■陳雄

黨的十七大，為我們勾畫出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。在全面建設(shè)小康社會(huì)和進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，我們需要千千萬萬高素質(zhì)的人才和合格的建設(shè)者。如何培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人？我們必須抓住素質(zhì)教育的靈魂——思想道德教育，堅(jiān)持德育為首，德、智、體、美全面發(fā)展的方針。而且作為德育主陣地的學(xué)校在緊抓德育工作，培養(yǎng)“四有”新人方面，應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，使德育成為教育工作的核心。

一、發(fā)揮學(xué)校作為思想道德教育的主渠道作用，按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)

學(xué)校應(yīng)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大德育工作力度，扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)工作。制定學(xué)校德育工作總體目標(biāo)和德育工作實(shí)施方案，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。合理安排各班的德育課程、讀物等，堅(jiān)持體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，反映時(shí)代特點(diǎn)，始終保持生機(jī)與活力；堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近中小學(xué)生自身；堅(jiān)持知行合一；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。構(gòu)建良好的德育工作氛圍。

注重師德，提高教師的德育工作能力。學(xué)校德育工作主要靠教師來完成，教師的德育能力決定學(xué)校的德育發(fā)展水平。開展“五講五比，三創(chuàng)兩樹”活動(dòng)，即“講政治、講學(xué)習(xí)、講道德、講貢獻(xiàn)、講紀(jì)律，比覺悟、比奉獻(xiàn)、比廉潔、比教學(xué)、比質(zhì)量，創(chuàng)一流教師職業(yè)道德、創(chuàng)一流教學(xué)方法和教風(fēng)、創(chuàng)一流教育教學(xué)質(zhì)量，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立良好的師表形象?！睒淞⒘私處煹氖痉蹲饔?。

學(xué)校堅(jiān)持每周一升旗和國旗下演講，利用“五一”、“十一”、元旦等重大節(jié)日舉行團(tuán)隊(duì)納新和開展愛國主義演講活動(dòng)，使德育工作深入人心。弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，開辦校園廣播室，宣揚(yáng)報(bào)道校園內(nèi)的好人好事，培育學(xué)校特色，弘揚(yáng)正氣，抵制邪惡。使學(xué)生生活在一個(gè)健康向上的和諧氛圍中。

二、把握德育變革的脈搏，引導(dǎo)德育發(fā)展的潮流

人類已進(jìn)入一個(gè)新的世紀(jì)。全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，力爭經(jīng)過幾代人的奮斗，把我國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，這是我們的奮斗目標(biāo)。在這一個(gè)新時(shí)期，我們應(yīng)站在德育發(fā)展的前沿，把握德育發(fā)展的主流。首先，應(yīng)把中華民族的傳統(tǒng)道德精華與新時(shí)期德育工作相結(jié)合。忠，就要忠于祖國，忠于人民，忠于真理。孝，就要孝敬父母，孝敬長輩，孝敬人民。信，就是以誠為信，以信取人，以信達(dá)天下。義則明辨是非，以國家民族大義為重，以人民利益為重，心中自有浩然大義。其次，應(yīng)把世界上公認(rèn)的道德準(zhǔn)則與德育工作相結(jié)合。各國人民熱愛和平，追求民主、自由、平等，追求人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；反對暴力恐怖，反對戰(zhàn)爭沖突，反對強(qiáng)權(quán)霸道；渴望生活在一個(gè)自由平等、幸福和諧的世界大家庭中。這些都與我們德育工作相一致，我們應(yīng)以人為本，尊重人的基本權(quán)利，大力提倡并加以引導(dǎo)，把德育工作融入世界潮流，更能促進(jìn)素質(zhì)教育的提高。再次，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新德育工作，正確引導(dǎo)德育的發(fā)展方向。

社會(huì)在發(fā)展變化，人們的道德修養(yǎng)也在不斷提高，德育工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，向前發(fā)展。遵循《若千意見》里加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，使德育工作富有時(shí)代特征，富有民族特色。以“八榮八恥”激活德育工作，構(gòu)建和諧社會(huì)，不僅人與人之間和諧相處，而且人與自然之間更要和諧相處。和諧和睦，才能穩(wěn)定發(fā)展，和諧有序，才能較快發(fā)展。提倡節(jié)約型社會(huì)，要走可持續(xù)發(fā)展道路，對我們這樣一個(gè)發(fā)展中的人口大國而言，節(jié)約尤其顯得特別重要。節(jié)以養(yǎng)身，儉以修德。構(gòu)建創(chuàng)新型社會(huì)，也是德育工作發(fā)展的新方向。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，創(chuàng)新也就不會(huì)止境。

三、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的通力合作和密切聯(lián)系，使德育工作三位一體，構(gòu)建德育工程體系

德育工作必須從學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)。為此，學(xué)校班級(jí)要舉辦各類專題會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)，把德育工作與社會(huì)廣泛聯(lián)系起來。組織學(xué)生討論人生觀、價(jià)值觀，如何健康成長，怎樣適應(yīng)社會(huì)競爭？增強(qiáng)學(xué)生群體生活能力，擴(kuò)大社會(huì)交往能力。

德育工作應(yīng)面向家庭社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主、獨(dú)立、吃苦、拼搏的精神。把黨的教育方針，教育理論落到實(shí)處，深入人心?，F(xiàn)在的“小胖墩”、“小眼鏡”太多了，有的甚至連一個(gè)引體向上動(dòng)作也不能完成?？磥恚€得培養(yǎng)做人準(zhǔn)則，提倡挫折教育。我校地處山區(qū)，農(nóng)民的孩子成熟早，能吃苦，懂得生活的艱辛，這與我校每年堅(jiān)持舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、集體勞動(dòng)分不開。團(tuán)結(jié)、友誼、協(xié)作，拼搏、頑強(qiáng)、進(jìn)取，在運(yùn)動(dòng)會(huì)和集體勞動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。這對學(xué)生的身體和意志也是一個(gè)很好的鍛煉和砥礪。

開展健康有益的社會(huì)實(shí)踐和活動(dòng)，能使學(xué)校與家庭、社會(huì)產(chǎn)生共鳴。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、樂于奉獻(xiàn)的精神，用雷鋒的精神引導(dǎo)學(xué)生走積極健康的人生道路。為什么雷鋒精神歷經(jīng)40年而不衰，鼓舞了一代又一代人？它是真、善、美的具體實(shí)施，是美好心靈的具體表現(xiàn)。開展鄉(xiāng)情調(diào)查活動(dòng)，使我們的學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解家鄉(xiāng)的基本鄉(xiāng)情，立足家鄉(xiāng)實(shí)際情況，發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短。

構(gòu)建和諧社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”新人是一項(xiàng)極其艱巨的建設(shè)工程．它需要學(xué)校、家庭、社會(huì)齊心協(xié)力。面對復(fù)雜多變的國際風(fēng)云，面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，我們必須時(shí)刻警鐘長鳴。高舉德育這面大旗，以德為魂，以德行天下，努力培養(yǎng)合格的社會(huì)主義新世紀(jì)的“四有”接班人，應(yīng)是我們教育工作者永遠(yuǎn)至上的目標(biāo)。