駱昌芹

在游泳中學(xué)會游泳，在打鐵時成為鐵匠。

當有人要求您當眾講話時，您的反應(yīng)如何?或許，您也會和大多數(shù)人一樣。對此害怕得不行。

這里所說的“當眾”講話，并不是讓您在成百上千的聽眾面前“亮相”，而是僅在5個、10個人面前開口講話，把您想講的問題表達清楚。那么，您是不是也能改進自己的表達能力呢?這是毫無疑問的。只要愿意“學(xué)”。每個人都行。

首先，應(yīng)該明確的是，每一次講話——不論是一般性發(fā)言還是非常正式的演講——都分為兩個階段：準備與實施。在此，向您介紹一些最基本的要領(lǐng)。

選好話題這應(yīng)該是一個您真正感到有話可說的話題。在聽眾面前，若想擺脫拘束的干擾，必須選妥話題，并且相信自己能傳遞想要傳遞的信息。

最好是選擇與聽眾有直接關(guān)聯(lián)的話題，盡可能涉及問題最敏感的部分。以引起聽眾的興趣。假定，您找到了一種可以提高辦公室工作效率的方法。您若就此在董事會上作一番陳述，就應(yīng)強調(diào)它的經(jīng)濟收益：而若講給實施這一方法的工作人員聽，就應(yīng)著重指出該方法將減少他們的勞動強度。因為每一個人都想知道，這一方法將會給自己帶來什么好處。

按照邏輯陳述論據(jù)您需要時所談問題作一個扼要的開場白，然后退條鋪開論點與論據(jù)，向結(jié)論過渡。最后還應(yīng)把講話要點作個小結(jié)，讓人對結(jié)論留有深刻印象。

為了使聽眾的思路與您的講話實現(xiàn)“同步”，悠可以運用記憶術(shù)“標記”，以突出各個段落的中l(wèi)心意思。這些“標記”(如段落小標題、關(guān)鍵字詞的提取)既可方便聽眾記憶，也使您不至于講后忘前。

獨自進行“彩排性”練習(xí)講稿準備好以后，應(yīng)該進行高聲宣講的練習(xí)，最好是獨自進行，而不當著某個朋友或家人的面，因為您并不是與某個人去辯論，而是要面對更多的人去講話，盡量去想象一下未來聽眾的“反應(yīng)”，如果可能，最好到您要講話的房間或大廳里實地練習(xí)一下，這樣可以消除您對這個地方的陌生感。

盡量少看講稿沒有比低著頭念講話稿更壞的方式了，這種做法會大大損傷講話的生動性和自然感。如需要?？梢园阎v話要點列在不同的卡片或紙上，用極少的文字加以提示。必要時，掃上一眼即可給自己以提醒?？傊?，參看文字的時間越少，越有助于與聽眾的直接交流。說到底，當眾講話的藝術(shù)基本上是講話者與聽眾的交流問題。所以，講稿和提綱的破壞作用往往比幫助作用大。

當然，一切奧妙并非全在準備之中。準備完好，還要看實施。實施不當，也會事倍功半，甚至前功盡棄。實施方面，有三條要則。

1給自己創(chuàng)造一種環(huán)境。在給自己創(chuàng)造的環(huán)境中盡可能地讓自己自然一點，讓自己變得活潑輕松：也可用一些妙語趣談來裝扮您的講話。

幽默感對于講壇上的“職業(yè)性”演講者是必不可少的，但一般場合的講話則并非缺其不可，除非它有利于闡明您的論點，而且切記得當。在講話剛一開始，千萬不要說：“進入正題之前，請允許我先給各位講個笑話……”也許，您想“輕松”一下，但這絲毫無助于說明您要講的問題，甚至還會影響到您的效率。

2不求任何原諒。假如碰巧您患感冒，嗓音欠佳，最好不要提及此事。為了顯出自信，是什么樣就表現(xiàn)出什么樣。假若講話的某部分漏掉，也不要過于緊張，心里有數(shù)就行(您不說，別人不知道!?；蛟S您可以重復(fù)一下剛講的內(nèi)容要點，以便重新找到原來的思路，或者直接向下一點過渡。聽眾都希望您圓滿地講完，為何要讓他們失望?也不必為您的怯場擔憂，因為某種緊張也是需要的。

3在高潮中結(jié)束講話。講話中要有一種節(jié)奏感，結(jié)束時，可以用色彩較濃的方式，強化聽眾的參與意識。結(jié)論部分不宜拖延，千萬不要在讓人聽煩時才結(jié)束講話。

有諺語說，在游泳中學(xué)會游泳，在打鐵中成為鐵匠。講話也是這樣。請不要放過任何一次當眾講話的機會：您不會失去什么，卻會得到很多。