策劃/本刊編輯部

執(zhí)行/林楠 萬桂紅 羅春燕

在男衛(wèi)生間的洗手處，一個男孩子站在一旁，很不友好地看著來來往往的人。每個小便的人剛剛離去，他就快步走到便池跟前，往里面投一個小紙條?？纯醇垪l的顏色，然后失望地又回到洗手處，等著下一個人。

這個孩子是一名糖尿病患者，每天飯前的胰島素注射讓他痛苦不堪，進而產生了恨意。他認為這個世界不公道，他希望別人都與他一樣，他才會平衡一些。他往小便池子里投驗糖尿病的試紙，想看看有多少人與他一樣。等了十幾個人，他未能如愿——試紙的顏色沒有發(fā)生變化。

這是一個糖尿病患者親口給筆者講述的他小時候的經歷。

糖尿病已經成為威脅人類生命的主要殺手。在兒童糖尿病患者中，大多數是1型的，需要終生注射胰島素。這對孩子和父母來說，無疑是一種終生的磨難。作為家長，不但要有面對這個磨難的勇氣，更要有解決這個問題的智慧。

在治療的過程中，除了針對糖尿病的血糖治療外，最重要的就是心理治療。

>> 心理學家的實驗

1.感動、樂觀、積極正面的情緒，能提高人體免疫力

心理學家找了50名大學生志愿者，觀看一部有關印度修女慈善家德雷莎的紀錄片。進放映廳之前，醫(yī)生測了每個觀眾的口腔免疫蛋白水平。

德雷莎出身阿爾巴尼亞的富裕家庭，后到印度創(chuàng)立仁愛修女會致力于救助那些流落街頭瀕死的老人。德雷莎的善舉感動了千萬人，1979年她獲得諾貝爾和平獎。在頒獎致詞的時候，德雷莎建議取消晚上按慣例要舉行的慶祝宴會，把省下的7100美元用來救助那些貧困的人。她的建議獲得雷鳴般的掌聲。

看完德雷莎的紀錄片，醫(yī)生又給這50名大學生觀眾測試了口腔免疫蛋白指標。結果顯示，平均提高了25%。

由此，心理學家得出一個結論：感動、樂觀、通達、助人等正面的情緒或行為能夠提高人的免疫力。

2.沮喪、抑郁等消極情緒會降低人的免疫力

心理學家又做了另一個實驗：讓一組很憤怒的人，往一個放著冰塊的容器里面呼氣。純凈水結的冰塊融化后，水是黑色的。小白鼠喝了這些水以后，出現種種不適癥狀。

這就又得出一個結論：憤怒、沮喪、悲觀、壓抑、焦慮、打罵他人等負面情緒或行為，會降低人的免疫力。

3.痛苦來自對自己的過分關注

一個單位的老板一著急就發(fā)火罵人。單位新來了5個員工，上班第一天，老板發(fā)火了，站著罵人不過癮，又跳到桌子上罵，后來脫了西服穿著襯衣罵。罵完后，3名新員工當場拂袖而去，炒了老板的魷魚。另外兩名新員工卻沒有走。

心理學家調查的時候，找到那三位離職的員工，了解辭職的理由。他們三人的回答是一樣的：老板不講理、老板罵我，老板侮辱我。另外兩名沒有辭職的員工是這樣回答的：老板真不容易、老板真可憐、老板需要幫助。

心理學分析：痛苦來自對自己的過分關注。同樣一件事情，當以我為中心考慮的時候，就會感到憤怒、沮喪、痛苦。若換一個角度，為對方考慮的時候，就會對對方產生同情，并且積極想辦法改變這種局面，自己也沒有受到負面情緒的傷害。

讓孩子的心充滿陽光，從父母做起

童年時光本該是許多人一生中最美麗的回憶。因為那時人們無憂無慮，因為那時人們天真爛漫。可是正當有些孩子沉浸在童年的歡樂時，糖尿病悄無聲息的走進了他們的生活，從此改變了他們的人生。

研究發(fā)現，兒童糖尿病患者存在違紀、攻擊行為等心理行為問題傾向，并且與血糖控制不佳有關。國外的研究也證實，不論兒童和成年糖尿病患者，其心理問題的發(fā)生率也是較高的。部分病人由于心理問題長期得不到合理矯治甚至產生精神問題。因此，兒童糖尿病患者還應注重心理矯治。

家長是孩子的第一老師。父母的樂觀、通達、積極、寬容會在無形中潛移默化地影響到孩子的人格塑造。為了孩子，父母要用心從塑造自己的健康人格做起，讓孩子從小遠離抑郁、陰暗的消極的生活心態(tài)。

>> 讓人感動的父母

當孩子發(fā)現糖尿病之后，父母的引導是最重要的。可憐天下父母心，孩子發(fā)現得病以后，父母最初都是難以接受的，他們覺得天塌下來的感覺?？吹揭郧盎顫?、快樂的孩子躺在醫(yī)院的時候，他們的心情常人不會了解。但是一想到病床上的孩子，他們克服了所有的困難，堅強的站了起來，陪孩子一起走在抗糖的路上。

為此記者采訪了幾位非常爸媽，他們的堅強，他們的付出，他們的認真學習，他們總結的經驗，他們的樂觀心態(tài)，感動著記者。

張媽媽：讓孩子遠離陰影，樹立信心

張媽媽是個人民教師，兒子已經上初中了。正當一家三口過著溫馨的日子的時候，孩子的病改變了整個家庭。十幾歲的孩子被確診為了糖尿病，張媽媽一開始接受不了，在孩子面前強忍著淚水，見到別的人一說話，眼淚就不由自主的流下來。開心也是一天，不開心也是一天，為何不開開心心快快樂樂過人生呢？這種樂觀的心態(tài)使她接受了事實，決心協助兒子控制好血糖。并且一定要引導孩子走向正確的抗糖道路，做到不放任、不縱容。

首先，讓孩子遠離疾病的陰影。孩子得病以后，生活規(guī)律改變了，很多東西不能放任的吃了，學校的課程落下了。這時候孩子可能會覺得這一切都是糖尿病造成的，變得少言寡語。張媽媽就開導孩子，很多人身體殘疾，但是還能走出精彩的人生。和那些人相比，我們的生活中多的就是每天打針。漸漸的孩子走出了自己得病的陰影。

接著，讓孩子樹立信心。張媽媽說又一次全家人出去玩，在車上聽廣播中提到有個著名人士死于糖尿病，這件事影響了孩子對生活的信心。張媽媽的兒子，得病前學習成績很棒，全班前十名。剛發(fā)現病的時候耽誤了20天的課程，回到學校后的一次月考，考的成績不理想，就和張媽媽提出了休學。她沒有同意兒子休學，并鼓勵孩子，說：“我們落了20天的課程，考到50分就很好了，你考了70多分，值得表揚?！边@樣孩子重拾了信心，并在期末考試中回到了班級的前幾名。張媽媽說，等到孩子樹立了信心以后，他做什么事都會主動的去做，比如測血糖，運動，飲食等等，而且做什么事情都會覺得很快樂。

夢媽媽：發(fā)現問題，及時解決問題

夢媽媽的孩子在5年前發(fā)現了糖尿病，她當時沒有那種發(fā)現女兒患了糖尿病就接受不了的心態(tài)。她的想法是：發(fā)現問題，就及時解決問題。

勤測血糖，規(guī)律飲食，堅持運動，讓孩子學會自我管理。夢媽媽的孩子每天要測7次血糖，起初夜里是由她給孩子測，后來漸漸的孩子自己可以測夜間血糖了。飲食方面一定要規(guī)律，并且堅持運動。

讓孩子的心態(tài)樂觀起來。夢媽媽從小對孩子的教育方式就是遇到問題，解決問題，不要抱怨什么。孩子在她的影響下，心態(tài)非常樂觀。發(fā)現糖尿病以后，孩子還覺得現在的生活比以前更加規(guī)律，更加健康，自己跟別人沒什么兩樣。

變擔心為信心。讓很多父母擔心的問題是孩子長大后，事業(yè)、愛情的問題。夢媽媽曾經問過自己的孩子：“女兒，如果以后上了大學，你交了個男朋友，但是他覺得你是糖尿病患者，和你分手怎么辦？”女兒笑著回答：“媽媽，他要是因為糖尿病離開我的話，就是不喜歡我，用糖尿病來驗證他是不是真心對我的，我覺得很值?。　币粋€只有十幾歲的孩子能說出這樣的話，讓夢媽媽的心很安慰。孩子的成熟讓她覺得自己根本不必擔心什么，而是充滿信心的去面對生活。

田爸爸：為孩子樹立樂觀積極的好榜樣

田爸爸的女兒四年前得了糖尿病。剛發(fā)現的時候，他和妻子都接受不了，心情特別的不好，覺得活著已經沒什么意思了，他們的情緒帶動了孩子的心態(tài)也非常不好。幾個月下去，孩子的血糖也控制得很不理想。后來田爸爸去看了心理醫(yī)生，終于從誤區(qū)中走了出來。他說：“孩子還小，什么事情都是學著父母，父母的想法、做法直接影響著孩子的行為。所以要孩子的血糖保持的穩(wěn)定，父母一定要先學習?！?/p>

去控制而不是根治。很多父母在孩子發(fā)現糖尿病以后，就想著怎么樣能根治孩子的病。我們都知道，目前的醫(yī)學水平，糖尿病是無法根治的。但是只要控制的好，和常人沒什么兩樣。只要有了這樣的心態(tài)，對孩子的病情很有幫助。

努力學習糖尿病知識。我們周圍的糖尿病的教育宣傳還不是很普遍。田爸爸每天開始學習糖尿病知識，高血糖、低血糖、基礎量、大計量、擴展、糖化、黎明現象、蘇木杰現象、低血糖反彈、碳水化合物、腎閘門……好多的新名詞一擁而上。只有學習好了糖尿病知識，才能將孩子的血糖控制的比較穩(wěn)定。幾個月后，孩子面色紅潤，身高和體重都有所增加，心態(tài)變得樂觀了，蹦蹦跳跳的和以前一樣了。

宋媽媽：引導孩子用正常心態(tài)，面對現實

宋媽媽自己是個心理咨詢師，覺得孩子發(fā)現糖尿病后，最重要的心理關愛，多給孩子一些心理援助。

了解孩子的情緒。孩子們的情緒中，最多的是恐懼，他們未必知道這是重大疾病，但他們能從父母的情緒中解讀出這個病可能會對他們的未來造成重要影響，對于孩子來說，他們有時并不能清楚的表達出這個情緒，或者他們會迎合父母的期望，假裝這種情緒不存在，而這種不能表達情緒，恰是將來給他們造成心理影響的隱患。

接受現實，不要逃避。孩子的爸爸媽媽如果坦然的接受事實，并且能開放的與孩子討論他的疾病給自己帶來的影響，這就可以給孩子樹立一個榜樣，使孩子有勇氣和能力說出他對疾病的感受，當孩子能談出這些感受時，他的壓力就會得到舒解，這就不至于造成他用軀體疾病的方式表達或是其他更讓他受傷害的方式來表達自己的情緒。有些父母怕孩子受傷害，不敢在孩子面前談論他的病，卻不知道這恰恰會讓孩子感覺生病是一件很可怕的事情，這反而會給孩子增加壓力。

父母的愛是天地間最偉大的愛。都說父愛如山，母愛如水。當自己的孩子發(fā)現了糖尿病之后，他們更是用自己的愛去溫暖孩子。雖然這些孩子會為了每天打針而發(fā)脾氣，雖然這些孩子會因為不能吃喜歡的零食而苦惱，雖然他們覺得父母管的過于苛刻。但，他們長大后，一定會理解和體會父母的愛。

>> 讓人感動的孩子

記者采訪了幾個小糖友，他們的年齡在8歲到13歲之間。在與他們的交談中，記者感覺到了他們年齡雖小，可是卻有著超乎同齡人的成熟和懂事，有著相當強的自我管理意識，他們也了解了一部分的生活和醫(yī)學知識……也許他們的心理上承受了超乎這個年齡不該承受的壓力，但也是這些壓力激勵著他們勇往直前。

鏡頭1：一個媽媽在為自己的孩子注射胰島素。不一樣的是，聽不到一丁點的哭聲和吵鬧聲，看到的卻是孩子那張平靜的面孔……

這個小糖友叫豆豆，今年只有8歲，1歲的時候就得了糖尿病，從此便和胰島素成為了“朋友”。一般孩子打預防針的時候，都會忍不住大聲的痛哭。豆豆小的時候打針也會哭，隨著年齡的增長，他變得和大孩子一樣，打針從來不哭，也不害怕胰島素了。鏡頭2：某學校外面，孩子們興高采烈的從校園里走出來，奔向了校門口的小吃部。他們有的買冰淇淋，有的買奶油蛋糕，有的買巧克力。有一個小朋友路過小賣部的時候，什么吃的都不買，他的同學讓他一起買個好吃的，他搖搖頭，走向回家的路……

這個小朋友叫新新，自從得了糖尿病之后，父母和大夫教了他關于糖尿病的很多知識，年幼的他也懂得了很多糖尿病知識，并且能管住自己的嘴，不吃那些高熱量的東西。

鏡頭3：一個小朋友在家里面自己測血糖，碳水化合物攝入量計算，胰島素注射換部位，這些問題他都能對付的游刃有余……

這個小糖友今年13歲，三年前查出了糖尿病。一開始得糖尿病的時候，他根本接受不了，不適應那種生活，漸漸的時間一長，他就接受了自己是糖友的事實，成長成為了樂觀、開朗的陽光男孩。

鏡頭4：某城市廣場，一家三口在廣場上跑步，孩子跑在前面，父母在后面跟著。孩子在前面喊著：“爸媽，你們快點啊，落后了啊?！?/p>

這個小糖友叫小明，本來就是一個活潑的孩子。他知道這個病要堅持運動，于是很聽父母的話，每天晚上吃完飯就和爸媽一塊來

廣場運動。長期堅持著。小明說：“雖然我得了糖尿病，控制的好，我和別的孩子一樣。”鏡頭5：某山莊里，有一群小朋友。他們有的在為自己的午餐配菜，有的認真的聽醫(yī)院叔叔的講解，有的在自己測血糖，有的在學著自己注射胰島素……

原來這是醫(yī)院組織的糖尿病兒童夏令營活動，參加這種活動，讓孩子的視野更加的寬闊，讓他們和專業(yè)的醫(yī)師、教授面對面交流和學習；讓他們學會離開父母的日子如何照顧自己。糖友小小就參加過這種夏令營活動，她說，雖然時間很短，但是能學到很多東西：發(fā)現低血糖時，如何配餐；運動后，如何調整飲食……