鄧仕剛 譚志永

春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，

花落知多少。

春天，百花爭艷，萬物復(fù)蘇，大地充滿勃勃生機(jī)。春天美好的景物很容易誘發(fā)人們的審美情感，激發(fā)詩人的創(chuàng)作靈感，所以在我國古代詩歌創(chuàng)作中，春是傳統(tǒng)題材；古人寫春時或描春色，或狀春物，大多與富有春季特征的自然景物分不開，所以從視覺入手描繪春景抒寫春情是傳統(tǒng)寫法。但孟浩然《春曉》一詩則打破了這種傳統(tǒng)寫法，它不從視覺入手描繪春景，而從聽覺著筆寫各種聲音，讓讀者緣聲求景，由聽到想，因想而見：由聽到的聲音想到與聲音有關(guān)的景物，從而達(dá)到寫春景抒春情的目的。德國美學(xué)家克羅奇說：“藝術(shù)家的全部技巧就是創(chuàng)造引起讀者審美再創(chuàng)造的刺激物?！泵虾迫辉?《春曉》中所寫的聽覺意象——各種聲音——就是“引起讀者審美再創(chuàng)造的刺激物”。

詩的首句宕開一筆，寫詩人春睡香甜，酣眠晚起，以致天亮了還不覺醒。此句看似與詩的主旨無甚關(guān)聯(lián)，平淡寡味，實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn)，內(nèi)涵深刻。因?yàn)樗葘懗隽嗽娙碎e適優(yōu)雅的生活情趣與處境，使下文品春的閑情逸致有了前提條件，又為次句用聽覺寫春景作了鋪墊：詩人雖然因?yàn)楹ㄋ砥鸲鵁o法及時目睹春晨美景，但是躺在床上可以耳聞屋外之聲，于是次句便很自然地轉(zhuǎn)入寫春晨鳥鳴之聲：處處啼鳥，遠(yuǎn)近應(yīng)和，清脆婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽。可以想象，這當(dāng)然會使貪睡于臥榻之上的詩人心花怒放、心曠神怡……次句這樣寫，既承上交代了酣睡醒來是因清晨屋外的鳥鳴，又以聽覺意象作為刺激物，把讀者的想象力于不經(jīng)意間調(diào)動起來了，使審美再創(chuàng)造同步進(jìn)行，讓讀者的視線由屋內(nèi)轉(zhuǎn)到屋外，將聽覺意象轉(zhuǎn)變?yōu)榕c之相關(guān)的視覺意象，把耳聞的鳥鳴之聲轉(zhuǎn)化成與鳥鳴有關(guān)的景物畫面，領(lǐng)略到了那絕妙的春景：百鳥爭相啼鳴于枝頭，百花帶露怒放綠葉間，花叢中彩蝶飛舞，蜜蜂成群穿梭……生機(jī)盎然的春景都在“啼鳥”的鳴叫聲中自然地呈現(xiàn)在讀者的眼前了。第三句進(jìn)一步緊扣聽覺，回憶在自己縱情酣睡、閑適怡人的春夜，聽到風(fēng)雨飄飄灑灑的聲音，于是聽覺再次發(fā)揮功效。雖然看不見刮風(fēng)下雨，但是風(fēng)雨聲響傳入了耳鼓，使讀者的想象力再次被風(fēng)雨聲引領(lǐng)著進(jìn)行審美再創(chuàng)造，那“雨急風(fēng)驟”、花葉飄搖的夜景，那如煙似夢般的意境，均得以再現(xiàn)。末句以揣測想象收篇，表達(dá)詩人對春花的惦念之情。詩人輕聲地問自己：經(jīng)過昨夜那場風(fēng)吹雨打之后，該有多少枝頭的花兒殘落地面？讀者的想象力又一次被聽覺調(diào)動，審美再創(chuàng)造又一次進(jìn)行，風(fēng)雨侵襲后的春晨，一副落英繽紛、綠葉滿地的畫面?zhèn)鬟f一片惜春深情。所以，全詩選擇聲音這個特殊的視角來關(guān)照“春曉”時刻的大自然，體現(xiàn)出了詩人的心靈與大自然的契合相通，真可謂是“聽取春色一片”！

施補(bǔ)華在 《峴傭說詩》中講：“詩猶文也，忌直貴曲?！边@首詩正是這樣，詩人選取了春晨夢醒時刻剎那間幾乎人人都曾經(jīng)歷過的情景和片刻感受進(jìn)行聽覺描繪，但又決不鋪展開去，只是把耳聞之聲拋出就將讀者推向想象再現(xiàn)的境地，讓讀者通過詩歌所寫的聲音進(jìn)行審美再創(chuàng)造，將鳥聲、風(fēng)聲、雨聲這些極富春季特征的聽覺意象還原為跟這些聲音有關(guān)的視覺場面，從而寫出了“春曉”時刻絕妙的春景，體現(xiàn)出了詩歌的張力，表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造技巧。作者關(guān)照春的視角可謂獨(dú)特，描寫春的手法可謂高妙。