小刀

都靈大學是意大利一所頗有聲望的大學，它歷史悠久，是由一批學法學的學生創(chuàng)辦的。

都靈大學不因歷史悠久而守舊，培養(yǎng)出來的畢業(yè)生總能迅速適應社會。這要歸功于都靈大學有別于其他大學的一點：都靈大學能隨著社會的發(fā)展設(shè)立新的學科，從而更快更好地為社會輸送人才。而這，與都靈大學門口的兩尊雕塑不無關(guān)系。

在都靈大學的校門口，有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑，左邊是一只鷹，右邊是一匹奔馬。多少年來，它們成了都靈大學的標志，甚至?；丈弦彩沁@兩尊雕塑。

可是，這只鷹和這匹馬代表著什么呢？人們一直以為，鷹代表著鵬程萬里，而馬則代表著馬到成功。其實，仔細研讀都靈大學的校史，就會發(fā)現(xiàn)根本不是那樣的意思。

那只鷹代表的不是什么鵬程萬里，它其實是一只被餓死的鷹。為了實現(xiàn)飛遍全世界的遠大理想，這只鷹苦練各種飛行本領(lǐng)，卻忘記了學習覓食的技巧，結(jié)果在踏上征途的第五天它就餓死了。

那匹奔馬也不是人們認為的千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。開始的時候，這匹馬嫌第一位主人——磨坊主——給的活多，乞求上帝把它換到馬夫家；可馬夫給這匹馬的飼料不好，這匹馬又乞求換主人。于是，上帝把它換到了皮匠家里。皮匠給馬的活不多而且飼料又好，可是沒過幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮制品。

都靈大學的創(chuàng)辦者把這兩尊雕塑矗立在校門口，旨在提醒都靈大學的學生們：真正能把人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來的是勞動和生存的技能，而不是不切實際的知識。

（執(zhí)子之手摘自《知識窗》2010年第12期）