近來，一份融入一些80后父母集體智慧的“嬰語單詞表”在網(wǎng)上流傳，給急需彌補育兒知識的年輕家長打開了另一扇窗。但早教專家卻另有隱憂，科學(xué)育兒還得因人因時而異，講求個性差異。

所謂的“嬰語”其實就是指嬰兒的“語言”，也就是小寶寶通過自己的身體和行為，向外界傳遞信息的一種方式。80后父母們將這些“嬰語”制成了一份單詞表，匯總了17條嬰兒可能會出現(xiàn)的行為和表情，并配有他們認(rèn)為“正確”的解釋和能“普遍適用”的解決辦法。由于這份“嬰語單詞表”對小寶寶出生后可能遇到的大部分行為做了詳盡解釋，因此，它的出現(xiàn)受到了許多年輕父母的熱捧。

當(dāng)然，對于“嬰語”也并不是每個家長都奉為圭臬，兒科專家們更是持謹(jǐn)慎態(tài)度。因為，由于寶寶個體差異及養(yǎng)育差異，相同的表象在不同的孩子身上可能出現(xiàn)不同的解讀，即便是單獨的表象也可能是由不同的原因造成的，這就需要家長們從多方面來仔細(xì)觀察和解讀。

有專家表示，“嬰語單詞表”可作參考，但孩子生病了，還是要到醫(yī)院就診，“就拿孩子咳嗽來說，可能是上呼吸道感染，也可能是哮喘所致。如果按'嬰語'的注釋，只是簡單地從一個癥狀來判斷認(rèn)為這只是孩子的一個反射動作，那就不合適了。”

某幼兒園園長認(rèn)為，年輕的家長缺乏一些必要的哺育和教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗，“嬰語單詞表”的出現(xiàn)，仿佛填補了這一“空白”，但專業(yè)的、科學(xué)的育兒知識，才是家長們所必須掌握的。

（摘編自《新民晚報》）

編輯 吳忞忞