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，隨著農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)的普及以及農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣，農(nóng)民素質(zhì)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效果乃至農(nóng)民收入呈現(xiàn)了密不可分的關(guān)系［9］。農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率的提升，除了要求農(nóng)民具有較高的健康素質(zhì)、智能素質(zhì)、經(jīng)營管理素質(zhì)之外，還必然要求勞動(dòng)者具有較高的現(xiàn)代化素質(zhì)［10］?，F(xiàn)有研究中，健康、教育、經(jīng)營等素質(zhì)的相關(guān)文獻(xiàn)已汗牛充棟，比如，Sumner［11］的研究和Yanjie Bian［12］的研究，然而，諸如主觀能動(dòng)性、接受新經(jīng)驗(yàn)、相信科學(xué)、擅于獲得信息、守時(shí)等現(xiàn)代化素質(zhì) （也稱現(xiàn)代性）鮮被學(xué)界所論及。

二、農(nóng)村勞動(dòng)力現(xiàn)代性的測(cè)度

人的現(xiàn)代性研究始于美國斯坦福大學(xué)社會(huì)學(xué)教授英克爾斯，他認(rèn)為人的現(xiàn)代性可主要可以歸納為以下幾個(gè)方面：（1）樂意接受新經(jīng)驗(yàn)；（2）獨(dú)立思考、不盲從于權(quán)威；（3）著眼未來，而非迷戀過去；（4）主觀效能強(qiáng)，相信天道酬勤；（5）具有較強(qiáng)的計(jì)劃性、組織性；（6）對(duì)他人的信任度高；（7）愿意接受正規(guī)教育和科學(xué)知識(shí)；（8）了解和尊重別人，等等［13］。

現(xiàn)階段，國內(nèi)學(xué)者也試圖以規(guī)范研究的范式探討人的現(xiàn)代性，比如，風(fēng)笑天認(rèn)為工廠經(jīng)歷、大眾傳播媒介、城市生活和學(xué)校教育使人具有現(xiàn)代性，使傳統(tǒng)人變?yōu)楝F(xiàn)代人［14］；崔志遠(yuǎn)、李天明從方法論層面，闡述人的現(xiàn)代化研究的時(shí)空跨度、研究對(duì)象、具體研究內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)途徑［15］；邢媛認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化是社會(huì)現(xiàn)代化的核心，是社會(huì)現(xiàn)代化的先決條件和重要保證，并指出提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)需要依靠教育和環(huán)境［16］；王正中提出了人的現(xiàn)代化和社會(huì)現(xiàn)代化是一個(gè)雙向互動(dòng)過程的觀點(diǎn)［17］。但從總體看來，國內(nèi)學(xué)界尚缺乏系統(tǒng)的實(shí)證分析以論述農(nóng)民的現(xiàn)代化素質(zhì)。

表1 農(nóng)民的現(xiàn)代性量表

為了更準(zhǔn)確的測(cè)量當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力的現(xiàn)代性水平，本研究結(jié)合中國當(dāng)前的國情和時(shí)代特征，并以英克爾斯的研究為基礎(chǔ)，編制了衡量農(nóng)村勞動(dòng)力的現(xiàn)代性量表。共包含26個(gè)維度，其中，24個(gè)來自于對(duì)英克爾斯現(xiàn)代性量表的直接修訂，此外，還包括了農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)與語言交流兩個(gè)維度。

本研究所用數(shù)據(jù)均來自筆者在江蘇省進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查。此次調(diào)查于2009年6月至11月期間，在縱貫江蘇省南北區(qū)位的蘇州、無錫、南京、鹽城等4市共抽樣了700份樣本，總計(jì)收回631份有效問卷，樣本有效率90.14%，其中，農(nóng)戶問卷400份、農(nóng)民工問卷231份。

表1顯示了現(xiàn)代性量表以及400戶農(nóng)戶問卷的描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

26個(gè)維度具體包括：公共事務(wù)、知識(shí)獲得、教育期望、可依賴性、變革取向、公民權(quán)益、收入分配、尊嚴(yán)維護(hù)、主觀效能、家庭限制、意見增多、社區(qū)認(rèn)同、信息對(duì)稱、親屬義務(wù)、大眾傳媒、新的經(jīng)驗(yàn)、計(jì)劃安排、宗教信仰、社會(huì)分層、時(shí)間評(píng)價(jià)、技能評(píng)價(jià)、工作義務(wù)、理解能力、婦女權(quán)利、環(huán)保意識(shí)、語言交流。

由于覆蓋面較廣，筆者通過因子分析（Factor Analysis）方法，從原始變量中提取幾個(gè)代表性因子以用于進(jìn)一步研究。在因子分析時(shí)，需要對(duì)原有變量做相關(guān)分析，KMO檢驗(yàn)和Bartlett檢驗(yàn)（KMO and Bartlett's test）是統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)中較為常用的一種，其主要用于評(píng)價(jià)因子分析的可執(zhí)行性和有效性。筆者利用KMO檢驗(yàn)與巴特利特球度檢驗(yàn)對(duì)上述26個(gè)候選變量進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果顯示，KMO值為0.876，滿足檢驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)性標(biāo)準(zhǔn)，顯著性較高，適合進(jìn)行因子分析。本文采用“主成分分析法”提取了7個(gè)公因子（由于篇幅有限，過程不再贅述），并通過凱塞方差最大旋轉(zhuǎn)法（Kaiser Normalization）調(diào)整后得到因子得分矩陣，表2給出了系數(shù)矩陣。

估計(jì)結(jié)果可以看出：大眾傳媒、信息對(duì)稱、語言交流、環(huán)保意識(shí)、知識(shí)獲得等5個(gè)變量在第1個(gè)因子上有較高的負(fù)荷，該因子主要代表農(nóng)村勞動(dòng)力融入現(xiàn)代社會(huì)的交流能力，將其定義為現(xiàn)代性的“溝通能力”因子。

意見增多、主觀效能、婦女權(quán)利、尊嚴(yán)維護(hù)和計(jì)劃安排等5個(gè)變量在第2個(gè)因子上有較高的負(fù)荷，該因子主要代表農(nóng)村勞動(dòng)力的主觀意識(shí)（效能感、尊嚴(yán)感、責(zé)任感、對(duì)婦女的尊敬等），將其定義為現(xiàn)代化素質(zhì)的“主觀意識(shí)”因子。

教育期望、宗教信仰、工作義務(wù)、社區(qū)認(rèn)同和時(shí)間評(píng)價(jià)等5個(gè)變量在第3個(gè)因子上有較高的負(fù)荷，該因子主要代表農(nóng)村勞動(dòng)力的個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)，將其定義為現(xiàn)代化素質(zhì)的“內(nèi)在涵養(yǎng)”因子。

新的經(jīng)驗(yàn)、家庭限制和可依賴性等3個(gè)變量在第4個(gè)因子上有較高的負(fù)荷，該因子主要代表農(nóng)村勞動(dòng)力思想開化程度，可定義為現(xiàn)代化素質(zhì)的“開放觀念”因子。

公共事務(wù)、公民權(quán)益等2個(gè)變量在第5個(gè)因子上有較高的負(fù)荷，該因子主要代表農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)公共權(quán)利享受及公共義務(wù)履行的態(tài)度，可定義為現(xiàn)代化素質(zhì)的“公共權(quán)責(zé)”因子。

表2 因子分析的系數(shù)矩陣

親屬義務(wù)、理解能力、技能評(píng)價(jià)和社會(huì)分工等4個(gè)變量在第6個(gè)因子上有較高的負(fù)荷，其意義代表農(nóng)村勞動(dòng)力工作經(jīng)營能力的高低，將其定義為現(xiàn)代化素質(zhì)的“經(jīng)營能力”因子。

變革取向與收入分配等2個(gè)變量在第7個(gè)因子上有較高的負(fù)荷，其意義可解釋為農(nóng)村勞動(dòng)力適應(yīng)生活、維持生活的能力，將其定義為現(xiàn)代化素質(zhì)的“生存能力”因子。

三、模型與變量

本文使用了DEA（數(shù)據(jù)包絡(luò)分析）方法測(cè)算了農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率。其中，產(chǎn)出指標(biāo)為農(nóng)戶月均農(nóng)業(yè)收入；投入指標(biāo)為務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力人數(shù)、實(shí)際耕地面積、農(nóng)業(yè)設(shè)施投入。

依據(jù)已有理論及前文論述，我們認(rèn)為農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率主要受到人力資本、公共投資、產(chǎn)權(quán)制度、科技進(jìn)步、農(nóng)戶個(gè)體特征、現(xiàn)代性等因素影響。約瑟夫·菲利普斯用變位回歸分析（MRA）分析在欠發(fā)達(dá)國家教育如何影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，得出的結(jié)果擴(kuò)充了洛克希德等人研究結(jié)果，認(rèn)為教育對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率具有正效應(yīng)，而且這種影響的地區(qū)差異是顯而易見的［3］。楊向陽、趙蕾的研究結(jié)果表明：公共投資對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率也有顯著的正向影響，但不同類型的公共投資（諸如，農(nóng)業(yè)科研投資、農(nóng)村教育投資、灌溉投資、電力投資、道路投資）對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的影響存在一定差異［1］。當(dāng)然，產(chǎn)權(quán)制度也被視為重要影響之一，吳方衛(wèi)、顧煥章的測(cè)算結(jié)果就表明：1979—1997年間中國農(nóng)業(yè)總要素生產(chǎn)率增長中的70%要?dú)w功于聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和農(nóng)產(chǎn)品流通體制改革［5］。此外，科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)同樣不容小覷，胡浩、張鋒的實(shí)證研究表明，與80年前相比，目前我國土地生產(chǎn)率提高了2～4倍，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了3倍以上，其中，農(nóng)業(yè)生物化學(xué)技術(shù)的進(jìn)步及普及被視為是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高的重要原因［8］。

表3 變量設(shè)定

模型中，人力資本可以表示為教育、培訓(xùn)、健康等特征；其次，由于蘇南、蘇中、蘇北的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施呈現(xiàn)了依次遞減的次序，我們采用了地區(qū)差異作為公共投資的代理變量；再次，截面數(shù)據(jù)中農(nóng)戶產(chǎn)權(quán)制度的差異，主要可以表示為垂直協(xié)作的契約關(guān)系差異；此外，我們采取農(nóng)業(yè)經(jīng)營類別來反映技術(shù)稟賦的差異水平；農(nóng)戶個(gè)體特征中，本文考慮了性別、年齡、政治面貌、行政職務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度等特征；最后，在現(xiàn)代性因素中，我們采用了測(cè)算得出的溝通能力、主觀意識(shí)、內(nèi)在涵養(yǎng)、開放觀念、公共權(quán)責(zé)、經(jīng)營能力、生存能力等7個(gè)現(xiàn)代性因子。模型及變量設(shè)定如下（見表3）：

全要素生產(chǎn)率=f（性別、年齡、政治面貌、行政職務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度、教育、培訓(xùn)、健康、垂直協(xié)作、地區(qū)差異、經(jīng)營類別、現(xiàn)代性）

四、計(jì)量結(jié)果

如表4所示，估計(jì)結(jié)果表明：與30歲以下農(nóng)民相比，年齡較高的農(nóng)戶的生產(chǎn)效率往往較高，這體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)往往隨年齡與日俱增的特征，但諸如性別、政治面貌、行政職務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度等農(nóng)戶個(gè)體特征對(duì)農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率而言，并沒有顯著影響。

其次，就人力資本而言，健康對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的影響較為顯著，而教育與培訓(xùn)的影響式微。可以認(rèn)為，我國農(nóng)業(yè)增長對(duì)健康勞動(dòng)力的依賴性仍然較高，而教育與培訓(xùn)的作用較弱，以初中為主的平均受教育水平以及數(shù)量型增長的形式主義培訓(xùn)，往往不能有效的促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提升。

再次，垂直協(xié)作的估計(jì)結(jié)果表明，與市場(chǎng)交易相比，“合作社+農(nóng)戶”的契約關(guān)系往往更能夠促使農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率提升，而“公司+農(nóng)戶”的影響效果并不顯著?？赡艿脑蛟谟?，多數(shù)“公司+農(nóng)戶”的契約關(guān)系主要通過“反租倒包”等形式將農(nóng)戶內(nèi)部化為農(nóng)業(yè)工人，他們將土地流轉(zhuǎn)出去之后，對(duì)農(nóng)戶而言，往往缺乏相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，而“合作社+農(nóng)戶”的垂直協(xié)作關(guān)系一般更加有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提升，這種制度安排賦予農(nóng)戶更大的決策權(quán)與激勵(lì)性，能較大程度地優(yōu)化各生產(chǎn)要素的投入，使土地和勞動(dòng)等要素的利用率得以提升。

經(jīng)營類別的估計(jì)結(jié)果顯示：畜禽、水產(chǎn)等養(yǎng)殖行業(yè)的農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率顯著高于糧食產(chǎn)業(yè)，蔬果產(chǎn)業(yè)與糧食產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)率差異不大，而諸如花卉苗木等其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率顯著低于糧食產(chǎn)業(yè)。此外，地區(qū)差異并未反映出公共投資對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的顯著貢獻(xiàn)。

研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)在涵養(yǎng)的估計(jì)參數(shù)為0.028、在5%的水平上顯著，開放觀念的估計(jì)參數(shù)為0.022、在10%的水平上顯著，可見這兩個(gè)現(xiàn)代性因子對(duì)農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率有顯著貢獻(xiàn)，而現(xiàn)代性中的溝通能力、主觀意識(shí)、公共權(quán)責(zé)、經(jīng)營能力、生存能力等5個(gè)現(xiàn)代性因子對(duì)農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率的影響不顯著。本文認(rèn)為，農(nóng)民現(xiàn)代性的內(nèi)在涵養(yǎng)因子的積極貢獻(xiàn)意味著：具有更高的教育期望、科學(xué)信仰、勞動(dòng)積極性、組織協(xié)作能力、以及生產(chǎn)計(jì)劃性的農(nóng)戶往往具有更高的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率；此外，農(nóng)民現(xiàn)代性的開放觀念因子的積極貢獻(xiàn)意味著：更加樂于接受新經(jīng)驗(yàn)、信任他人的農(nóng)戶也往往能夠更加有效的展開農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

五、結(jié)論與啟示

本研究實(shí)證分析了現(xiàn)代性對(duì)農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)率及其作用機(jī)制。估計(jì)結(jié)果表明，年齡、健康、垂直協(xié)作、經(jīng)營類別等因素對(duì)農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率有著顯著影響，而現(xiàn)代性的內(nèi)在涵養(yǎng)以及開放觀念因子也對(duì)農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率產(chǎn)生顯著貢獻(xiàn)。

表4 現(xiàn)代性對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的影響（DEA-TOBIT）

本文的啟示在于：農(nóng)民，作為農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用的主體，只有自身具備了相應(yīng)的吸收能力，才能真正將農(nóng)業(yè)技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，從而充分實(shí)現(xiàn)新成果、新技術(shù)的效率。目前，農(nóng)民的現(xiàn)代性已成為與人力資本、產(chǎn)權(quán)制度、技術(shù)進(jìn)步并重的，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率穩(wěn)定增長的長效機(jī)制。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)進(jìn)程的深入，農(nóng)民素質(zhì)偏低的問題已成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸，如何提高農(nóng)民現(xiàn)代性，以提升農(nóng)業(yè)全要素生產(chǎn)率，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)增長的重大問題。本文認(rèn)為，我們應(yīng)該積極培育現(xiàn)代農(nóng)民，使其具有更高的教育期望、科學(xué)信仰、勞動(dòng)積極性、組織協(xié)作能力、生產(chǎn)計(jì)劃性、樂于接受新經(jīng)驗(yàn)、信任他人等現(xiàn)代化素質(zhì)。

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