張春風(fēng)

這天中午，玉田中學(xué)的姜老師正在寢室批改作業(yè)，突然，初二（3）班的班長鐘靈闖了進(jìn)來，上氣不接下氣地說：“姜老師，可……可不得了啦！”姜老師放下鋼筆，詫異地問：“怎么了？”鐘靈顫抖地說：“剛才，我……我看見陳小路吸毒！”頓時(shí)，姜老師愣住了。

作為班主任，姜老師對(duì)陳小路相當(dāng)了解。她家境優(yōu)越，平日里性格孤僻，一點(diǎn)也不合群，因此在學(xué)校幾乎沒什么朋友。方才，鐘靈有事出去了，回宿舍時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)上鋪的陳小路偷偷在身上扎針管。趁她沒注意，鐘靈趕緊跑來報(bào)告。

鐘靈焦急地問：“姜老師，咱們要不要報(bào)警？”姜老師問：“這事其他同學(xué)知道嗎？”鐘靈搖了搖頭：“不知道，當(dāng)時(shí)她們都在睡午覺。”姜老師贊許地說：“你做得很好，這事先別聲張，咱們一起想辦法讓她現(xiàn)形，然后再報(bào)警！”鐘靈點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天清早，姜老師偷偷跟鐘靈耳語了一番。很快，鐘靈將陳小路叫到了姜老師的寢室。姜老師笑瞇瞇地說：“陳小路同學(xué)，老師交給你一個(gè)任務(wù)。學(xué)校馬上要舉辦一個(gè)文化節(jié)，我希望你擔(dān)任咱們班的文藝導(dǎo)演，排演幾個(gè)節(jié)目?！标愋÷酚悬c(diǎn)受寵若驚：“姜老師，我……我真的可以嗎？”姜老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那當(dāng)然，誰不知道你唱歌跳舞最在行了！”旁邊的鐘靈也附和道：“對(duì)呀，只要你出馬，咱們班一定會(huì)拿金獎(jiǎng)！”陳小路點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行，那我就試試！”姜老師說：“時(shí)間緊急，上午的課先別上了，咱們現(xiàn)在就一起策劃節(jié)目吧！”說罷，姜老師拿出了紙和筆，跟兩個(gè)學(xué)生講解起來。

陳小路果然不簡(jiǎn)單，不到兩個(gè)小時(shí)，她就策劃了好幾個(gè)節(jié)目：什么男生反串跳古典舞呀，東北二人轉(zhuǎn)小曲呀……每一個(gè)都相當(dāng)有看頭。整個(gè)過程，幾乎都是陳小路一個(gè)人在說話，說得她口干舌燥，不停地喝純凈水，廁所也沒少跑。

不知不覺，午飯時(shí)間到了。陳小路高興地說：“姜老師，我先去食堂吃午飯，余下的細(xì)節(jié)下午再討論吧?！苯蠋熜χf：“我早就叫外賣啦，今天你們辛苦了！”話音未落，送外賣的服務(wù)員剛好敲門。陳小路沒辦法，只好跟鐘靈一起留下來吃飯。陳小路身材看起來瘦弱，飯量可真大。鐘靈舉著筷子，簡(jiǎn)直看得目瞪口呆。其間，姜老師不停地給陳小路夾菜，說：“多吃點(diǎn)，看你瘦的！”陳小路感動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

吃完午飯，三個(gè)人繼續(xù)埋頭研究節(jié)目。眨眼過了下午3點(diǎn)。陳小路不停地抬手看表，尷尬地說：“姜老師，咱們明天再討論吧？馬上要上數(shù)學(xué)課，我本來就有點(diǎn)跟不上了?！苯蠋熣f：“放心吧，我已經(jīng)和數(shù)學(xué)老師打好招呼了，明天給你倆開小灶，不會(huì)落下功課的。來，咱們繼續(xù)討論。”陳小路只好又坐了下來，但分明已經(jīng)心不在焉。慢慢地，陳小路臉色蒼白起來，甚至有些心慌意亂，不停地揉眼睛。鐘靈暗暗高興，看來她的毒癮犯了，再多等一會(huì)就能讓她現(xiàn)形了。這時(shí)，姜老師突然站起身，說：“你們先坐一會(huì)，我去去就來?！闭f罷，匆匆進(jìn)了隔壁的臥室。

突然，陳小路站起身，焦急地說：“不行，我要先回去了！”鐘靈趕緊拉住她，狡黠地說：“不行，姜老師還沒回來呢！”拉扯中，臥室里突然“哐當(dāng)”一聲，姜老師痛苦地呻吟：“哎呀……”兩人趕緊沖了進(jìn)去，鐘靈緊張地問：“姜老師，您怎么了？”話音未落，她就呆住了。姜老師摔倒了，旁邊的作業(yè)本落了一地?？墒牵蠋煹挠沂帜弥恢豢蔗樛?，正驚慌失措地望著她倆。剎那間，鐘靈幾乎崩潰了，喊道：“姜老師，您……您怎么也吸毒？”姜老師緊張地?fù)u頭：“不……不是的！”鐘靈哭著說：“今后，我再也不相信你了！”說罷，轉(zhuǎn)身要走。這時(shí)，陳小路一個(gè)箭步?jīng)_了上去，看了看地上的空針筒，說：“姜老師不是在吸毒?！辩婌`詫異地問：“你怎么知道？”陳小路遲疑片刻，低著頭說：“因?yàn)椋液徒蠋熞粯?，都是糖尿病患者……?/p>

聽完陳小路的話，姜老師恍然大悟：“原來，咱倆同病相憐?。　辩婌`也沒想到，自己誤會(huì)了陳小路，更誤會(huì)了姜老師。兩年來，陳小路必須每天偷偷注射胰島素。自從得了這個(gè)病，陳小路一直很自卑。她生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)秘密，才故意裝出孤傲的樣子，拒絕任何人的親近。

姜老師輕輕摟住陳小路，安慰道：“在世界上，糖尿病患者有很多。所以，并不是只有你在孤軍作戰(zhàn)。其實(shí)，生病并不可怕，可怕的是從此萎靡不振，失去了繼續(xù)生活下去的勇氣。你不知道吧，老師已經(jīng)有15年的糖尿病史了，也像你一樣，天天注射胰島素?？墒牵雌饋砗驼Ｈ藳]什么兩樣。只要合理安排飲食，勞逸結(jié)合，總有一天咱們會(huì)康復(fù)的?！标愋÷愤煅实攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，陳小路仿佛變了一個(gè)人，再也不郁郁寡歡了。后來，她順利考上高中，然后上大學(xué)，始終沒跟姜老師斷過聯(lián)系。眨眼間，八年過去了。姜老師退休了，而陳小路也在大學(xué)畢業(yè)了。

這天，姜老師顫顫巍巍地走進(jìn)了一家醫(yī)院的診室，說：“醫(yī)生，麻煩給我開半個(gè)月的胰島素?！贬t(yī)生抬起頭，突然眼睛一亮：“姜老師，怎么是您？”姜老師呆住了：“陳小路！你……你不是出國了么？”陳小路搖搖頭說：“本來，家人要安排我出國的，說外面發(fā)展好些。但是，我還是希望留下來，我想用自己所學(xué)的本領(lǐng)醫(yī)治更多的糖尿病患者。今天是我第一天上班，我原本想安頓好后去拜訪您呢，卻這么巧遇見了。”姜老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí)，陳小路翻了翻姜老師的病歷，含淚說道：“其實(shí)，我早就猜到了。當(dāng)年，您是故意在騙我！您假裝自己也是一個(gè)糖尿病患者，像呵護(hù)一只受傷的小鳥一樣，讓我重振樂觀的人生態(tài)度！”姜老師笑著說：“哪知道弄假成真，現(xiàn)在，我真得糖尿病了！”陳小路拉著她的手，深情地說：“放心吧，姜老師，現(xiàn)在您變回了那只小鳥，換我來呵護(hù)您……” ■（責(zé)編：小川）