浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 徐春霞

引言

隨著多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及教育現(xiàn)代化的逐步實(shí)現(xiàn)，CAI優(yōu)化教育教學(xué)，特別是課堂教學(xué)，其優(yōu)勢越來越明顯。CAI用于教學(xué)具有如下基本特點(diǎn)：

（l）使教學(xué)不只是灌輸式

cAI在教學(xué)過程中可更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，增加學(xué)生探索知識(shí)的興趣，以取得更好的學(xué)習(xí)效果。

（2）因材施教可得到恰當(dāng)實(shí)施

不同程度的學(xué)生可區(qū)別對(duì)待，每個(gè)學(xué)生可按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，不會(huì)因有壓力而喪失學(xué)習(xí)熱情和積極性，學(xué)生可掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，可復(fù)習(xí)、重學(xué)或跳躍式學(xué)習(xí)。

（3）使課堂教學(xué)內(nèi)容更豐富

CAI課件按功能劃分可分為演示型、練習(xí)型、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)型、模擬仿真型和開放學(xué)習(xí)型等。本項(xiàng)目設(shè)計(jì)的是一個(gè)練習(xí)型的VB實(shí)驗(yàn)CAI課件，是結(jié)合我們分院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的VB課程而開發(fā)研制的，該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是為了適用于實(shí)踐教學(xué)，提高課堂實(shí)踐教學(xué)效果及其開拓創(chuàng)新教育手段。

一、VB實(shí)驗(yàn)CAI需求分析

系統(tǒng)設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是如何選擇教學(xué)內(nèi)容，并確定課件所能實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)我校開設(shè)該課程的實(shí)際情況，通過對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析，確定按每個(gè)章節(jié)設(shè)置實(shí)驗(yàn)。具體的功能需求可以分為以下5大模塊：

1、設(shè)置基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)K，按每一章節(jié)設(shè)置，方便學(xué)生掌握相應(yīng)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)。

2、設(shè)置學(xué)生測試模塊，方便學(xué)生進(jìn)行自我檢測是否掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

3、設(shè)置實(shí)驗(yàn)幫助模塊，方便學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遇到問題得以解決。

4、設(shè)置實(shí)驗(yàn)結(jié)果提交功能，學(xué)生可通過本系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行在線提交結(jié)果，從而解決傳統(tǒng)收交作業(yè)的麻煩問題。

5、設(shè)置系統(tǒng)維護(hù)功能，以方便管理員對(duì)系統(tǒng)的定時(shí)維護(hù)。

二、VB實(shí)驗(yàn)CAI數(shù)據(jù)訪問技術(shù)的選擇

在VB的開發(fā)環(huán)境中，可以使用三種數(shù)據(jù)庫訪問方式，它們分別是：數(shù)據(jù)訪問對(duì)象（DAO）、遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)對(duì)象（RDO）和ADO對(duì)象模型。本系統(tǒng)采用了ADO數(shù)據(jù)訪問技術(shù)，使應(yīng)用程序能通過任何OLB DB提供者來訪問和操作數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。ADO（是DAO/RDO的后繼產(chǎn)物），“擴(kuò)展”了DAO和RDO所使用的對(duì)象模型，這意味著它包含較少的對(duì)象、更多的屬性、方法（和參數(shù)），以及事件。ADO實(shí)際是一種提供訪問各種數(shù)據(jù)類型的連接機(jī)制。ADO設(shè)計(jì)為一種極簡單的格式，通過ODBC的方法同數(shù)據(jù)庫接口?？梢允褂萌魏我环NODBC數(shù)據(jù)源，即不止適合于SQL Server、Oracle、Access等數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序，也適合于Excel表格、文本文件、圖形文件和無格式的數(shù)據(jù)文件，是一個(gè)便于使用的應(yīng)用程序?qū)咏涌?。ADO是為Microsoft最新和最強(qiáng)大的數(shù)據(jù)訪問范例OLE DB而設(shè)計(jì)的，OLE DB為任何數(shù)據(jù)源提供了高性能的訪問，這些數(shù)據(jù)源包括關(guān)系和非關(guān)系數(shù)據(jù)庫、電子郵件和文件系統(tǒng)、文本和圖形、自定義業(yè)務(wù)對(duì)象等等。ADO在關(guān)鍵的Internet方案中使用最少的網(wǎng)絡(luò)流量，并且在前端和數(shù)據(jù)源之間使用最少的層數(shù)，所有這些都是為了提供輕量、高性能的接口。因此ADO通過其內(nèi)部的屬性和方法提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)訪問接口方法。

ADO的對(duì)象層次結(jié)構(gòu)，其大體上分為以下7個(gè)對(duì)象層次：

圖1 系統(tǒng)登入界面

1、Command對(duì)象：包含關(guān)于某個(gè)命令，例如查詢字符串、參數(shù)定義等的信息。Command對(duì)象在功能上和RDO的rdoQuery對(duì)象相似。

2、Connection對(duì)象：包含關(guān)于某個(gè)數(shù)據(jù)提供程序的信息。Connection對(duì)象在功能上和RDO的rdoConnection對(duì)象是相似的，并且包含了關(guān)于結(jié)構(gòu)描述的信息。它還包含某些RDOEnvironment對(duì)象的功能，例如transaction控件。

3、Error對(duì)象：包含數(shù)據(jù)提供程序出錯(cuò)時(shí)的擴(kuò)展信息。Error對(duì)象在功能上和RDO的rdoError對(duì)象相似。

4、Field對(duì)象：包含記錄集中數(shù)據(jù)的某單個(gè)列的信息。Field對(duì)象在功能上和RDO的rdoColumn對(duì)象相似。

5、Parameter對(duì)象：包含參數(shù)化的Com-mand對(duì)象的某單個(gè)參數(shù)的信息。該Command對(duì)象有一個(gè)包含其所有Parameter對(duì)象的Parameters集合。Parameter對(duì)象在功能上和RDO的rdoParameter對(duì)象相似。

6、Property對(duì)象：包含某個(gè)ADO對(duì)象的提供程序定義的特征。沒有任何等同于該對(duì)象的RDO，但DAO有一個(gè)相似的對(duì)象。

7、Recordset對(duì)象：用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)操作返回的記錄集。此對(duì)象和Connection對(duì)象是所有對(duì)象最重要的兩個(gè)對(duì)象。

三、VB實(shí)驗(yàn)CAI數(shù)據(jù)訪問技術(shù)的實(shí)現(xiàn)

使用ADO控件實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫訪問的過程通常需要經(jīng)過以下幾步：

1、在窗體上添加ADO數(shù)據(jù)控件。

2、使用ADO連接對(duì)象建立與數(shù)據(jù)提供者之間的連接。

3、使用ADO命令對(duì)象操作數(shù)據(jù)源，從數(shù)據(jù)源中產(chǎn)生記錄集并存放在內(nèi)存中。

4、建立記錄集與數(shù)據(jù)綁定控件的關(guān)聯(lián)，在窗體上顯示數(shù)據(jù)。

結(jié)束語

VB訪問數(shù)據(jù)庫的方法很多，采用ADO數(shù)據(jù)訪問技術(shù)主要優(yōu)勢是易于使用、高速、低內(nèi)存開銷和較小的磁盤占用。

[1]龔沛曾等編著.Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程[M].北京:高等教育出版社,2007,3(3).

[2]劉建東編著.特效視窗Visual Basic開發(fā)高級(jí)界面實(shí)例[M].北京:人民郵電出版社,2000,10.

[3]羅朝盛等.VB程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)CAI系統(tǒng)[J].單機(jī)版.

[4]李健,蔣芃.基于VB在CAI課件開發(fā)中的技術(shù)探討[J].湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2003(01).

[5]http://www.cnblogs.com/googolmao/archive/2009/05/21/1486212.html.