每天早晨，為了讓喜歡睡懶覺的女兒按時起床，我采取了一系列措施，設(shè)計多樣的“奏鳴曲”，如：播放運動員進行曲———用聽覺來刺激；播放動畫片———用視覺來誘惑；講《懶豬起床》的故事———用案例來督促；讓老公和女兒比賽———用競爭來激勵；直接給女兒穿衣服———用行動來命令……我一直為女兒起床的事煩惱著、糾結(jié)著。

一天早晨，意外的事情發(fā)生了：一向不愿早起的女兒居然起床了，拉著大嗓門喊著：“老爸、老媽，兩只大懶蟲，快起床。”我瞇縫著雙眼，仔細看了一下時間，才5點多一點。還在睡夢中的我，非常生氣地沖著女兒吼道：“這么早？睡覺去。”女兒略帶得意地說：“呵呵，每天都是你吵著我起床，今天也讓你被我吵吵?！闭f完，找來玩具小琴，叮叮咚咚敲起來，嘴里還時不時地嘟噥著：“誰讓你每天在睡夢中叫我起床……”

最終，我抵擋不了女兒的“奏鳴曲”，百般無奈地選擇了起床。算是“享受”了一次女兒特有的恩惠，也體驗到了她每天被強迫起床的痛苦與無奈。不過，我從內(nèi)心深處感謝女兒給我的這次深刻體驗，使我的苦惱與埋怨有所減弱，更讓我明白了換位思考的重要性與迫切性。為此，我改變了策略與方法：

一是誠懇道歉。我放下媽媽的身份，主動為我以前不恰當(dāng)、不適宜的行為與方法向女兒道歉。女兒欣然接受了我的道歉，并很有禮貌地說：“媽媽，沒關(guān)系，你說出來了，我也不生氣了，謝謝你！”并反過來安慰我：“媽媽，每個人都有不好的地方，只要改正就是好的。你也一樣，我還是很喜歡你。”

二是深入溝通。在道歉取得良好效果的前提下，我與女兒深入交流，一起剖析她不愿起床的原因。先是女兒自我剖析：我已經(jīng)習(xí)慣媽媽每天用不同的方法叫我起床，自己起不來；爸爸是我的榜樣，他每天也都喜歡賴床；我晚上睡得太晚了，所以早上起不來。針對女兒自我剖析的三點，我給女兒進行了分析，并提出了建議：習(xí)慣于媽媽喊你起床，不等于是你自己的習(xí)慣；爸爸晚起的榜樣是不對，但你可以做爸爸的榜樣；晚上可以早點睡，早上就能早些起啦。女兒聽了我的話，似懂非懂地點點頭，回答道：“我愿意做爸爸的榜樣?！蔽倚α耍@是女兒給我的最好的承諾。

三是達成共識。在與女兒愉快溝通后，我們一起制訂了一個時間安排表：鋼琴每天都練，作為睡覺時的晚安音樂每天都聽；一天游戲和看書，一天畫畫和講故事;晚上8:30睡覺，早上7:00起床。

四是習(xí)慣養(yǎng)成。自從時間表出臺后，女兒在沒有成人的督促下，很自覺、很認真、很嚴謹?shù)貓?zhí)行著她的家庭個人作息時間表，我作為配角支持著女兒的改變。在堅持中，女兒不僅賴床的壞習(xí)慣不見了，而且時間觀念增強了，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

編輯朱璐zhulu83@126.com

www.mochou.cn“在線投稿”