■ 文/申祖軒

把先進(jìn)培訓(xùn)理念植入心中
——全省干部教育培訓(xùn)工作者赴廣西專題培訓(xùn)班側(cè)記

■ 文/申祖軒

一次次的思索，讓學(xué)員們感到了身上的責(zé)任，也讓大家真切感受到了“能力危機(jī)”。

4月的廣西，青山隱隱，碧水迢迢。一次特殊的培訓(xùn)正在這里悄悄開始。

19日，45名中青年干部教育培訓(xùn)工作者，從全省各地連夜趕赴桂林，聚集廣西干部學(xué)院。連續(xù)10天的培訓(xùn)中，學(xué)員們分別接受了貴州省省情、“十二五”規(guī)劃、東盟開發(fā)與運(yùn)作、干部教育培訓(xùn)的政策實踐與發(fā)展趨勢探討等專題培訓(xùn)，同時聆聽“兩江四湖”改造工程、“印象·劉三姐”與朔陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等一批廣西特色課程，使學(xué)員們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

“廣西之行，不僅給予我們?nèi)碌呐嘤?xùn)理念，也讓我們有了許多收獲。”

走廣西，看貴州；走廣西，謀發(fā)展。45名干部教育培訓(xùn)工作者以強(qiáng)烈的緊迫感和使命感，近距離觸摸廣西干部培訓(xùn)理念全新的脈搏。

一次強(qiáng)根固本的思想武裝

這是近年來貴州省規(guī)模最大的一次干部教育培訓(xùn)工作者的集中培訓(xùn)。

“舉辦這期研討班，目的就是要全省廣大干部教育培訓(xùn)工作者充分體驗和學(xué)習(xí)廣西現(xiàn)代化的教育培訓(xùn)方法，進(jìn)一步提升我省干部培訓(xùn)師資隊伍的教學(xué)水平和培訓(xùn)管理者隊伍的管理能力?！笔苁∥M織部副部長石松江的委托，干教處處長汪建初在培訓(xùn)班動員時表示，本次的培訓(xùn)任務(wù)，一是學(xué)習(xí)廣西特色課程開發(fā)，找準(zhǔn)課程開發(fā)的定位；二是學(xué)習(xí)廣西在干部教育培訓(xùn)工作方面的經(jīng)驗，掌握多樣化的現(xiàn)代教育培訓(xùn)方法；三是通過參加本期專題研討班學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育培訓(xùn)觀念。

干部教育培訓(xùn)工作“抓教師”，省委組織部決心很大，力度空前。

省委政研室副主任吳祖平、中組部全國組干學(xué)院一處處長張新剛、廣西區(qū)委黨校副校長陳林杰、廣西區(qū)委黨校公共管理教研部主任陶建平等，分別主講或主持專題講座或互動教學(xué)。

“要集中精力，潛心學(xué)習(xí)；要聯(lián)系實際，深入思考；要嚴(yán)肅紀(jì)律，作好表率……”冷冰冰的“鐵律”嚴(yán)格管理，不同層次專家、學(xué)者應(yīng)邀授課，熱點(diǎn)解讀，難點(diǎn)分析，精彩紛呈。一“冷”一“熱”之間，體現(xiàn)了省委組織部的良苦用心。

10天來，大家用心聽課、互相切磋，有人用完了培訓(xùn)方準(zhǔn)備的厚厚筆記本……

一次卓有成效的能力提升

“在上課時如何調(diào)動學(xué)員的積極性？” “在開發(fā)特色課程中，應(yīng)該把握怎樣的原則？”“怎樣有效的進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)課程開發(fā)和設(shè)置？”“行動教學(xué)應(yīng)注意哪些關(guān)鍵因素和環(huán)節(jié)？”“如何圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展?”10天來，無論是課堂里、房間中，還是飯桌前、小路上，熱烈的討論隨處可見。每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，細(xì)心體味。

一次次的思索，讓學(xué)員們感到了身上的責(zé)任，也讓大家真切感受到了“能力危機(jī)”。

學(xué)員們紛紛表示，惟有始終把理論學(xué)習(xí)放在首位，全面系統(tǒng)掌握新形勢下的教育培訓(xùn)規(guī)律和先進(jìn)的教學(xué)方式與模式，才能更好地適應(yīng)新時期干部教育培訓(xùn)的工作任務(wù)，才能切實增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性，才能全面提高干部教育培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量與管理水平。

師資管理改革是一項系統(tǒng)工程。近年來，貴州一直致力于加大干部教育培訓(xùn)師資和管理者隊伍建設(shè)力度，初步建立了擁有350個師資、400多個課題的師資庫平臺，為我省干部教育培訓(xùn)服務(wù)于黨的事業(yè)提供了有力保障。最近，我省制定并印發(fā)了《關(guān)于貫徹落實<2010-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要>的實施意見》，從辦學(xué)體制、運(yùn)行機(jī)制、內(nèi)容方式、師資管理、宏觀管理5個方面，全面部署了深化干部教育培訓(xùn)改革的主要任務(wù)，第一次把干部教育培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)和管理納入干部教育培訓(xùn)改革的目標(biāo)。

“專題教學(xué)、互動教學(xué)、研討交流、現(xiàn)場教學(xué)、現(xiàn)場體驗等，讓人耳目一新?！睆慕h委黨校副校長吳昌陽說。

銅仁地委黨校講師任清平說：“很受啟發(fā)，收益頗豐?！薄皟山暮备脑旃こ膛c科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實，“印象劉三姐”與陽朔經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，柳州市及柳南區(qū)行動學(xué)習(xí)項目，東盟貿(mào)易區(qū)的開發(fā)與運(yùn)作等，體現(xiàn)了教育基地與特色課程課程的完美結(jié)合，體現(xiàn)了干部教育培訓(xùn)的政策，實踐與發(fā)展趨勢的結(jié)合，體現(xiàn)了圍繞中心、服務(wù)大局，增強(qiáng)了培訓(xùn)工作的針對性，培訓(xùn)讓學(xué)員們真懂、真信、真用，是一次卓有成效的能力提升。

10天，對于學(xué)習(xí)培訓(xùn)來說也許很短暫，但廣西的先進(jìn)培訓(xùn)理念已深深溶入45位學(xué)員的血液里，滲透進(jìn)每位學(xué)員的靈魂深處。

（責(zé)任編輯/付松）