龐清輝

職校涅槃

職業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展快慢、好壞的晴雨表。中國(guó)在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、國(guó)際化的過(guò)程中，特別需要各類高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能型人才，這使得職業(yè)教育在建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家中成為重中之重。盡管有政策支持，又有市場(chǎng)需求，職業(yè)教育在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)處境仍不容樂(lè)觀，在基礎(chǔ)教育和高等教育的夾縫中苦苦生存。

但同時(shí)在滋長(zhǎng)并值得關(guān)注的是，隨著一些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)育的漸趨充分，以及具有自我、率性氣質(zhì)的新一代年輕人的成長(zhǎng)，職業(yè)教育自身的發(fā)展也開(kāi)始找到新出口和面臨蛻變。這些局部的、逐漸顯現(xiàn)的變化對(duì)整個(gè)中國(guó)的教育理念和產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著不可忽視的啟示和借鑒。

沒(méi)有一流的職業(yè)教育，就不會(huì)有一流的技能勞動(dòng)者，更不會(huì)有一流的產(chǎn)業(yè)。在未來(lái)幾十年內(nèi)，中國(guó)社會(huì)要實(shí)現(xiàn)持續(xù)、協(xié)調(diào)地發(fā)展，保持“世界工廠”的制造業(yè)活力，大力倡導(dǎo)、扶持職業(yè)教育實(shí)是一條最有效、徹底、可行的路徑！

年輕一代的自我和率性，使他們中的一部分人并不認(rèn)為上職業(yè)學(xué)校不如去讀大學(xué)，他們的認(rèn)可或許為職業(yè)教育的未來(lái)發(fā)展提供了一個(gè)出口

“我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我一定要上大學(xué)?！贝薹f是北京順義一個(gè)1989年出生的女孩，她也是《中國(guó)新聞周刊》記者在采訪中碰到的最自我、最自信的職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。說(shuō)起當(dāng)年不考大學(xué)，崔穎說(shuō)：“那時(shí)候覺(jué)得不想要高考的壓力，反正就是想自我一點(diǎn)，怎么舒服怎么來(lái)了?！?/p>

現(xiàn)在，崔穎是北京工業(yè)技師學(xué)院即將畢業(yè)的高級(jí)工，她學(xué)的是機(jī)電，問(wèn)起她女孩子為什么學(xué)這個(gè)，還是那句話：“就是自我，感覺(jué)想學(xué)啥就學(xué)啥，也覺(jué)著這個(gè)專業(yè)未來(lái)會(huì)比較吃香?！?/p>

選擇職業(yè)學(xué)校，崔穎特別認(rèn)真地告訴《中國(guó)新聞周刊》記者，“我覺(jué)得不能用后悔這個(gè)詞兒，你只是選擇了一條跟別人不一樣的路，我打心眼里不覺(jué)得我們比上大學(xué)的差?！?/p>

“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”“學(xué)而優(yōu)則仕”這些沿襲了幾千年的傳統(tǒng)觀念一直向人們暗示貴賤有等、尊卑有別。這些觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)中文憑、待遇、晉升緊密掛鉤的政策一結(jié)合，使大多數(shù)“望子成龍、望女成鳳”的家長(zhǎng)們堅(jiān)信只有考上大學(xué)才有出息和出路。職業(yè)教育也因此成為中、高考落榜學(xué)生的收容所，其畢業(yè)生，常被社會(huì)甚至家人和親朋好友看不起，得不到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)待遇。

在采訪中，四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)閻紅說(shuō)：“我們的孩子從來(lái)就不是以高考為目標(biāo)的?！睆V州市技師學(xué)院院長(zhǎng)駱子石告訴《中國(guó)新聞周刊》，在開(kāi)學(xué)典禮上，他會(huì)先去表?yè)P(yáng)學(xué)生，告訴他們：“在大家對(duì)職業(yè)教育不太認(rèn)識(shí)、不太理解的情況下，不管你是主動(dòng)還是被動(dòng)地來(lái)到了學(xué)校，你們都做了一件值得驕傲的事，你們選對(duì)了一條路?！倍本┕I(yè)技師學(xué)院院長(zhǎng)童華強(qiáng)說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題會(huì)激動(dòng)地反問(wèn)：“為什么要有高低貴賤之分！”

“事實(shí)上，文化是多元的，社會(huì)對(duì)于教育的需求是多方面、多樣化的。孩子究竟適合讀大學(xué)還是讀職校，本應(yīng)該由孩子的特點(diǎn)和長(zhǎng)處來(lái)決定，兩者的選擇本沒(méi)有高下之分，只有適合孩子的才是最佳的選擇?！彼拇◣煼洞髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)徐亞平對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)。

去學(xué)校報(bào)到那天，崔穎說(shuō)她覺(jué)著充滿了希望，“雙肩背”一背，走在學(xué)校里，就覺(jué)著每個(gè)人都對(duì)她笑?！拔矣X(jué)著我們這樣的孩子，都挺樂(lè)觀的?！倍写薹f這樣感覺(jué)的年輕人，在中國(guó)，也越來(lái)越多。

與大學(xué)生比我挺自信

王凱超 北京1989年出生

“干技術(shù)，越老越值錢(qián)，我估計(jì)35歲就能開(kāi)寶馬”

“都說(shuō)讀技校是那種初中、高中學(xué)習(xí)不好的，其實(shí)這種不好，并不代表本質(zhì)上的不好，也可能就是貪玩?！?/p>

王凱超是典型的北方男孩，個(gè)頭高，嗓門(mén)大。接受采訪時(shí)，王凱超穿著工作服剛從學(xué)校車(chē)間出來(lái)。

五年前，快高考了，王凱超的父母和別的父母一樣，認(rèn)為兒子只有上大學(xué)才能有一份好工作。“但是家長(zhǎng)不明白上大學(xué)是干嗎去了，上完之后也不知道怎么樣，就是覺(jué)著上大學(xué)才有出息，在朋友親戚面前有面子?！蓖鮿P超說(shuō)這是他最想表達(dá)的想法。

但是報(bào)志愿的時(shí)候，他想象著：我到時(shí)候拿著大專畢業(yè)證，讓父母托關(guān)系給我找工作？“我覺(jué)得我也沒(méi)什么可靠得住的東西，要是真把技術(shù)學(xué)好了，我就真是憑自己（吃飯）?！?/p>

當(dāng)很多同學(xué)被大學(xué)錄取時(shí)，王凱超選擇了在北京工業(yè)技師學(xué)院學(xué)數(shù)控。想起當(dāng)年那會(huì)兒選學(xué)校，王凱超看到很多職業(yè)學(xué)校宣傳冊(cè)子上印的設(shè)備特別多、特別好，他還特意跑到學(xué)校去證實(shí)?！斑@么多設(shè)備啊，真是特別到位，站在這些設(shè)備中間，覺(jué)得我要是能學(xué)會(huì)一種，就夠吃了，要真能學(xué)幾樣出來(lái)，簡(jiǎn)直是沒(méi)法形容了?！敝钡浇裉欤鮿P超都難掩對(duì)機(jī)器設(shè)備的鐘愛(ài)。

但是不管怎樣，別人上了大學(xué)，王凱超還是“背著很多輿論”。但他心里其實(shí)挺不平?！拔揖褪遣辉敢饫速M(fèi)時(shí)間考大學(xué)，就是要學(xué)門(mén)技術(shù)。我還真覺(jué)著這是個(gè)特別不錯(cuò)的選擇，都是面子惹的禍。”

王凱超在北京工業(yè)技師學(xué)院從初級(jí)工、高級(jí)工學(xué)起，現(xiàn)在已經(jīng)是初級(jí)技師了。還沒(méi)畢業(yè)，工作就被預(yù)訂了，“真到企業(yè)里頭，你能把具體問(wèn)題解決了，就是牛人，不管你有什么證。前幾天，工廠里特別簡(jiǎn)單一件事，很多人搞不定，我們一到，噼里啪啦就給弄完了?！边@也正是王凱超和上大學(xué)的哥們兒坐在一塊時(shí)有自信的原因。“我覺(jué)得我特別自信，真的。很多人一講就是我爸媽給我在哪兒找工作了，我覺(jué)得我真的不用?！?/p>

當(dāng)然，王凱超也還是覺(jué)得自己和大學(xué)生比起來(lái)有“缺陷”，“你比方說(shuō)一起聊天，人家可能說(shuō)得比我深一點(diǎn)，用詞啊什么的都很有哲理?！倍遥鮿P超碰到過(guò)很多機(jī)器、機(jī)床的說(shuō)明書(shū)都是英文，他的英文不好，他覺(jué)得很多同學(xué)大學(xué)畢業(yè)找工作“都是高不成低不就的”，如果他們?cè)诩夹g(shù)上用點(diǎn)心的話，肯定比自己現(xiàn)在要厲害。“名牌大學(xué)人家整體的素質(zhì)，真是服。現(xiàn)在還出了一個(gè)（第）三（批次）本（科）對(duì)吧，您就別受罪啦，您就給職業(yè)學(xué)校多弄點(diǎn)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀生源，再跟著實(shí)習(xí)設(shè)備一塊發(fā)展，到時(shí)候中國(guó)無(wú)敵?！?/p>

說(shuō)起自己的專業(yè)，王凱超更是滔滔不絕：所有的鋼鐵要形成一個(gè)形狀，都離不開(kāi)數(shù)控（車(chē)床），數(shù)控的應(yīng)用領(lǐng)域特廣，它能雕刻出你想要的所有造型。“打起仗來(lái)，我們也不會(huì)失業(yè)，我們可以造槍炮?！?/p>

對(duì)于未來(lái)，王凱超特別有信心，“干技術(shù)這一塊，應(yīng)該是越干經(jīng)驗(yàn)越多，越老越值錢(qián)?！彼聊ブ约?5歲也能開(kāi)上一個(gè)不太貴的寶馬，“我要是技術(shù)真正能獨(dú)當(dāng)一面，企業(yè)離不開(kāi)我，現(xiàn)在企業(yè)會(huì)想方設(shè)法留住這樣的人，企業(yè)可以給你些股份的?！?/p>

現(xiàn)在，王凱超越來(lái)越覺(jué)得自己選擇的這條路沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)事自己還會(huì)想象一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)本科學(xué)校來(lái)錄取他，問(wèn)他學(xué)四年給一個(gè)本科證書(shū)，來(lái)不來(lái)？“我說(shuō)等會(huì)兒。我這學(xué)校畢業(yè)了再去，我必須把我這技術(shù)學(xué)下來(lái)?！?/p>

但是在學(xué)校里，王凱超還是會(huì)覺(jué)得社會(huì)把他們忽略了。比如打電話在學(xué)校是個(gè)麻煩事，“移動(dòng)公司不愿意上技校來(lái)，人家覺(jué)著在我們學(xué)校開(kāi)展不了什么業(yè)務(wù)。”再比如，他看過(guò)一些美國(guó)的電視劇和電影，發(fā)現(xiàn)很多男主角都是水管工，而優(yōu)秀的女主角還會(huì)愛(ài)上他、嫁給他，“在國(guó)外不一樣啊，他們當(dāng)作特別平常的事，他們都平等，就算是水管工工資也很高。這要在中國(guó)太不可想象了，中國(guó)要出這么一對(duì)，茶余飯后，夜宵都得議論這事兒?！?/p>

王凱超覺(jué)得技術(shù)學(xué)好后，還是要自考個(gè)文憑，“必須得把學(xué)歷拿下來(lái)，這是必須的，其實(shí)外面還是認(rèn)這個(gè)東西，算是社會(huì)給你的壓力吧?！倍?，他也覺(jué)得自己未來(lái)也許還可以干銷(xiāo)售，“因?yàn)槲覀冋媸橇私膺@個(gè)（機(jī)）床子，要說(shuō)讓我們開(kāi)床子我們會(huì)開(kāi)，這床子的結(jié)構(gòu)我們也拆過(guò)，我從根兒上了解這個(gè)東西?！?/p>

在失意后重塑自我

汪海燕安徽省安慶市 1989年出生

“見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的事，在每次刁難中，也會(huì)成長(zhǎng)一次，是不是？”

汪海燕是那種典型的“江邊女孩”，溫婉、秀氣。她的父母初中一畢業(yè)就從安徽加入到東莞打工的大潮中，2005年從東莞到廣州做直飲水機(jī)的銷(xiāo)售生意。

2008年，汪海燕中考失利，“考上不算是一等的，是二等偏下的高中”。汪海燕的爸媽打電話對(duì)她說(shuō)，不要上高中了，來(lái)廣州這邊讀技校吧。“我說(shuō)我不想讀技校。但是爸媽擔(dān)心讀個(gè)普通高中考不上好大學(xué)，以后工作怎么辦。他們很多朋友的孩子都是讀技校的，有些（就業(yè)）很不錯(cuò)。”

汪海燕說(shuō)她爸媽的“思想比較前衛(wèi)”，不像別的父母非要逼她讀大學(xué)，而且還幫汪海燕報(bào)了廣州市輕工技師學(xué)院的數(shù)控專業(yè)?！皵?shù)控好像是男孩子讀的，我說(shuō)我不想?！弊詈蟾改嘎?tīng)從女兒的意見(jiàn)，讓她學(xué)了酒店管理。

學(xué)習(xí)酒店管理，是因?yàn)?008年9月份開(kāi)學(xué)的時(shí)候，汪海燕從安徽來(lái)廣州的火車(chē)上，有人給她看了一本彼得·德魯克的管理學(xué)書(shū)籍，“心里認(rèn)同他的管理方案吧，然后就想去學(xué)酒店管理，以后做一個(gè)管理者?！?/p>

汪海燕中職第一學(xué)期從餐廳服務(wù)開(kāi)始，到客房服務(wù)，到調(diào)酒、插花、泡茶各個(gè)小環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，到高職又加了旅游管理的課程和實(shí)踐?！拔矣X(jué)得餐飲吧，讓你體驗(yàn)一種優(yōu)雅，因?yàn)槟憬o客人服務(wù)的時(shí)候，所有的動(dòng)作都是很優(yōu)美的，它所有的設(shè)計(jì)都到位了，能讓人賞心悅目。”汪海燕說(shuō)她寒假去酒店做兼職的時(shí)候，別人一看，就說(shuō)她“肯定是學(xué)這個(gè)專業(yè)出來(lái)的”。

2011年9月份，汪海燕考了個(gè)導(dǎo)游證，因?yàn)槁糜魏途频陮儆谝粋€(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條，“我知道導(dǎo)游很累，但是它也有一定的快樂(lè)。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的事物。在每次客人的刁難中，你也會(huì)成長(zhǎng)一次，是不是 ？”

汪海燕說(shuō)起這些笑得很燦爛?！拔疫€沒(méi)到可以做酒店管理者的時(shí)候。不是不想做，只是我覺(jué)得酒店管理要更深一層地去學(xué)習(xí)吧。”汪海燕說(shuō)她和身邊的同學(xué)想法都一樣，愿意從一線做起，“我們定位不一定很高，但會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，平穩(wěn)一點(diǎn)，慢慢上升吧。”

汪海燕閑著的時(shí)候也會(huì)去讀很多書(shū)?！艾F(xiàn)在大學(xué)生跟職校生的能力差得不是很大。我們雖然沒(méi)有什么明顯的優(yōu)勢(shì)，但是我們有自己的特點(diǎn)。自己有能力的話，他們能做的我們都可以做?！?/p>

升學(xué)、考試壓力的解除，讓汪海燕這幾年全身心地投入到自我潛能的開(kāi)發(fā)中。學(xué)過(guò)酒店的業(yè)務(wù)，汪海燕總是把家里裝點(diǎn)得很漂亮，媽媽也很羨慕她學(xué)的那些插花、調(diào)酒和泡茶的技術(shù)，“媽媽希望我把學(xué)到的這些東西用到生活中去，希望我的生活和審美都有提高，如果以后有條件的話，我會(huì)非常愿意去享受這些。”

不要浪費(fèi)時(shí)間上大學(xué)

何敏四川省成都市1987年出生

“本科、研究生證書(shū)不是我想要的，我不會(huì)去花很多時(shí)間去讀個(gè)文憑。”

白皙靈秀的何敏是四川省成都市人。高考成績(jī)出來(lái)后，何敏也可以讀大學(xué)，但是她覺(jué)得自己實(shí)在對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，“讀完也不一定實(shí)用?！焙蚊舻慕憬阍诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)電子商務(wù)，弟弟未來(lái)也是要走讀大學(xué)的路，何敏聽(tīng)姐姐講過(guò)大學(xué)的生活，在她看來(lái)“很辛苦，很枯燥”。

何敏想找自己喜歡做的事，所以她選擇了四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院，學(xué)習(xí)美容，學(xué)習(xí)形象設(shè)計(jì)。因?yàn)樗w慕漂亮的女孩子，也希望把自己打扮得很漂亮。

和媽媽講起這個(gè)決定，說(shuō)以后做好了還可以自己開(kāi)個(gè)店。但是媽媽很反對(duì)，認(rèn)為這個(gè)職業(yè)地位低，沒(méi)前途。當(dāng)時(shí)爸爸出差在外，在電話里爸爸支持何敏說(shuō)，以后坐普通辦公室也沒(méi)什么前途，學(xué)個(gè)技術(shù)出來(lái)，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

何敏選擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候，身邊很多同學(xué)讀了本科。她心里也會(huì)比較，“最初很迷惑，覺(jué)得自己的專業(yè)不是很好，覺(jué)得他們的前途會(huì)很好?！?/p>

還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，新加坡一個(gè)很知名的企業(yè)要來(lái)成都開(kāi)分店，但是招不到合適的員工，所以要找成都本地的學(xué)生帶回新加坡培訓(xùn)。于是何敏有機(jī)會(huì)去了新加坡兩年。這兩年，何敏學(xué)了很多理論和技能，從治療師、初級(jí)顧問(wèn)到顧問(wèn)，技術(shù)更新變化得很快，新加坡的企業(yè)還會(huì)定期給她們做后期培訓(xùn)和提升。

在新加坡，何敏和同來(lái)的姐妹“一直努力一直拼，我們能來(lái)新加坡父母都是抱著很大期望的，不想讓他們失望，要成功地回來(lái)”。在新加坡，她還碰到一個(gè)成都某知名烹飪技術(shù)學(xué)校去那邊做廚師的同齡人，“他的待遇很好，他本人也很愛(ài)吃。我們覺(jué)得做自己很自在?！?/p>

新加坡的公司在成都的分店開(kāi)業(yè)了，何敏成了這家分店的店長(zhǎng)，收入非常可觀。“回來(lái)后發(fā)現(xiàn)好多人學(xué)歷比我高?！币?yàn)閷W(xué)歷，何敏還有一次失敗的相親經(jīng)歷，“他的家長(zhǎng)覺(jué)得我什么都好，就是沒(méi)有文憑，專業(yè)不好，有點(diǎn)嫌棄。所以我就發(fā)誓自己要做得很好，不能讓人家就看那個(gè)文憑?！?/p>

現(xiàn)在何敏馬上要考一個(gè)國(guó)際上認(rèn)可的國(guó)際美容師資格證，“本科、研究生證書(shū)不是我想要的，我不會(huì)去花很多時(shí)間去讀個(gè)文憑?！?/p>

如今做了店長(zhǎng)，這個(gè)階段她要學(xué)習(xí)的是“禮儀和更高一級(jí)的管理”，她平時(shí)會(huì)去看很多這方面的書(shū)。而對(duì)以前要自己開(kāi)店的想法也越來(lái)越理性，“我不是那種好高騖遠(yuǎn)的人，現(xiàn)在匆匆忙忙開(kāi)一個(gè)店，怕不能掌控，相對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)不是很實(shí)際?！?/p>

以前何敏很多讀了大學(xué)的同學(xué)，有的繼續(xù)再讀，有的找工作找得很辛苦。曾經(jīng)有些自卑的何敏和朋友在一起卻變成了“怕有很大的距離感，擔(dān)心她們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很傲，怕會(huì)壓抑到她們”。而媽媽也“和以前反過(guò)來(lái)了，覺(jué)得很好很驕傲”。

出息是玩出來(lái)的

陳嘉駿 廣東省廣州市1988年出生

“在（技師）學(xué)院，邊玩兒邊出成績(jī)，不像上高中，玩有負(fù)罪感?！?/p>

2004年，陳嘉駿初中畢業(yè)，可以上個(gè)“靠后點(diǎn)的高中”。陳嘉駿就琢磨著：不好的高中，讀不下去怎么辦，高中這三年豈不荒廢了？三年后再考個(gè)不好的大專，出來(lái)后找不到工作怎么辦？“看新聞也知道很多大學(xué)畢業(yè)找不到工作的，我到時(shí)候變成一個(gè)負(fù)擔(dān)那就麻煩了?！标惣悟E是個(gè)身高一米八的大男孩，一想到自己要成為負(fù)擔(dān)，他有些惶恐。

于是，陳嘉駿拿著厚厚的招生冊(cè)子一頁(yè)一頁(yè)地翻，看到職業(yè)技術(shù)學(xué)校，他覺(jué)得不錯(cuò)，“我得學(xué)點(diǎn)東西啊，學(xué)個(gè)技術(shù)，社會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)用的，不會(huì)荒廢的 。”當(dāng)時(shí)，陳嘉駿給自己定了兩個(gè)專業(yè)方向，一個(gè)是汽車(chē)，二是機(jī)床。后來(lái)陳嘉駿放棄了汽車(chē)專業(yè)，“覺(jué)得學(xué)汽車(chē)太窄了。”

陳嘉駿一家學(xué)校接著一家學(xué)校地去參觀，在廣州市技師學(xué)院，看到擺著很多機(jī)器、像廠房一樣的教室車(chē)間時(shí)，陳嘉駿的“興趣來(lái)了”，同時(shí)他也開(kāi)始糾結(jié)：“看到這些機(jī)器，通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是很過(guò)癮，同時(shí)也想，自己的能力行不行，操作得了嗎？”

父母是希望陳嘉駿讀高中、上大學(xué)的。“他們那一代人的思想都是這樣子嘛，都想你讀書(shū)才有出息?！标惣悟E為了說(shuō)服父母，和父母“聊了幾次天”，還拉著父母一塊到學(xué)校去看那些設(shè)備機(jī)器，“就算是我這份工作失業(yè)啦，我有技術(shù)啊，這是荒廢不了的，我要是技術(shù)再提升了，那更不同了，要不我會(huì)啃老的?！备改缸詈蟊粌鹤诱f(shuō)動(dòng)了。

其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候，陳嘉駿還是有點(diǎn)羨慕上高中讀大學(xué)的同學(xué)，“他們有他們的話題，感覺(jué)自己層次低一點(diǎn)。”但是，“現(xiàn)在沒(méi)有了”。大家都剛畢業(yè)，“現(xiàn)在好多人啃老，畢業(yè)了就在家里也好難混啊。”相反，同學(xué)很羨慕陳嘉駿在學(xué)校里做的很多模型和展品，有世界杯、螺旋槳、公交車(chē)的投幣箱等很多小玩意?！八麄冇X(jué)得，哎呀，你怎么能做到這樣子呢。”

從鉗工到普通機(jī)床，到數(shù)控機(jī)床和五軸，從國(guó)內(nèi)的機(jī)器到國(guó)外的機(jī)器，陳嘉駿一路就“玩”過(guò)來(lái)了，而且“玩”得都“很溜”?！吧险n沒(méi)有加工任務(wù)的時(shí)候，老師就讓我弄點(diǎn)圖出來(lái)，去做展品，反正閑著也是閑著，那機(jī)床空著不動(dòng)也是不動(dòng)，就是這樣，一直做，做出來(lái)肯定是很興奮啦，別人都做不到的嘛?！?/p>

2006年，廣州市技師學(xué)院搞了一個(gè)校企合作，“老師帶頭做，有些重要一點(diǎn)的產(chǎn)品，企業(yè)會(huì)派技術(shù)人員來(lái)，監(jiān)督你做，教你做，很多產(chǎn)品都是我們自己動(dòng)手完成的。”陳嘉駿說(shuō)，在車(chē)間里分不出誰(shuí)是工人誰(shuí)是學(xué)生。

邊玩兒還邊出了成績(jī)，“不像上高中，我玩的話，會(huì)有負(fù)罪感?！爆F(xiàn)在的陳嘉駿有專門(mén)的QQ群和別人討論技術(shù)問(wèn)題，“一聊到技術(shù)，你的見(jiàn)解比他們要好，人家要向你學(xué)習(xí)，心里算是比較自豪吧?！?/p>

陳嘉駿還想學(xué)更好的技術(shù)，“國(guó)外可能會(huì)封鎖一些東西，我們就多去上網(wǎng)，看視頻，回來(lái)研究人家國(guó)外的什么樣，怎么才能達(dá)到人家的工藝。”陳嘉駿和老師、同學(xué)業(yè)余聊天的時(shí)候，都是這些話題。

也有些事給陳嘉駿的觸動(dòng)很大。以前，航空燃?xì)獍l(fā)動(dòng)機(jī)的理論，是清華空氣動(dòng)力學(xué)教授發(fā)明的，提出的這個(gè)理論在國(guó)際科技界引起了很大震動(dòng)。但是由于國(guó)內(nèi)工藝技術(shù)落后，這樣的發(fā)動(dòng)機(jī)在國(guó)內(nèi)制造不出來(lái)。英國(guó)的一家公司根據(jù)這個(gè)理論制造出來(lái)這樣的發(fā)動(dòng)機(jī)，然后中國(guó)再去英國(guó)進(jìn)口?！霸蚓褪枪に嚰夹g(shù)問(wèn)題啦。”說(shuō)起這個(gè)，陳嘉駿就會(huì)覺(jué)得遺憾。

陳嘉駿也知道，瑞士鐘表業(yè)世界聞名，瑞士各種牌子的名貴手表都不是機(jī)械化生產(chǎn)的，表的齒輪、軸承都是瑞士鐘表工匠用精密器械手工制造出來(lái)的。了解造船工業(yè)的人也都知道，造船廠一位八級(jí)焊工的作用決不亞于一位總工程師。“他們的技術(shù)都超厲害?！标惣悟E現(xiàn)在不怎么羨慕大學(xué)生，他最羨慕這些“大師”。

“也想學(xué)到他們的東西，有一種心態(tài)，就是什么時(shí)候我們可以趕上他們？應(yīng)該會(huì)有那一天的?！彼裕惣悟E選擇了留在學(xué)校任教，沒(méi)有去企業(yè)。學(xué)校里現(xiàn)在的五軸等設(shè)備是華南地區(qū)最先進(jìn)的，“不是太多人會(huì)這個(gè)技術(shù)，那我留下來(lái)，可以帶一些技師班的學(xué)生?！倍?，現(xiàn)在一些機(jī)床開(kāi)始便宜了，學(xué)校要再買(mǎi)些五軸設(shè)備，“會(huì)再大力培養(yǎng)學(xué)生，那你得需要有人去教啊?！薄?/p>

（周麗對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）