陳學東 張 虎 陳愛國

制約我校課外體育活動開展因素分析

陳學東 張 虎 陳愛國

運用文獻資料法、問卷調(diào)查法和訪談法對我校大學生課外體育活動開展現(xiàn)狀進行研究，目的是對我校大學生課外體育活動的情況進行一個客觀的評價與分析，找出影響制約我校課外體育活動開展的因素，并提出相應(yīng)的發(fā)展思路和建議，為改善我校大學生課外體育活動提供參考和依據(jù)。

渭南師院 課外體育活動 因素

本文系:渭南師范學院教育教學改革重點研究項目（JG200906）

課外體育活動作為學校體育和社會體育的銜接點，對未來人才的素質(zhì)、特別是健康狀況起著重要作用，課外體育活動是充分發(fā)揮學生主觀能動性，活化和運用所學知識與技能的重要環(huán)境，能夠改善學生的人際關(guān)系，增強學生的群體意識，培養(yǎng)學生積極向上的生活態(tài)度，養(yǎng)成學生獨立鍛煉身體的能力，增強學生的體質(zhì)與健康，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

一、研究對象與方法

以我校16個系部隨機抽取的1000名學生為研究對象，在文獻資料的基礎(chǔ)上制定相關(guān)調(diào)查問卷，通過專家訪談，問卷調(diào)查等方法對我校大學生課外體育活動開展情況進行詳細的調(diào)查統(tǒng)計。

二、結(jié)果與分析

（一）影響我校課外體育活動開展的因素調(diào)查

通過對我校課外體育活動開展情況的調(diào)查顯示，影響影響我校課外體育活動順利開展的主要因素有：65%的學生選擇學校體育資源不足，有58%的學生選擇體育課程體系缺乏科學性和系統(tǒng)性，46%的學生選擇課外體育活動的組織形式和活動方式， 21%的同學選擇了體育職能部門對高校課外體育活動缺乏合理有效的管理。

（二）體育資源不足

體育場地設(shè)施是開展課外體育活動最重要的物質(zhì)保障。調(diào)查訪問顯示，場地設(shè)施狀況是場地設(shè)施是影響我校課外體育活動最主要的因素。目前，我校體育設(shè)施受投資和設(shè)計理念的限制，建設(shè)規(guī)模小、使用功能單調(diào)，難以適應(yīng)社會體育和高校體育發(fā)展的多元化需求，特別是大學生喜愛的新興體育項目需求。近年來，雖然我校投資進行體育設(shè)施改造，設(shè)施環(huán)境得到了極大改善，標準也不斷提高，但還沒有出現(xiàn)真正意義上的“學校體育場”。主要表現(xiàn)為熱身場地、運動員盥洗更衣、燈光設(shè)施、顯示牌等附屬設(shè)施缺乏；體育設(shè)施經(jīng)營意識不夠，缺乏開放意識；功能單調(diào)、綜合功能差、理念落后，還停留在“學校操場”的概念上，我校大學生人數(shù)在一萬五千人以上，現(xiàn)有的體育場地器材不能完全滿足開展豐富多彩的課外體育活動的需要。

（三）體育課程體系缺乏科學性

雖然經(jīng)過多年的教學改革，目前我校體育課教學模式還是沿用傳統(tǒng)的教學模式即大一基礎(chǔ)課程，大二選項課，體育教學模式以單一的課堂教學為主，體育課內(nèi)教學與課外體育活脫節(jié)，沒有真正實現(xiàn)課堂教學向課外延伸，另外教學方法滯后；在90分鐘公共體育課教學中，不少時間都花在了組織管理，講解示范，隊伍調(diào)動，實際用在學生身體活動時間是很少的，而相當一部分時間因人的因素而流失。

（四）課外體育活動的組織形式和活動方式落后

目前大多數(shù)高校，大學生課外體育活動的組織形式和活動方式還是一直沿用體育部或體育教研室既定的方向來布置安排，這種既定方向的安排已遠遠落后于當前大學生課外體育活動的需要，我校大學生課外體育活動的比賽是由學?；蛟合祵W生會組織舉辦；學生課外體育活動是以個體或小集體形式出現(xiàn)，且活動時間不定時、隨意性較大。

（五）課外體育活動項目單調(diào)、缺乏新穎性

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校大學生選擇“籃、排、足”、健美操和“健身跑”作為鍛煉項目的比例相對較高，這說明大學生的鍛煉內(nèi)容仍停留在最基本、最簡單的層面上，同時也說明了我校體育課課程結(jié)構(gòu)體系單一、狹窄、封閉。

（六）體育職能部門對課外體育活動缺乏合理有效的管理課外體育活動是體育課的必要補充和延伸，是學校實施“陽光體育運動”的重要手段之一，高校課外體育活動一般包括早操、課間操、系班級體育活動、課余訓練和課余競賽等，它具有自主性、選擇性、社會性、靈活性及娛樂性等特性，是一種自主、不受約束、隨意的體育活動。從高校課外體育活動本身具有的特性及大學生參與課外體育活動時間的隨意性大等特點來分析，體育教師不宜過多地直接參與大學生課外體育活動的管理；

三、結(jié)論與建議

我校的體育資源和現(xiàn)在的學校規(guī)模不成比例，體育器材設(shè)施和體育師資力量都跟不上學校當前的發(fā)展步伐，嚴重的影響了我校學生的課外體育活動質(zhì)量；體育課程體系不能夠與時俱進、缺乏科學性，沒有向課外延伸，影響高校體育教育的整體效果；課外體育活動的組織形式落后、活動方式單一、活動項目、內(nèi)容缺乏新穎性，嚴重的影響了大學生的體育興趣和進行課外體育活動的積極性；體育職能部門對課外體育活動缺乏合理有效的管理與組織引導。

[1]周濟．在全國學校體育工作會議上的講話[EB/OL]．

[2]教育部．國家體育總局，共青團中央.關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定[S]．2006．

[3]張廣德，徐愛娥．中美高校體育設(shè)施比較研究[J]沈陽體育學院學報，2007．

（陳學東：渭南師院體育系，講師，碩士。研究方向：體育社會學。張虎：渭南師院體育系，教授。研究方向：體育教學與訓練。陳愛國：渭南師范學院體育系。）