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        切實加強高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

        2011-08-15 00:46:31孟軍
        中共樂山市委黨校學(xué)報 2011年5期
        關(guān)鍵詞:輔導(dǎo)員思想大學(xué)生

        孟軍

        (上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 上海 200235)

        一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意義

        隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,信息技術(shù)的不斷進步,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改變了人們的生活和世界。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為重要的思想輿論斗爭的新領(lǐng)域,也成為高校思想政治工作的一個新的重要陣地?!吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》強調(diào),要全面加強校園網(wǎng)建設(shè),主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地,使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的思想道德、行為模式、價值取向、心理發(fā)展等方面帶來了廣泛而深刻的影響。它不僅給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),還同時帶來了新的機遇。目前不少高校都建立起形式多樣的“紅色網(wǎng)站”,方便、快捷地宣傳先進文化、宣傳黨的政策,并積極開展學(xué)生黨員的黨建工作,引導(dǎo)學(xué)生思想。在取得大量成績的同時,也存在很多亟待解決的問題。如何占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育陣地,利用高校網(wǎng)絡(luò)趨利避害,因勢利導(dǎo),引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,引導(dǎo)他們快樂學(xué)習、健康成長,已經(jīng)成為新時期高校思想政治教育工作的一項重要內(nèi)容。

        二、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育所面臨的問題

        (一)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作有待進一步提高,教育方法需要不斷創(chuàng)新

        1.輔導(dǎo)員所承擔的行政事務(wù)多,力不從心。一名政治輔導(dǎo)員不僅要承擔所帶班級學(xué)生的思想政治工作,還要承擔其他的行政事務(wù)。許多瑣碎的工作讓政治輔導(dǎo)員無暇顧及,真正的思想政治教育得不到深入地開展,許多本來精細化的工作也只能粗略化完成。所以,網(wǎng)絡(luò)化思想政治教育的開展就會流于形式,更談不上創(chuàng)新。

        2.工作的方式有限,效率不高,主動性差。雖然QQ群、MSN成為思想政治教育的重要交流平臺,但對于某些特殊的問題不便于通過這種方式進行交流,需要通過進行個別指導(dǎo)的方式進行,而個別指導(dǎo)宣傳的效率始終很低。在主動性方面,由于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方式主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)思想教育板塊,這在一定程度上加大了教育的力度,但是因為這些方式不能完全、深入地應(yīng)用于指導(dǎo)學(xué)生生活,只能等問題出現(xiàn)后再教育,所以導(dǎo)致主動性差的問題。

        3.政治輔導(dǎo)員的實施力度不夠。在當前的工作中,許多政治輔導(dǎo)員都認識到這樣的工作方式有利于與學(xué)生的溝通,采用了諸如QQ群、飛信等網(wǎng)絡(luò)對話技術(shù),營造隨時與學(xué)生交流的平臺。但在真正實施中,QQ群與飛信往往只是成為了老師通知學(xué)生具體事宜的一個渠道,輔導(dǎo)員有限的工作精力很難通過這種方式針對多個同學(xué)的多個問題進行詳細的解答,這樣勢必影響了網(wǎng)絡(luò)的實施力度。

        4.權(quán)責不明,使問題復(fù)雜多樣化。思想教育工作并不只是輔導(dǎo)員一方的責任,有些學(xué)校認為只要跟學(xué)生有關(guān)的問題就是輔導(dǎo)員的責任,認為學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上咨詢各種各樣的問題,輔導(dǎo)員有義務(wù)解答。殊不知,思政工作是一項需要日常教學(xué)、政治教育、心理教育等方面的合力共同促進的教育。因為學(xué)生思想方面問題的出現(xiàn)往往是因為其自身的學(xué)業(yè)、心理等多方面的原因引發(fā)的,所以網(wǎng)絡(luò)思想教育不能只是靠輔導(dǎo)員的日常網(wǎng)絡(luò)交流進行宣傳和教育。如果權(quán)責不明,不能設(shè)立專門的學(xué)習、生活、心理教育等方面的板塊,由專門的老師進行負責,只能使問題變得復(fù)雜多樣化。

        (二)消極負面網(wǎng)絡(luò)文化泛濫,不利于青年大學(xué)生的思想和靈魂的健康發(fā)展

        在傳統(tǒng)的思想政治教育中,教育者可以運用管理手段對學(xué)生所接受的外界信息進行“過濾”,但是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,由于互聯(lián)網(wǎng)的無邊界特征以及對信息的過濾難度較大,各種不健康甚至反動的東西,諸如色情、槍殺、打斗、盜竊、詐騙等信息比比皆是。西方的邪教組織也正利用網(wǎng)絡(luò)進行謠言的散播,使一些大學(xué)生盲目跟風,從而擾亂了社會秩序。另一方面我國現(xiàn)在正處于市場經(jīng)濟體制的建立時期,大學(xué)生的思想價值觀念也正處于激烈的動蕩和交鋒之中,我們的青年學(xué)生缺少理論根基與人生閱歷,世界觀、價值觀還沒有完全形成,很容易被表面現(xiàn)象迷惑,其價值觀也容易受西方霸權(quán)主義、邊緣化、潛在的霸權(quán)意識形態(tài)的影響。這樣會導(dǎo)致一些大學(xué)生的價值觀、人生觀產(chǎn)生傾斜,甚至扭曲,從而影響大學(xué)生健康的成長。

        三、解決對策

        (一)建設(shè)一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍

        網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,為大學(xué)生思想政治教育工作提供了現(xiàn)代化手段,拓展了思想政治教育工作的空間和渠道。主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,能夠擴大思想政治教育工作的覆蓋面和影響力。所以要建立一支高素質(zhì)的思想政治教育隊伍,充分利用網(wǎng)絡(luò)信息量大、立體化、交互性強及方便快捷等特點,凸現(xiàn)思想政治工作效果,進行教育內(nèi)容和形式的創(chuàng)新,增強思想政治工作的吸引力。所以這就需要網(wǎng)絡(luò)思政工作者具有心理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等方面的知識。另一方面要懂得網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識,熟悉各種應(yīng)用軟件。樹立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育意識,通過教育網(wǎng)站傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化,宣傳科學(xué)真理、弘揚社會正氣。堅持正確的輿論導(dǎo)向,充分掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)。倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)信息,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。深入開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,教育和引導(dǎo)大學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力,樹立網(wǎng)絡(luò)空間的法制意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識。共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生健康地成長。

        (二)依托校園主題網(wǎng)站,占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地

        校園網(wǎng)站上要做好思想教育工作,就必須建立目標明確、突出主題的網(wǎng)站。要針對大學(xué)生關(guān)心的話題,開辟網(wǎng)上專題論壇,增強思政教育的吸引力和感染力。要抓住網(wǎng)絡(luò)特點和學(xué)生實際需求,創(chuàng)建紅色主題網(wǎng)站或“兩課”專欄,使“兩課”教育走進網(wǎng)絡(luò),提高教學(xué)效果,拓寬網(wǎng)絡(luò)思政的空間。吸引學(xué)生關(guān)注和討論。但是,由于網(wǎng)絡(luò)的力量是巨大的,一件普通的事情,在網(wǎng)絡(luò)上很容易被夸大,被眾多人關(guān)注和討論,很容易引發(fā)群體性沖突。如果處理不好將會影響到校園的和諧與穩(wěn)定,所以要建立網(wǎng)絡(luò)輿情分析機制,問題處理機制。這樣不僅有助于正確引導(dǎo)輿論,而且有助于有效控制事態(tài)發(fā)展態(tài)勢。

        (三)充實網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,突出特色,為學(xué)生搭建服務(wù)平臺

        網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容應(yīng)該新穎有特色,這樣才能吸引學(xué)生的關(guān)注,才能引起學(xué)生的學(xué)習興趣。我國許多高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育還是按照傳統(tǒng)教育模式中受教育者被動接受、教育者強制灌輸?shù)姆绞竭M行,沒有貼近學(xué)生、走進生活,只是把課本的內(nèi)容搬到網(wǎng)絡(luò)上,這樣勢必會失去網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的本意,所以網(wǎng)絡(luò)思想教育要采用新的模式,不斷提高大學(xué)生的思想政治鑒別能力和政治敏銳性。利用網(wǎng)絡(luò)搭建諸如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習、生活服務(wù)、助學(xué)貸款、就業(yè)服務(wù)、心理健康等服務(wù)平臺,為學(xué)生解決實際問題。

        (四)加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,建立網(wǎng)絡(luò)安全機制

        面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)上信息,要強化網(wǎng)絡(luò)安全意識。要做到以下幾點:(1)加大對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和管理力度。當代大學(xué)生思想活躍、自我實現(xiàn)意識比較強、個性比較突出、辨別能力比較弱,因此要加強學(xué)生的自律意識教育,規(guī)范學(xué)生網(wǎng)上行為,通過網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生正確地分析和對待網(wǎng)絡(luò)信息,確立科學(xué)的思維方式,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。(2)加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制教育,增強學(xué)生自我約束能力及抵制不良信息的的能力。防止不良信息的傳播,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,確保信息安全和健康的發(fā)展。(3)引導(dǎo)學(xué)生的網(wǎng)上行為。對那些網(wǎng)上隨意制造謠言、肆意煽動、擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序的人予以嚴懲。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)行為,營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。(4)建立信息管理制度。由專門的人員負責管理,阻止危害信息的進入,及時刪除不良信息,把好網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)??傊?,要嚴厲打擊有害信息,營造一個和諧、有序、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時還要加強域外網(wǎng)站的統(tǒng)一管理,建立一套嚴格的自律機制,對相關(guān)的網(wǎng)站進行實時監(jiān)控。

        (五)網(wǎng)絡(luò)心理咨詢與教育

        網(wǎng)絡(luò)心理咨詢因為具有隱蔽性,所以深受廣大學(xué)生的歡迎。大學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)暢所欲言,圍繞他們自己在實際生活中所遇到的困難積極發(fā)表個人意見,展開討論,這對于及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)有著極其重要的意義。對于一些敏感性的問題,老師要及時引導(dǎo),以便增強思想政治工作的感染力。除此之外,還應(yīng)建立網(wǎng)絡(luò)互動系統(tǒng),形成專門的心理輔導(dǎo)隊伍,在一定的時間段由專門的心理咨詢老師為學(xué)生進行心理解答,同時學(xué)生也可以留言或者預(yù)約時間進行深入的心理咨詢,使他們在團隊交流與溝通中就學(xué)習和生活中的問題、人際關(guān)系、心理困惑、心理矛盾、精神痛苦等工作進行心理輔助,糾正認識偏差,克服情緒障礙,喚起自我意識,發(fā)揮個人潛能,實現(xiàn)自我宣泄和疏導(dǎo),恢復(fù)與社會環(huán)境的協(xié)調(diào),更好地適應(yīng)社會。

        四、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的優(yōu)化及展望

        要對大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育,使他們逐漸養(yǎng)成自律意識,培養(yǎng)社會責任感,高校應(yīng)盡快開設(shè)與教好網(wǎng)絡(luò)倫理課程,幫助大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀,提高他們對網(wǎng)絡(luò)信息的識別能力。加強大學(xué)生的法制意識,使他們能夠自覺地遵守有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和制度,對各種有害信息自覺地加以抵制,最終成為慎獨、自律的網(wǎng)絡(luò)道德主體。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作為一種新的思想政治教育模式,在借鑒傳統(tǒng)教育經(jīng)驗的同時,還必須結(jié)合網(wǎng)絡(luò)自身的特點和優(yōu)勢,有所創(chuàng)新,有所開拓,要實現(xiàn)以人為本,使網(wǎng)上網(wǎng)下傳遞的信息內(nèi)容能夠真正為學(xué)生所接受和認同,就要求我們進行思想政治教育方式的創(chuàng)新,研究學(xué)生的特點和需要,貼近學(xué)生的生活,以滿足學(xué)生的不同需求,培養(yǎng)和造就一批中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

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