潘明坤

綜觀近幾年高考政治主觀性試題的答案，就其內(nèi)容而言無外乎三種語言形式，即材料語言、時(shí)事語言和教材語言。掌握這三種語言形式的特點(diǎn)及獲取方式，對考生正確解答政治主觀性試題、提高得分率具有十分重要的意義。

一、材料語言

1材料語言的特點(diǎn)

材料語言，就是考生通過解讀材料信息，從而引申或歸納出的、反映材料中心意思的語言。答案內(nèi)容呈現(xiàn)為材料語言的試題有兩種命題形式，一種形式是材料分析題，它要求考生在認(rèn)真閱讀材料的基礎(chǔ)上，概括材料的中心意思并表述出來形成材料語言。另一種形式是圖表材料題，它要求考生對圖表的縱橫關(guān)系進(jìn)行比較分析，歸納出反映圖表主旨的材料語言。

2材料語言的生成方式

對于材料分析題，考生要在分析材料的基礎(chǔ)上，歸納概括出材料的大意。對于圖表材料題，考生要在解讀材料信息的基礎(chǔ)上，做到定量分析全面、準(zhǔn)確，定性分析緊密結(jié)合教材，為正確生成材料語言奠定基礎(chǔ)。

3例題分析(2010年高考江蘇政治卷第34題)

材料一

(1)你從材料一中獲得了哪些經(jīng)濟(jì)信息?

分析：本題要求回答材料語言。解答本題要求考生在全面分析圖表信息的基礎(chǔ)上，將圖表中的定量數(shù)據(jù)分析轉(zhuǎn)化為定性的經(jīng)濟(jì)分析。分析可知，圖表1揭示了江蘇省2005年到2009年GDP和財(cái)政收入的增長狀況；圖表2揭示了江蘇省2007年到2009年財(cái)政總支出逐年增加，教育支出、一般公共服務(wù)支出、社會(huì)保障和就業(yè)支出也都在逐年增加的狀況。最后分析圖表1與圖表2之間的內(nèi)在聯(lián)系：經(jīng)濟(jì)發(fā)展是財(cái)政收入和財(cái)政支出增長的基礎(chǔ)。

二、時(shí)事語言

1時(shí)事語言的特點(diǎn)

時(shí)事語言，是指在高考文綜政治主觀性試題中學(xué)生為歸納時(shí)事政治而表述的語言。時(shí)事語言具有時(shí)代性、階級性等特點(diǎn)。文綜政治主觀性試題中的時(shí)事語言形式答案主要來源于以下幾個(gè)方面：①黨和國家現(xiàn)階段的路線、方針、政策。②黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話。③最近制定的法律、法規(guī)的內(nèi)容。④《人民日報(bào)》發(fā)表的重要社論。⑤新聞媒體對國家的重大成就和重要事件的評價(jià)性、結(jié)論性語言等。

2時(shí)事語言的獲取

考生對時(shí)事語言的掌握，主要通過對現(xiàn)階段黨和國家的重大方針政策的學(xué)習(xí)及運(yùn)用來實(shí)現(xiàn)?？忌?jīng)常關(guān)注時(shí)事政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家現(xiàn)階段的路線、方針、政策并領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，做到學(xué)以致用。時(shí)事語言的獲取可以采用以下方法：①關(guān)心國家大事。對于國內(nèi)時(shí)事，要善于關(guān)注黨和國家正在實(shí)施的重大戰(zhàn)略方針和政策；了解政治、經(jīng)濟(jì)、科技領(lǐng)域的先進(jìn)模范人物及其所取得的重要成就等。對于國際時(shí)事，要關(guān)注世界的熱點(diǎn)地區(qū)、大國關(guān)系等。②注意時(shí)事政治的學(xué)習(xí)?？赏ㄟ^收看新聞聯(lián)播、閱讀報(bào)紙、網(wǎng)上查閱等形式，及時(shí)捕捉社會(huì)中的熱點(diǎn)問題，有目的地把社會(huì)上的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等現(xiàn)象和國內(nèi)外重大事件有機(jī)地融進(jìn)復(fù)習(xí)內(nèi)容之中，使時(shí)事政治和教材知識(shí)達(dá)到最優(yōu)化組合。

3例題分析(2010年高考上海政治卷第35題)

城市是工人階級集中的地方。我國城市人口占總?cè)丝诒壤手鸩皆鲩L的趨勢(表1)。與此相適應(yīng)，我國選舉法對各級人大中農(nóng)村和城市每一代表所代表的人口數(shù)比例的規(guī)定，也有一個(gè)逐步變化的過程(表2)。

(1)運(yùn)用我國國家性質(zhì)和選舉制度知識(shí)分析說明上述材料。

分析：設(shè)問(1)中的運(yùn)用選舉制度知識(shí)分析說明就要求考生聯(lián)系時(shí)事語言答題?；卮鸨绢}首先要結(jié)合圖表明確我國城市人口的變化和選舉法的變化情況。這些變化保證了人民當(dāng)家作主，符合人民民主專政的國家性質(zhì)。同時(shí)，考生在回答運(yùn)用選舉制度的知識(shí)說明上述材料時(shí)，可聯(lián)系十一屆全國人大四次會(huì)議精神滲透以下時(shí)事語言：實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，能夠更好地體現(xiàn)人人平等、地區(qū)平等和民族平等的原則，有利于充分調(diào)動(dòng)全體人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，有利于進(jìn)一步擴(kuò)大人民民主，保證人民當(dāng)家作主。選舉法的修改，是我國社會(huì)主義民主政治的重要發(fā)展，是我國人權(quán)事業(yè)的重大進(jìn)步。考生如果熟悉上述時(shí)事語言，并能將其恰當(dāng)?shù)貪B透在答案中，就能使答案“閃光”和“增值”。

三、教材語言

1教材語言的特點(diǎn)

教材語言，就是考生運(yùn)用政治教材中的原理，分析和解決實(shí)際問題而歸納出來的語言，是理論與實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。這里的“理論”是指考生在政治課中所學(xué)到的系統(tǒng)的、完整的政治基礎(chǔ)知識(shí)、原理和規(guī)律等；這里的“實(shí)際”就是指材料所表述的內(nèi)容。理論聯(lián)系實(shí)際包括：①綜合運(yùn)用教材原理分析社會(huì)生活實(shí)際問題。②從實(shí)際問題中推導(dǎo)出理論和原理。③根據(jù)原理要求提出解決實(shí)際問題的措施。教材語言的突出特點(diǎn)就是對政治術(shù)語的恰當(dāng)運(yùn)用。

2教材語言的獲取與運(yùn)用

教材語言的運(yùn)用就是考生將所學(xué)知識(shí)與試題材料建立正確的聯(lián)系，準(zhǔn)確地運(yùn)用原理分析解決問題，并且用政治術(shù)語把它表達(dá)出來的過程。運(yùn)用教材語言分析和解決實(shí)際問題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①審材料，概括材料的中心意思，明確這一中心意思與教材的哪些原理相聯(lián)系。②審設(shè)問，弄清試題要考查的知識(shí)點(diǎn)或原理，明確答題方向。③綜合運(yùn)用原理，結(jié)合材料進(jìn)行分析。

3例題分析(2010年高考全國文綜卷Ⅱ第38題)

在國際金融危機(jī)的沖擊下，2008年寶鋼遇到投產(chǎn)30年來最大的困難。寶鋼認(rèn)識(shí)到，必須依靠員工的共同努力才能戰(zhàn)勝困難。為此，寶鋼組織了全員參與的“最佳實(shí)踐者”活動(dòng)。這一活動(dòng)激發(fā)了員工的智慧與活力。他們圍繞節(jié)能降耗、優(yōu)化生產(chǎn)工藝和流程等主題，自主確定技術(shù)創(chuàng)新課題5576個(gè)，提出合理化建議161656條。其中142380條被采納，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益10.588億元。2009年1至5月，寶鋼銷售收入715億元，利潤27.3億元，在國內(nèi)鋼鐵業(yè)中收入和利潤排名第一，實(shí)現(xiàn)了逆勢而上。

寶鋼總結(jié)這一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為最有力量的是四個(gè)字：“尊重勞動(dòng)”。

(2)運(yùn)用內(nèi)外因辯證關(guān)系原理，說明寶鋼為什么能在國際金融危機(jī)的沖擊下逆勢而上。

分析：第一步：通過審題把材料中的有效信息，即材料中心意思和關(guān)鍵詞語等內(nèi)容提取出來，這是獲取教材語言的前提。第二步：弄清設(shè)問要求，明確設(shè)問的主旨是正確運(yùn)用教材語言的關(guān)鍵。第三步：根據(jù)本題材料與教材知識(shí)建立的內(nèi)在聯(lián)系，提煉出材料所折射的原理，生成教材語言：①在國際金融危機(jī)的沖擊下，寶鋼投產(chǎn)困難，說明外因是事物變化發(fā)展的條件。②企業(yè)加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營和組織管理，提高員工素質(zhì)，符合內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。③組織全員參與的“最佳實(shí)踐者”活動(dòng)，變外在壓力為內(nèi)部發(fā)展的動(dòng)力，體現(xiàn)了外因通過內(nèi)因而起作用。這些運(yùn)用哲學(xué)原理對材料觀點(diǎn)進(jìn)行分析所得出的結(jié)論，就屬于政治試題答案所要求的“教材語言”。