■李正興

1978年11月，上海市科普作家協(xié)會(huì)（前身為上海市科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)）宣告成立。她是綜合性的群眾科普?qǐng)F(tuán)體，所涉及的領(lǐng)域幾乎涵蓋上海各個(gè)自然科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)，橫跨各個(gè)系統(tǒng)和行業(yè)?，F(xiàn)有14個(gè)團(tuán)體會(huì)員和700多名會(huì)員。建一流隊(duì)伍、出一流精品，是上?？破兆鲄f(xié)20年來(lái)一直努力奮斗的目標(biāo)。

四個(gè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，這已成了人們的共識(shí)，但如何讓科學(xué)技術(shù)為廣大群眾所撐握并加以應(yīng)用，使之真正成為第一生產(chǎn)力，手段和方法很多，科普創(chuàng)作就是有效的手段之一。在筆者多年來(lái)與作者的交往中，深感要發(fā)揮科普創(chuàng)作的作用必須把握以下幾點(diǎn)：

確立創(chuàng)作切入點(diǎn)

在知識(shí)爆炸的年代里，科普創(chuàng)作要不落窠臼，作者必須結(jié)合本身的專業(yè)，從社會(huì)的實(shí)踐中，尋求自己創(chuàng)作的切入點(diǎn)。這樣才能贏得廣大讀者，使自己的創(chuàng)作立于不敗之地。

以寫“自傳”的方式宣傳自己的科研成果 這是上?？破兆鲄f(xié)第二、第三、第四屆理事長(zhǎng)，中科院上海冶金所研究員陳念貽對(duì)自己一生從事科普創(chuàng)作的總結(jié)。

陳念貽是我國(guó)著名的計(jì)算機(jī)化學(xué)家。他善于把深?yuàn)W的科學(xué)原理用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的出色科普作家。他研究的“計(jì)算機(jī)化學(xué)模式識(shí)別調(diào)優(yōu)法”，在正式通過(guò)鑒定之前，就撰寫科普文章，宣傳自己的科研成果?！峨娔X警犬——“多因子判別程序”的應(yīng)用》發(fā)表在1984年 5月的《科學(xué)畫報(bào)》上。后來(lái)的10多年中，每當(dāng)這項(xiàng)成果有了新的突破，他總是及時(shí)地伏案撰稿，以科研札記的文筆，通過(guò)新聞媒介向同行和公眾傳播。先后在報(bào)紙、雜志上發(fā)表了題為《模式識(shí)別的原理和應(yīng)用》《模式識(shí)別調(diào)優(yōu)與宏觀化學(xué)動(dòng)力學(xué)》《模式識(shí)別調(diào)優(yōu)在化學(xué)中的應(yīng)用》等科普文章，并出版了兩本科普書籍。

把云天變幻及時(shí)告訴公眾 這是上?？破兆鲄f(xié)第一、第二、第三屆副理事長(zhǎng)，上海氣象研究所原所長(zhǎng)束家鑫50多年科普創(chuàng)作的宗旨。

掌握全貌抓住要點(diǎn) 這是上?？破兆鞯谖鍖酶崩硎麻L(zhǎng)、上海飛機(jī)研究所研究員程不時(shí)40多年技術(shù)生涯中對(duì)科普創(chuàng)作的體會(huì)。

程不時(shí)是我國(guó)著名的飛機(jī)設(shè)計(jì)師。他在新技術(shù)領(lǐng)域里撰寫過(guò)一系列的科普文章。為《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》一書編寫了“創(chuàng)造思維”一章。出版了《發(fā)明與革新》專著。他認(rèn)為：“科普作者需要縱觀全貌，抓住要點(diǎn)，縱橫旁涉，視野寬闊；掌握前后發(fā)展的脈絡(luò)，使文章帶上一點(diǎn)綜合性?！彼笞约涸趯懸粋€(gè)題材時(shí)，一般至少?gòu)娜齻€(gè)來(lái)源獲取材料，經(jīng)過(guò)消化后再用自己的語(yǔ)言闡述出來(lái)。他對(duì)在世界地平線上剛冒出頭的新事物，以及新的研究動(dòng)態(tài)等，追蹤它的發(fā)展前沿，收集接近源頭的信息。先后發(fā)表了《跨音速的面積律》《三角機(jī)翼》《研究空中格斗的兩種方法》《高速火箭車試驗(yàn)方法》等。他根據(jù)同國(guó)內(nèi)外飛機(jī)設(shè)計(jì)師接觸的感受，撰寫了《我所遇到的外國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)師》《我國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)師談飛機(jī)設(shè)計(jì)》等文章。

知識(shí)不被大眾接受也是枉然 這是上?？破兆鲄f(xié)現(xiàn)任理事長(zhǎng)、上海復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院院長(zhǎng)楊秉輝教授從事醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作的激發(fā)點(diǎn)。

楊秉輝是我國(guó)著名肝癌學(xué)科專家。1970年代初期，他與同事們?nèi)ジ伟└甙l(fā)區(qū)進(jìn)行普查，“憑幾滴血就能診斷出肝癌？”一些農(nóng)民就是不相信。任憑醫(yī)生反復(fù)解釋，一些被確珍為早期肝癌的人，就是不配合治療。后來(lái)明顯的癥狀出現(xiàn)了，患者開(kāi)始求醫(yī)，但已錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)機(jī)。楊教授感慨地說(shuō)：“一個(gè)醫(yī)生縱然有高超的醫(yī)術(shù)，若不能將防病知識(shí)讓病人接受也是枉然?！?/p>

從此，楊教授開(kāi)始致力于將深?yuàn)W的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和名詞變成普通老百姓聽(tīng)得懂、易接受的語(yǔ)言和文字向群眾宣傳。20多年來(lái)，他發(fā)表和出版了《大戰(zhàn)“癌中王”》《發(fā)展中的化學(xué)抗癌療法》等數(shù)百篇科普文章和近40種科普書籍。10多年來(lái)，他還一直是上海人民廣播電臺(tái)“名醫(yī)坐堂”節(jié)目主要主持人。

博古通今，中西合璧 這是上?？破兆鲄f(xié)第二、第三、第四屆翻譯委員會(huì)主任，上海第二軍醫(yī)大學(xué)談祥柏教授科普創(chuàng)作的特色。

1）側(cè)芽都是單芽，即每個(gè)葉腋間只形成1個(gè)葉芽或花芽，沒(méi)有桃、李那樣的復(fù)生芽。因此，結(jié)果枝修剪時(shí)必須認(rèn)清葉芽和花芽，短截部位的剪口芽必須留在葉芽上，以保持生長(zhǎng)力。若剪口留在花芽上，一方面果實(shí)因附近無(wú)葉片提供養(yǎng)分而品質(zhì)差，另一方面枝條結(jié)果后會(huì)枯死。

談祥柏是位資深的數(shù)學(xué)教育工作者。他通曉五國(guó)文字，重點(diǎn)研究運(yùn)籌學(xué)。他知識(shí)廣博，人們稱他是“博學(xué)多才的雜家”。他把廣博的知識(shí)以及古今中外的科學(xué)奇聞，以科學(xué)和文學(xué)相融洽的科普作品傳輸給廣大公眾。共出版和發(fā)表了《密碼的破譯》《趣味對(duì)策論》等科普書籍40多種，科普文章3000多篇。1987年，他翻譯世界數(shù)理科普巨人馬丁·加德納傳世之作《不可思議的矩陣博士》，并將譯本定名為有中國(guó)特色的《科學(xué)算命之謎》。此書出版后引起讀者的極大興趣，已一版再版。他認(rèn)為，進(jìn)行科普創(chuàng)作或再創(chuàng)作，是一種難度極高的科學(xué)與藝術(shù)的創(chuàng)造。

融自然、科學(xué)、哲理于意境優(yōu)美的銀幕畫面 這是上?？破兆鲄f(xié)第五、第六屆理事，上?？平屉娪爸破瑥S一級(jí)導(dǎo)演夏振亞對(duì)自己30多年來(lái)從事科普創(chuàng)作的要求。

夏振亞是上海首屆“大眾科學(xué)獎(jiǎng)”獲得者。幾十年來(lái)，他先后編導(dǎo)的《防霉與防癌》《膽結(jié)石的奧秘》《冠心病》《搖籃——人造卵與赤眼蜂》等幾十部科教片，在國(guó)內(nèi)外有廣泛的影響。

夏導(dǎo)善于用攝影機(jī)講科學(xué)故事，不僅講得生動(dòng)形象，而且深入淺出，有時(shí)候簡(jiǎn)直就是一首抒情的散文詩(shī)，人稱他編導(dǎo)的科教片有 “作家電影的品位”。如《花》，從什么是花開(kāi)始，講到花的顏色、種類，進(jìn)而談養(yǎng)花、種花等等，最后再歸結(jié)到人人要愛(ài)花。再?gòu)娜巳藧?ài)花卻人人未必識(shí)花開(kāi)始，興味盎然地講到花的構(gòu)造、品種、功能，再談到花為什么會(huì)有顏色，在觀眾眼前展現(xiàn)一片花的王國(guó)。

從怎樣寫種菜到怎樣寫吃菜 這是上?？破兆鲄f(xié)第三、第四、第五屆理事，上海市蔬菜科技推廣站高級(jí)農(nóng)藝師王統(tǒng)正科普創(chuàng)作題材的轉(zhuǎn)移。

王統(tǒng)正是上海蔬菜栽培技術(shù)推廣的高手。他善于把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論，從而又把理論淺化為通俗易懂的科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)再通過(guò)科技書籍、科普作品及培訓(xùn)班的形式傳授給農(nóng)技人員和菜農(nóng)。他撰寫的《蔬菜高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培》一書寓科學(xué)道理于所授技術(shù)之中，有助于讀者舉一反三，靈活運(yùn)用。

如今，菜農(nóng)再也不能像過(guò)去那樣我種什么，你買什么，而應(yīng)是你吃什么，我種什么。這是他經(jīng)過(guò)一番調(diào)查研究后創(chuàng)作題材轉(zhuǎn)移的由來(lái)。他創(chuàng)作題材的轉(zhuǎn)移，引起了眾多新聞媒介極大的興趣。他撰寫的《都市農(nóng)業(yè)》《不要嫌異“多渣蔬菜”》《食品消費(fèi)三階段》《選購(gòu)蔬菜四標(biāo)準(zhǔn)》《健康飲食五功能》《飲食搭配六原則》等都是新聞媒介主動(dòng)上門約稿的。他的科普?qǐng)?bào)告《種菜人應(yīng)想到吃菜人》，為市郊菜農(nóng)開(kāi)了竅，引導(dǎo)他們走上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新路。

占領(lǐng)創(chuàng)作“制高點(diǎn)”

科普創(chuàng)作是普及科學(xué)技術(shù)而從事的創(chuàng)作活動(dòng)。普及是目的，創(chuàng)作是手段。不論何種形式，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是其普及的內(nèi)容，因此在題材的選擇上就應(yīng)該考慮到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，人民群眾求知的需要。這就要求科普編創(chuàng)人員有犀利的目光，抓住選題，以占領(lǐng)科普創(chuàng)作的“制高點(diǎn)”。

印數(shù)名列前茅 少年兒童出版社出版的 《十萬(wàn)個(gè)為什么》是科普創(chuàng)作占領(lǐng)“制高點(diǎn)”的典范作品之一。

《為什么》自1961年以來(lái)，共計(jì)出版了1000多萬(wàn)套，1億余冊(cè)。該書能始終保持著它無(wú)限的生命力，關(guān)鍵在于它有許多創(chuàng)新點(diǎn)：以文為主，插圖恰當(dāng)，是“知識(shí)老人”式的小百科全書；緊扣著自然科學(xué)中的“為什么”問(wèn)題，有別于其他少兒讀物；以科學(xué)小品為文本，既能單篇獨(dú)立成章，又可使整套書有知識(shí)連貫性；筆法流暢，生動(dòng)形象，使讀者愛(ài)不釋手；科學(xué)家們參與撰寫和審定，確?？茖W(xué)的先進(jìn)性和準(zhǔn)確性；知識(shí)密度高，信息量大，基礎(chǔ)知識(shí)全面、完整。

《為什么》是集體智慧的結(jié)晶，凝聚著少年兒童出版社幾代編輯的心血。上?？破兆鲄f(xié)第二、第三、第四屆任副理事長(zhǎng)王國(guó)忠是該選題的主要策劃者，是該書第一完成人。上海科普作協(xié)首屆副秘書長(zhǎng)曹燕芳是該書第二完成人。上海科普作協(xié)第五、第六屆副理事長(zhǎng)周舜培為《為什么》新世紀(jì)版的總監(jiān)制。數(shù)百位科學(xué)家和科普作家投入了該書的精心創(chuàng)作。

由多名院士參與編寫的《為什么》新世紀(jì)版在保持原有特色的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，使這套書能跟上世界科技發(fā)展的步伐，反映當(dāng)代新學(xué)科知識(shí)，并與電子技術(shù)相結(jié)合，出版CD-RM版。

著眼前衛(wèi)實(shí)用

上?？茖W(xué)普及出版社出版的《圖說(shuō)高新技術(shù)應(yīng)用》雖是科普創(chuàng)作清泉中的一滴閃光的小水珠，但它泛起的漣漪，令世人矚目。《圖說(shuō)》介紹的內(nèi)容基本涵蓋了當(dāng)今高科技領(lǐng)域，選用了近千例短小精悍的實(shí)例，以圖配文，圖文互補(bǔ)，融科學(xué)性、實(shí)用性、趣味性于一體，把深?yuàn)W的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容通俗化、形象化，使讀者感到高新技術(shù)就在日常生產(chǎn)、生活中，在人們的身邊，看得見(jiàn)、摸得著，起到了推動(dòng)讀者產(chǎn)生應(yīng)用高新技術(shù)的愿望，從而促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。

《圖說(shuō)》何以能讓讀者賞心悅目？它凝聚著策劃者——上?？破兆鲄f(xié)會(huì)員畢淑敏的一番匠心。策劃者把這本書的選題落腳點(diǎn)定位于“信息”。從占有信息、整理信息、觀察社會(huì)現(xiàn)象到轉(zhuǎn)換成新的視線，最后終于使《圖說(shuō)》具有獨(dú)特性，占領(lǐng)了科普陣地，贏得了廣大讀者。

《圖說(shuō)》成功之處的另一點(diǎn)，它邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域中著名科學(xué)家、高級(jí)工程師加盟，并審查各個(gè)作者提供的應(yīng)用實(shí)例和圖片資料，保證了科學(xué)上的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性。

定格自然奇觀

攝影藝術(shù)也是科普宣傳的有效手段之一?？破諗z影，除了一般攝影藝術(shù)的要求外，還要求攝影家具有特定的技藝和素質(zhì)，有的還要憑借特有的設(shè)備才能捕捉到大千世界稍縱即逝的珍貴鏡頭，揭示大自然和科學(xué)技術(shù)的奧秘，使人們從美的畫面中獲得科學(xué)知識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神。一幅科普攝影作品有時(shí)能起到文學(xué)和其他形式無(wú)法起到的作用，顯示出攝影藝術(shù)在科普宣傳中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

1987年，上海首屆“科普之夏”期間，上?？破兆鲄f(xié)舉辦了“科學(xué)奇觀”攝影藝術(shù)展覽。內(nèi)容包括宇宙空間、生命科學(xué)、自然現(xiàn)象、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、尖端科學(xué)和中外科學(xué)奇跡等。

上百只黃色的螞蟻為輸送建筑窩巢材料，而用自己的身軀搭成了一條“蟻鏈”；由7幅照片組成的“金蟾脫殼記”；絢麗多彩的“液晶電流體”等優(yōu)秀作品，依靠它的視覺(jué)美，讓人拍案叫絕。

在灰淡的半空中一條黑色漏斗狀的怪物，有從天邊橫掃而來(lái)的架勢(shì)，猶如一條蛟龍?jiān)诜v。這是美國(guó)得克薩斯州巨大旋風(fēng)的側(cè)貎。人們平時(shí)肉眼不易見(jiàn)到的龍卷風(fēng)，今天在攝影畫面上看到了。人們可想象出攝影者當(dāng)時(shí)捕捉它的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，沒(méi)有一點(diǎn)探險(xiǎn)家的膽略是辦不到的，沒(méi)有準(zhǔn)確的科學(xué)預(yù)測(cè)也是辦不到的。讓這種奇特的自然現(xiàn)象在鏡頭下重現(xiàn)，不僅是科學(xué)視覺(jué)藝術(shù)中的珍品，而且能揭示龍卷風(fēng)形成的奧秘，為氣象學(xué)研究提供了寶貴的資料。

把握創(chuàng)作新起點(diǎn)

這里的“新起點(diǎn)”，是指重奏科幻暢想曲。這里的“科幻”，是以科學(xué)為基礎(chǔ)，用科學(xué)的思維方法去幻想。1980年代初，科幻曾在中國(guó)大地上有過(guò)迅猛的發(fā)展，一度出現(xiàn)了“科幻熱”。上?？破兆鲄f(xié)首屆副理事長(zhǎng)葉永烈的《小靈通漫游未來(lái)》，贏得了當(dāng)時(shí)眾多青少年讀者的喜愛(ài)，甚至還微妙地影響了他們對(duì)自己未來(lái)職業(yè)的“設(shè)計(jì)思路”。書中主人公——小靈通，則成了孩子們心目中的偶像。

上海是中國(guó)科幻小說(shuō)創(chuàng)作的發(fā)源地之一，擁有一批科幻小說(shuō)創(chuàng)作隊(duì)伍。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，我們不能放棄科幻小說(shuō)這塊科普陣地。應(yīng)該拿起科幻這個(gè)銳利的武器，激發(fā)人們大膽地遐想，去推動(dòng)科技進(jìn)步，去豐富知識(shí)進(jìn)化的源泉。《中國(guó)科幻小說(shuō)大全》《中國(guó)科幻小說(shuō)精品屋系列》《科學(xué)神話》主編、上?？破兆鲄f(xié)名譽(yù)理事長(zhǎng)饒忠華提出，科幻小說(shuō)應(yīng)從“現(xiàn)實(shí)、預(yù)測(cè)到幻想”著手。他在《科學(xué)神話》中寫道：“科學(xué)一旦和幻想結(jié)合，就像增添了一雙強(qiáng)勁的翅膀，把人們引向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，給人以遐想、啟示和力量。”中國(guó)科協(xié)主席周光召在北京國(guó)際科幻大會(huì)上說(shuō)：“從太空飛行到通信衛(wèi)星，從克隆技術(shù)到火星探測(cè)，20世紀(jì)最有影響力的科技創(chuàng)造與發(fā)明，大多是科幻作家描繪過(guò)的。”

1997年，上海市科委、上?？破兆鲄f(xié)、上海東方電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“百集科幻動(dòng)畫系列片”劇本創(chuàng)作征集評(píng)選活動(dòng)。它以時(shí)代的氣息、科學(xué)的甘露，喚醒沉睡多年的科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的科幻小說(shuō)創(chuàng)作。全國(guó)22個(gè)省市的新老科幻作者寄來(lái)了應(yīng)征作品 101部。這次征文活動(dòng)成了科幻創(chuàng)作沿襲十幾年來(lái)的一個(gè)激勵(lì)點(diǎn)。

1999上?？萍脊?jié)期間，上海科普作協(xié)又把科幻征文列入宣傳科技節(jié)主題的手段之一，聯(lián)合上海30余家新聞媒體，舉辦了“21世紀(jì)科技暢想”科幻征文評(píng)選活動(dòng)。在征文期間，還召集上?？苹米髡邊R聚一堂，進(jìn)一步探討中國(guó)科學(xué)幻想小說(shuō)面對(duì)“科學(xué)”與“文學(xué)”的兩大支撐，如何在中國(guó)東方這塊沃土上重新崛起。

科學(xué)幻想小說(shuō)的靈魂是幻想。我們也清醒地看到，目前中國(guó)科幻小說(shuō)創(chuàng)作缺少的也恰恰是幻想，或者說(shuō)正在失去科學(xué)幻想力，真正的、有高質(zhì)量的科幻作品幾乎找不到。但是我們不能自卑，而要奮進(jìn)。1999年，葉永烈主編了6卷本《中國(guó)20世紀(jì)科幻小說(shuō)回眸》，他表示，將再次執(zhí)筆創(chuàng)作科幻小說(shuō)，而且是長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)。饒忠華主編了10卷本《中國(guó)科幻小說(shuō)精品屋系列》叢書。以他為所長(zhǎng)的上?？破昭芯克⒘丝苹眯≌f(shuō)創(chuàng)作室。

鑒于上述多年的科普創(chuàng)作實(shí)踐，我們清楚地認(rèn)識(shí)到：要繁榮科普創(chuàng)作，使科普宣傳與科技發(fā)展同步，必須動(dòng)員科技人員參與；要壯大科普創(chuàng)作隊(duì)伍，必須從培養(yǎng)人才著手。

科普宣傳與科技發(fā)展同步的關(guān)鍵是要提倡科研、教學(xué)以及生產(chǎn)第一線的科技人員積極從事科普創(chuàng)作工作。有成就的科技工作者，正處于當(dāng)前新技術(shù)革命的最前沿，掌握著科技發(fā)展進(jìn)步的脈搏。他們創(chuàng)作的科普作品，不僅賦予科普作品的生命力，而且還能把讀者引向現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，要壯大科普創(chuàng)作隊(duì)伍，必須從培養(yǎng)人才著手，像歐美國(guó)家那樣，在大學(xué)里普遍開(kāi)設(shè)“科技寫作”課。1970年代末期，我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森、周培源、蘇步青等人紛紛呼吁加強(qiáng)對(duì)科技人員文字表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。錢學(xué)森還建議，在高等院校中開(kāi)設(shè)“科技寫作”課。各專科研究生在完成畢業(yè)論文的同時(shí)，還必須交一篇相應(yīng)的科普文章。

中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)、中國(guó)科普研究所在為全國(guó)高等院校開(kāi)設(shè)“科技寫作”課方面做過(guò)一些有益的工作。但是，時(shí)至今日，“科技寫作”課在我國(guó)高等院校還未形成氣候。科學(xué)要普及，培養(yǎng)創(chuàng)作人才是關(guān)鍵。當(dāng)今，科學(xué)普及工作已得到黨中央、國(guó)務(wù)院以及各地黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們?cè)俅魏粲酰簢?guó)家教育部門，要落實(shí)老科學(xué)家們20多年前的建議，把“科技寫作”課正式列入大學(xué)的教育計(jì)劃。