張燕燕

華盛頓特區(qū)的一個地鐵站里，一位男子用一把小提琴演奏了6首巴赫的作品，共演奏了45分鐘左右。

在這段時間內(nèi)，大約有2000人從這個地鐵站經(jīng)過。

大約3分鐘之后，一位中年男子看到有一位音樂家在演奏。他放慢了腳步，甚至停了幾秒鐘，然后急匆匆地繼續(xù)趕路了。

大約4分鐘之后，這位小提琴手收到了他的第一塊美元。一位女士把這塊錢丟到帽子里，她沒有停留，繼續(xù)往前走。

6分鐘時，一位小伙子依靠在墻上傾聽他演奏，然后看看手表，就又開始往前走。

10分鐘時，一位3歲的小男孩停了下來，但他媽媽使勁拉扯著他匆匆忙忙地離去。小男孩停下來又看了一眼小提琴手，但他媽媽使勁地推他，小男孩只好繼續(xù)往前走，還不停地回頭看。

到了45分鐘時，只有6個人停下來聽了一會兒。大約有20人給了錢就繼續(xù)以平常的步伐離開。這位男子總共收到32美元。

一個小時之后，他結束了演奏，地鐵里又恢復了寂靜。沒有人注意到他結束了演奏，也沒有人給他鼓掌，根本就沒有人認可他。

沒有人知道這一點，這位小提琴手是約夏·貝爾，世界上最偉大的音樂家之一。他演奏的是一首世上最復雜的作品，用的是一把價值350萬美元的小提琴。

兩天前，約夏·貝爾在波士頓一家劇院演出，所有門票售罄，而要坐在劇院里聆聽他演奏同樣的那些樂曲，平均就得花200美元。

這是一個真實的故事，是華盛頓郵報主辦的關于感知、品味和人的優(yōu)先選擇的社會實驗的一部分。這個實驗提出了幾個問題：

在一個普通的環(huán)境下，在一個不適當?shù)臅r間內(nèi)，我們能夠感知到美嗎？

如果能夠感知的話，我們會停下來欣賞嗎？

我們會在意想不到的情況下認可天才嗎？