曲麗華

【摘要】共鳴是發(fā)聲成功的一個重要的因素，發(fā)聲要靠共鳴，而不能靠腔里，發(fā)聲共鳴而使聲音擴大與宏亮，這是物理現(xiàn)象。聲音在四面受阻之空間中產(chǎn)生回聲，從而使聲音宏大、集中而致遠。

【關(guān)鍵詞】發(fā)聲；共鳴

【Abstract】Vocal resonance is an important factor of success, rely on voice resonance, and can not rely on cavity, leaving the sound to expand and resonate voice loud and clear, this is a physical phenomenon. Disruption of the space surrounded by the sound echo produced, so the sound ambitious, focused and Zhi Yuan.

【Key words】Sound; resonance

【中圖分類號】G633.951【文章標識碼】B【文章編號】1326-3587（2011）04-0037-01

歌唱共鳴的通道像管樂，是一個管狀腔體的振動，例如小號，如果只吹號嘴，聲音又小又難聽。再如小提琴，假如只在指板上上好弦，沒有琴身，拉起來聲音很刺耳，非常難聽，給提琴按上琴身，提琴有了共鳴腔體，聲音就非常好聽。我們?nèi)松鷺菲鞯牡览硪彩且粯?，打開腔體，讓聲音通過腔體振起共鳴再發(fā)出來的聲音，就成為音色優(yōu)美動聽的歌聲了。適當?shù)倪\用共鳴才能使歌聲在舞臺上穿過臺前三管編制的樂隊，直接到達聽眾的耳朵里，因此共鳴在歌聲中非常重要。

在歌唱發(fā)聲過程中，所有的共鳴腔體都要起作用。頭腔共鳴是打開鼻咽腔所產(chǎn)生的共鳴，有時在頭部產(chǎn)生一種震動的感覺，因此人們稱之為頭腔共鳴。唱歌的主要聲道是喉咽部以上、以下，這條聲道暢通了，聲音是明亮的，集中的，有了共鳴，靠前也就有了。只要你把呼吸與共鳴的關(guān)系擺對，打開腔體（如打哈欠剛開始的狀態(tài)）與深呼吸是同時發(fā)生的。有了舒服的深呼吸，共鳴腔體就打開了，后邊這條路也就打開了。所謂后邊這條路是指喉咽腔、鼻咽腔，即張開口看到后咽壁，順著后咽壁往上、往下的腔體，是唱歌很重要的共鳴腔體。因腔體長在后邊，所以叫“后邊這條路”。歌聲通過后邊這條通道，把貼著后咽壁唱出的歌聲反射到前面，形成靠前，而不是往眉心處唱，眉心是反射出共鳴的一部分，決不是手段。而且歌唱出來的聲音、共鳴不只是眉心這一點，而是從頭頂?shù)角邦~都有共鳴。運用共鳴的幾個注意事項：

1、重視中聲區(qū)的訓練，要先從中聲區(qū)練起。共鳴器官的調(diào)節(jié)，從外表上看不見、摸不著。自己親身實踐的經(jīng)驗、感覺和體會是很寶貴的。應當把中聲區(qū)的正確的發(fā)聲經(jīng)驗，當作高聲區(qū)、低聲區(qū)共鳴訓練的基礎(chǔ)。

2、要為追求共鳴效果而使語言模糊不清。歌唱的實際證明：歌唱共鳴，決不能孤立于歌唱的語言之外；它應當是形成語言特點、歌唱風格的重要組成部分。離開語言去訓練共鳴，聲音再宏亮、優(yōu)美，也是缺乏生命力的。聲音共鳴與語言的要求不協(xié)調(diào)，就會影響歌唱藝術(shù)的完整性。

3、幾種對聲音共鳴的不正確的理解。過分追求某些局部的聲音共鳴效果，往往會造成自己的錯覺。容易誤把病聲，當作某種共鳴效果；誤把被自己弄的僵化的聲音，當作掌握了某種共鳴效果。這種錯覺一經(jīng)形成，就不那么容易糾正。最容易產(chǎn)生的錯覺是：聲音靠后。

共鳴是發(fā)聲成功的一個重要的因素，發(fā)聲要靠共鳴，而不能靠腔里，發(fā)聲共鳴而使聲音擴大與宏亮，這是物理現(xiàn)象。聲音在四面受阻之空間中產(chǎn)生回聲，從而使聲音宏大、集中而致遠。但在獲得人體內(nèi)各硬體腔竇的共鳴時，我不妨再強調(diào)重復一句，有一點要注意的是：無關(guān)發(fā)聲的器官及肌肉必須松弛，這樣才會獲得美好的效果。這是發(fā)聲的一個基本原則。運用共鳴的注意點：

1、歌唱時，決不要把共鳴放在第一位。運用共鳴主要使是歌聲宏大，傳播教員，像有些歌者，只注意到共鳴的好壞而完全忽略了吐字的清晰的唱法是不正確的。的確，好的歌唱對于「共鳴」和「吐字」總是兩者兼顧的，但若遇到兩者不能兼顧時，欲情愿顧到后者而犧牲前者。

2、歌唱時，共鳴位置是被歌曲中的文字所規(guī)范了的，有時還受歌曲的情緒的影響。例如表現(xiàn)恐怖，悲哀等情緒時，共鳴位置比較靠里，表現(xiàn)歡樂明朗等情緒時，共鳴位置比較靠外。因此，對共鳴的運用應該是靈活的從「咬字」和歌詞所包含的情緒來決定。一般來說，唱中國歌曲時的共鳴位置比較靠前。

要有效的獲得良好的共鳴，并非一朝一夕的事，學者必須有恒的作閉口哼唱的練習，（如果是犯了喉音的人，最好少做這種聯(lián)系）。并從各種自然的發(fā)聲練習和歌曲練習中去獲得它，發(fā)展它。

實踐證明，聲樂訓練的過程是學習和勞動的過程，在這一過程中，通過刻苦學習于頑強勞動，而獲得一種歌唱的技巧，可是又必須看到，技術(shù)是手段不是目的，技術(shù)是為目的服務的。對這一點，本末不能倒置。聲樂的學習是沒有止境的，它只有起點和加油點，沒有中途站和終點站。