陳素萍，陳秋華

聘用護(hù)士是目前軍隊(duì)醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的主體。要提高護(hù)理的科研水平，首先要加強(qiáng)護(hù)士的科研管理，增強(qiáng)護(hù)士的科研意識，打消聘用護(hù)士的臨時(shí)工作觀念，安下心來，腳踏實(shí)地，寫出高水平的論文，研究出創(chuàng)新性的成果[1]。現(xiàn)將筆者的主要做法總結(jié)如下。

1 增強(qiáng)科研管理意識，改革創(chuàng)新管理辦法

1.1 加強(qiáng)管理知識學(xué)習(xí) 科學(xué)研究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的科學(xué)作風(fēng)，科研管理作為一種科學(xué)的行為更需要具備科學(xué)的態(tài)度和作風(fēng)。科研需要創(chuàng)新，科研管理更是如此。在護(hù)士科研管理中，要不斷加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)，摒棄經(jīng)驗(yàn)主義管理模式，提高科研管理的科學(xué)性和先進(jìn)性。加強(qiáng)業(yè)務(wù)和相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，把握科研方向和創(chuàng)新點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)重視管理經(jīng)驗(yàn)的積累，真正做一個(gè)護(hù)理的“內(nèi)行”，知己知彼，有的放矢。

1.2 轉(zhuǎn)變科研管理理念 現(xiàn)行的護(hù)理管理體制使護(hù)士科研的積極性不高，缺乏科研意識，寫論文、搞研究經(jīng)常是通過派任務(wù)的方式[2]。這種管理模式使護(hù)士參加科研活動不積極，寫論文不主動，有時(shí)還因有抵觸情緒。在科研管理中，要注重實(shí)事求是，從多方面培養(yǎng)護(hù)士的科研學(xué)術(shù)意識，充分調(diào)動護(hù)士的積極性，培養(yǎng)她們自愿參與的意識。要采取多形式、多渠道對護(hù)士進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，開展“小護(hù)教、小課堂、小評比”活動，濃厚護(hù)士比學(xué)習(xí)、比科研的學(xué)術(shù)氛圍。采取分層次按級管理的辦法，對不同年資護(hù)士每年撰寫及發(fā)表論文數(shù)做了明確要求，調(diào)動護(hù)士科研的積極性。

2 以學(xué)科中心護(hù)理為基礎(chǔ)，帶動護(hù)理科研工作發(fā)展

2.1 借助學(xué)科中心的平臺 學(xué)科中心科研綜合實(shí)力雄厚，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備配套齊全，在護(hù)士編配上條件也相對優(yōu)越，其護(hù)理科研、學(xué)術(shù)能力好于其他科。因此，給學(xué)科中心的護(hù)士先壓擔(dān)子，安排任務(wù)，分配指標(biāo)，限時(shí)完成[3]，以學(xué)科中心護(hù)理科研帶動醫(yī)院護(hù)理技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

2.2 開展護(hù)理學(xué)術(shù)活動 隨時(shí)了解護(hù)士科研的動向，掌握護(hù)士在學(xué)術(shù)方面的信息，及時(shí)解決科研過程中出現(xiàn)的問題，對科研所需的儀器、器材和技術(shù)給予支持。定期組織院內(nèi)科室間的學(xué)術(shù)交流，適時(shí)組織院外學(xué)術(shù)活動，組織科研學(xué)術(shù)優(yōu)秀的護(hù)士參加軍隊(duì)或地方學(xué)術(shù)活動，活躍學(xué)術(shù)氛圍，增進(jìn)相互交流。對參加院外學(xué)術(shù)活動的護(hù)士，要求在院內(nèi)開設(shè)護(hù)理學(xué)術(shù)精品課堂，傳授護(hù)理新知識、新信息，拓寬護(hù)理科研的思路。

3 與相關(guān)單位手牽手，合力開展護(hù)理科研工作

3.1 加強(qiáng)和醫(yī)院其他職能部門的溝通 醫(yī)院科訓(xùn)科是醫(yī)院科研的直接管理單位，與他們要保持聯(lián)系暢通，做到溝通及時(shí)無障礙。同時(shí)，將護(hù)士的科研規(guī)劃和成果，以及重要的護(hù)理學(xué)術(shù)信息及時(shí)報(bào)給科訓(xùn)科，共同把握科研進(jìn)展，便于科研過程中相關(guān)問題的協(xié)調(diào)和解決。

3.2 加強(qiáng)與相關(guān)專業(yè)的交流協(xié)作 護(hù)理學(xué)科與社會學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)緊密相聯(lián)，要加強(qiáng)各專業(yè)之間的協(xié)作，借助其它學(xué)科強(qiáng)大的師資力量和雄厚的科研實(shí)力，實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，保證護(hù)理科研順利進(jìn)行。

4 落實(shí)科研管理制度，完善激勵獎勵機(jī)制

4.1 建立科學(xué)的護(hù)理科研管理制度 為給護(hù)士營造一個(gè)良好的科研環(huán)境[4]，建立了一系列護(hù)理科研制度，如“科研計(jì)劃與成果管理制度”，“申報(bào)課題立項(xiàng)論證制度”、“課題研究情況定期檢查制度”、“科技成果管理制度”、“科研儀器使用、維修保管制度”、“實(shí)驗(yàn)室、研究室工作制度”、“學(xué)術(shù)交流及表彰獎勵制度”、“科研經(jīng)費(fèi)管理制度”、“科研檔案管理制度”等。這些制度的建立使護(hù)理科研管理進(jìn)一步科學(xué)化、合理化、規(guī)范化。

4.2 抓好科研信息的管理 科研信息是指科研活動中所需要的信息，也包括科研管理部門自身管理活動的管理信息，以及一定的社會科研信息等[5]。科研信息管理有科研課題管理、各類科研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、人才管理系統(tǒng)、報(bào)題應(yīng)用系統(tǒng)、經(jīng)費(fèi)管理系統(tǒng)、計(jì)劃管理決策系統(tǒng)、專著和論文管理、學(xué)術(shù)會議管理、科研檔案管理等九個(gè)方面。落實(shí)好科研信息管理工作可實(shí)現(xiàn)科研管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、專業(yè)化，進(jìn)而保障護(hù)理科研發(fā)展和護(hù)理科研管理水平的提升。

4.3 完善激勵獎勵機(jī)制 對在科研上取得成績的護(hù)士既讓他們在物質(zhì)上得到獎勵，又讓她們有崇高的榮譽(yù)感和責(zé)任感，以激發(fā)她們的科研熱情，創(chuàng)造出更優(yōu)秀的科研成果。同時(shí)對科研工作不積極、態(tài)度不端正、違背科研道德、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)等行為的護(hù)士進(jìn)行懲罰和警告，使其以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度參加護(hù)理科研活動。

[1]肖愛軍，陳素萍，陳秋華.軍隊(duì)醫(yī)院“三位一體”護(hù)士體制管理模式初探[J].解放軍醫(yī)院管理雜志，2008，15(4)：397.

[2]楊 坤，文翠容，李慶虹，等.醫(yī)院科研管理平臺的構(gòu)建[J].實(shí)用醫(yī)藥雜志，2008，25(12)：1520-1521.

[3]張學(xué)軍，李曉雯.地市級三級甲等醫(yī)院科研發(fā)展策略[J].解放軍醫(yī)院管理雜志，2009，16(1)：16-17.

[4]馬婷玉.淺談醫(yī)院如何做好科研管理工作[J].醫(yī)學(xué)信息，2008，21(12)：2242-2243.

[5]蘇會璇，周惠萍.14年醫(yī)院科研開展?fàn)顩r調(diào)查及其管理的建議[J].江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理，2009，20(2)：52-54.