張治中作為國民黨的高級將領，一生珍視和平，始終不渝地堅持孫中山先生的三大政策，為國共兩黨的和平不斷奔走呼喚，可說為人民、為實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一作出了重要貢獻，被譽為“和平將軍”。毛澤東稱他是“三到延安的好朋友”、“是真正希望和平的人”；鄧穎超稱他是“同我黨有長期歷史關系的親密朋友，是一位沒有同共產(chǎn)黨打過仗的國民黨軍人”。他光明磊落、肝膽照人的一生贏得了中國共產(chǎn)黨人的尊重和贊許。

一、大革命時期力求兩黨之合作

張治中（1890—1969），字文白，安徽巢縣人。1916年以優(yōu)異成績從保定軍校畢業(yè)，1917年投奔廣州，參加護法，追隨孫中山致力于國民革命。1924年，孫中山在廣州黃埔長洲島創(chuàng)辦黃埔軍校，任命蔣介石為校長。蔣介石了解到張治中善于用兵，在桂軍軍校中表現(xiàn)優(yōu)秀，便把他調到黃埔軍校任第三期入伍生總隊長，張治中一進入黃埔便是上校軍銜，這在當時來說是鮮見的。從此，張治中與蔣介石就建立起了血肉相連的關系，始終不忘蔣介石的知遇之恩。

充滿革命氣息的黃埔軍校鼓舞著張治中，據(jù)他自己的回憶：當時一般革命青年，到了那種環(huán)境，就顯出一種活潑、快樂、向上的精神。我那時的精神也是極痛快的。每天黎明起來，便把學生帶出去，跑步，操練，一天到晚忙不休，但精神上只是感覺著快樂。張治中作風民主，體恤下情。按照黃埔軍校的慣例，帶隊長官平時一般和學生一起在飯廳就餐，值星官都以長官進餐開始和結束的時間作為發(fā)布口令的根據(jù)。因此，常常有不少學生吃不飽飯就得離開飯廳。有一次，有個學生就把這種情況寫了字條放在長官席上，張治中看過后，當即表態(tài)：軍人必須要養(yǎng)成動作迅速的習慣，宣布今后值星官的口令要以絕大多數(shù)人吃完飯為準，而不是以長官吃完飯的時間為準。這樣一來，全體學生都能吃飽飯了，對于提高士氣，改善教官和學生的關系影響很大。同時，進入黃埔軍校后的張治中一心致力于教學工作，和共產(chǎn)黨人周恩來、惲代英、高語罕、熊雄等人關系甚為密切，并在思想作風上受他們的影響，言論以及為人處事都是從愛護革命出發(fā)。以至蔣介石曾經(jīng)追問“張治中是不是共產(chǎn)黨？”后來在他保定同學的多次解釋和張治中出色才華的表現(xiàn)之下，蔣介石才釋懷。隨著軍校的發(fā)展，國共兩黨的政治斗爭愈演愈烈，分別成立了以共產(chǎn)黨人為主的“青年軍人聯(lián)合會”和以國民黨人為主的“孫文主義學會”兩個對峙的組織。兩會之間經(jīng)常爭吵、打架，無休止的日益擴大的斗爭與當時迅速發(fā)展的革命形勢相比，已經(jīng)顯得格格不入。這是張治中最為困惑的問題。他認為，在國共合作的大背景下，政治上的最高決策和指導方針都應該服從于“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”這一基本準則。而軍校目前兩黨關系逐步惡化是不符合這一政策的，他時刻不忘苦思彌補之策。由于他的言論“是站在中間偏左”，因此被右派視為“紅色教官”。在兩黨的斗爭中，他態(tài)度雖然“左傾”，但他始終沒有站在共產(chǎn)黨的立場來反蔣，也沒有站在國民黨的立場來反共。

北伐開始后，張治中認為“和共”有利于推翻北洋軍閥，曾向蔣介石建議由周恩來充任國民革命軍總司令部政治部主任，顯示兩黨團結，但最終蔣介石沒有同意。當北伐大軍越過衡陽直指武漢三鎮(zhèn)時，張治中又向蔣介石進言，在武漢會師后，兩黨合作問題務必多加注意，不能使其破滅?？墒牵蝿莸陌l(fā)展卻不容樂觀，兩黨摩擦更趨尖銳。這時，蔣介石決意成立黃埔軍校武漢分校，讓張治中任武漢分校教育長兼新成立的學兵團團長，具體負責軍校教育、教材、風紀、衛(wèi)生、庶務諸事項及房屋分配，全校衛(wèi)生、服裝，器具備置、訓練勤務兵諸問題。當時武漢行營主任鄧演達、政治總教官惲代英和蔣介石政見相左，矛盾尖銳，已經(jīng)是水火不容，他們希望張治中公開反蔣。張治中明確表示：“我可以打電報勸蔣，但要我反蔣是做不到的。”

眼看國共兩黨矛盾日益加深，張治中徘徊于兩者之間，擠在夾縫中的痛苦令他無法自拔，精神負擔越來越重。于是，抱著失落的心情和決心擺脫國內政治困擾的他向蔣介石提出了到國外去學習的要求。1927年底，張治中出國考察，歷經(jīng)歐、美、日各國，歷時五個多月。本預訂五年的考察和學習計劃，由于來自南京政府要求他回國參加二次北伐的電報而不得不放棄。盡管只有短短的幾個月游學時間，但歐美各國先進的科學工業(yè)，讓這位愛國軍人感悟到，國家不能富強，不能自由平等，就沒有辦法在世界上找到生存的位置。中國要重新?lián)P眉吐氣于國際舞臺上，就要團結統(tǒng)一，埋頭建設，爭取達到富國強兵的境地。張治中這時所產(chǎn)生的這一思想完全來源于他深深的愛國情結，他看到了國內外所存在的巨大差距，認為國共兩黨之間首先應該團結搞建設，以國家民族利益為重。但是，當時中國真正問題的癥結所在，張治中卻沒有意識到。于是，在1928年秋到1937年春長達10年的時間里，張治中主動請調到中央軍校服務，將全部精力和時間都投入到軍事教育上，竭力宣揚蔣介石的功績，盡到了為蔣“分勞分憂”之責，也使中央軍校從無到有，從小到大，辦成了一個具有現(xiàn)代設備以及人才濟濟的軍事教育機構，也避免了卷入國共兩黨難解難分的斗爭中。盡管他的選擇過于消極，但這也是他始終不渝地堅持和平理念的體現(xiàn)，也為他日后走到和談前臺與中共談判創(chuàng)造了有利的條件。

二、抗戰(zhàn)期間主動請纓并致力于調和兩黨關系、共同抗日

十年內戰(zhàn)期間，張治中回避同中共作戰(zhàn)，選擇在中央軍校任教。但是，當中華民族遭外敵入侵的時候，張治中毫不猶豫主動請戰(zhàn)，親赴疆場。1932年1月28日，日軍分三路進攻閘北，駐守上海的國民黨第十九路軍在總指揮蔣光鼐、軍長蔡廷鍇的指揮下奮起抵抗。張治中為他們能首豎抗日之旗而欽佩，但也為他們孤軍作戰(zhàn)而擔憂。他主動向蔣介石請戰(zhàn)：“我們中央的部隊必須參加淞滬戰(zhàn)斗才好，如果現(xiàn)在沒有別的人可以去，我愿意去。”國民政府當即任命張治中任第五軍軍長，率部參加淞滬抗戰(zhàn)。這是張治中平生第一次對外作戰(zhàn)，他寫下了遺書，表達了作為高級將領以死報國的決心。但是由于國民黨當局奉行“不抵抗政策”，并與日本簽訂了《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》，使日軍獲得了長期在上海駐軍的權利，中國軍隊反而無權在上海及其周圍駐守設防。張治中只能帶著無比傷感的心情回到了南京。為了避免參與反共內戰(zhàn)，張治中毅然交出兵權，辭去軍職，復任中央軍校教育長。張治中的表現(xiàn)讓蔣介石感到他忠心耿耿，無任何野心，這也是日后蔣介石能適度容忍張治中某些親共舉措的原因之一。

1937年8月13日，日本再次對上海發(fā)動進攻，張治中出任第三戰(zhàn)區(qū)第九集團總司令，迅速進駐上海，擔任起了淞滬戰(zhàn)場的總指揮官。在“八一三”淞滬抗戰(zhàn)中，張治中和將士們同仇敵愾，抱著誓雪國恥、不成功便成仁的信念投入到戰(zhàn)斗中。張在前線的整整40天中，不分晝夜地指揮策劃，四處奔馳，體現(xiàn)了一個愛國將領的耿耿忠心。但后來由于與國民黨高層意見無法協(xié)調和統(tǒng)一，主動請辭離開了戰(zhàn)場。張治中參加的兩次淞滬抗戰(zhàn)雖然失敗了，但卻維護了中華民族的尊嚴，伸張了正義，喚醒了民眾，振奮了人心，也顯示了他個人的風格。

在1937年7月7日盧溝橋事變到1938年10月武漢失守這一段時期內，國民黨政府也全力投入到反對日本侵略者之中，全國上下形成了抗日高潮，全國人民也對國民政府寄予了很大的希望。因此，在張治中任湖南省政府主席一年零兩個月期間，他恢復了和中共隔絕十年的友誼關系，并借此契機大膽向蔣介石建議：“承認中共合法地位，允許中共公開活動，以減少無謂摩擦，加強兩黨團結，必有利于抗戰(zhàn)大業(yè)?！笔Y介石當然沒有理會張治中的建議，他在國共兩黨的問題上一直都是堅持通過武力來“剿共”，在戰(zhàn)爭沒有準備好之前，他可以容忍張治中的親共舉動，借此也可以緩和兩黨的關系，為他在戰(zhàn)略準備上贏得時間。張治中的建議招來了黨內頑固分子對他的攻擊。張治中卻始終堅持他的和平理念，認為只有國共兩黨精誠合作才能促成抗日的最終勝利。他和當時中共派駐湖南的代表徐特立，和周恩來、葉劍英保持著密切的關系，遇事能開誠布公，求合理公平解決。1940年張治中接任政治部部長期間，文化界當中有不少是共產(chǎn)黨人和左派人士，思想大都“左傾”，張治中卻始終和他們保持聯(lián)絡，每年召開一兩次大規(guī)模的集會，發(fā)表談話，保證他們的安全，緩和“左傾”文化人和重慶政府間的對立，爭取他們的合作，在三民主義的旗幟下共同擁護抗戰(zhàn)。

1941年，皖南事變爆發(fā)，中共當即發(fā)表談話，指出皖南事件是國民黨反共投降所邁出的第一步，號召全國人民起而制止，重新嚴整抗日陣營，堅持抗日到底。張治中在事情發(fā)生之后，曾向蔣介石上萬言書，痛陳對中共問題處理的失策，認為是招致兩黨關系破裂的開始，并向蔣介石建議，應該派人與共產(chǎn)黨會談，爭取一個有利于抗戰(zhàn)的形勢。蔣介石囿于國內矛盾的激化、財政經(jīng)濟危機的加深以及共產(chǎn)黨人一直爭取改善兩黨關系的努力，不得不謀求兩黨關系的暫時改善。1942年7至8月，蔣介石兩次約見周恩來，表示要好好解決國內問題，這也就造就了張治中一生政治生涯中的黃金階段，也是他在中國政治舞臺上最活躍的階段。張治中是一位沒有同共產(chǎn)黨人打過仗的國民黨軍人，一直主張用和平方式解決國共紛爭，對國內和平抱有很大的信心；同時對蔣介石不忘知遇之恩，把儒家思想“士為知己者死”奉為自己一生最高信條，愿意為鞏固蔣介石的政權而奔走。他事君以忠，事友以信，是和談代表的最佳人選。雙方這次先后談了八個月之久，最后周恩來代表中共提出了四條要求。張治中認為中共已經(jīng)作出了很大讓步，是“應該可以接受的條款”，而蔣介石卻不置可否，此事就此擱置了下來，歷時八個月的談判成為空談。但從此張治中成為國民黨處理國共關系的重要角色，參加了國共之間的幾乎所有重要交涉。

三、參加和平談判，促進兩黨合作

1945年8月15日，日本宣布無條件投降。當全國人民都在熱烈慶祝勝利的時候，張治中將軍在歡喜之余高瞻遠矚地意識到了國內危機四伏，一觸即發(fā)。當時兩黨的商談已經(jīng)陷入停頓階段，國民黨密頒《剿匪手本》并召開軍事會議，準備對共作戰(zhàn)……這讓張治中寢食難安，他立即上萬言書給蔣介石，務請蔣堅持用政治方式解決國共之間的問題。在張治中看來，抗戰(zhàn)剛剛結束，如再發(fā)生戰(zhàn)爭必增添人民群眾的痛苦，導致民窮財盡，又回到水深火熱之中；其次中國在抗戰(zhàn)后國際地位剛剛有所提高，如發(fā)生內戰(zhàn)國際地位與聲望將一落千丈；再者，國民黨將士剛從戰(zhàn)場上下來，不愿再戰(zhàn)的心理已經(jīng)很普遍。當然，張治中的想法也都是從維護蔣介石的領導地位以及國際威望出發(fā)。而對于蔣介石來說，“剿共”是他一成不變的態(tài)度，但是抗戰(zhàn)剛剛勝利，完成內戰(zhàn)的部署需要時間，再說國內外要求和平、反對內戰(zhàn)的呼聲和壓力讓他不得不再次借用張治中這步“和平”的棋子，歷史又一次把張治中推到了最前面。

1945年8月，蔣介石電邀毛澤東到重慶共商國是，毛澤東欣然赴約。8月28日，毛澤東、周恩來、王若飛等在張治中、赫爾利的陪同下飛抵重慶。毛澤東到重慶，讓全國人民看到了和平的希望，全世界人士亦寄予熱切的期望，中國的國際地位也提高了很多。雙方經(jīng)過40天的商談，終于簽訂了《雙十協(xié)定》，張治中甚感欣慰，設宴歡送毛澤東?；诿珴蓶|回延安的空中安全，他又親自伴送毛澤東坐專機回到延安。毛澤東對于張治中樂此不疲地奔波于國共之間的事情表示感謝，稱贊他“你為和平奔走是有誠意的”。此后張治中每次到延安，毛澤東都親自接送，并為他舉辦盛大的晚會，這也說明了張治中以誠待友的高貴品質得到了中共的肯定和贊許。

1948年蔣介石一意孤行，召開行憲的國民大會，充當偽總統(tǒng)，整個形勢每況愈下，淮海戰(zhàn)役中邱清泉兵團、黃維兵團、孫元良兵團的全軍覆滅，讓國民黨當局意識到后果的嚴重。蔣介石無路可走，表示愿意下野謀求和平，被迫發(fā)表1949年的元旦文告。張治中在萬不得已的情況下，再一次接受了和談的重任。1949年2月，素有“和平將軍”之稱的張治中接受了國共和談首席代表的重任，赴已經(jīng)解放了的古都北平，以中共所提的八項條件為基礎，與中共談判國內和平。北平和談是國共雙方在大陸的最后一次談判。此時，“主和派”張治中成為炙手可熱、眾望所歸的人物。他勉為其難擔任南京代表團首席代表，恪盡職守，知其不可而為之，對國民黨蔣介石竭智盡忠。但強弱異勢、主客換位，他已無回天之力。盡管在談判的過程中，他傾注畢生的精力，力求找到國共兩黨解決問題的平衡點，但是北平和談最終還是破裂。國民政府拒絕接受和平協(xié)議，人民解放軍百萬雄師已打過長江，占領了國民黨統(tǒng)治的中心南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨反動統(tǒng)治的覆滅。

中共方面考慮到南京代表回去的安全問題，于是誠懇地挽留張治中一行。雖然南京代表團的人基本上都表示愿意留在北平，但張治中卻陷于極度的苦惱與矛盾中，展開了激烈的思想斗爭。毛澤東親臨慰問，周恩來也多次關心和勸導彷徨、猶豫中的張治中，深情而又直率地對張治中說：“現(xiàn)在，你無論是回南京、上?；驈V州，國民黨的特務都不會放過你。西安事變時我們已經(jīng)對不起一位姓張的朋友了。今天再不能對不起你這位姓張的朋友了！”在毛澤東和周恩來的真誠挽留下，張治中經(jīng)過再三考慮，終于放棄了回南京復命的想法，發(fā)表了《對時局的聲明》，決定留在北平，開始新的政治生涯。

張治中將軍一生光明磊落，襟懷坦蕩，始終不渝地堅持孫中山的三大政策，與共產(chǎn)黨肝膽相照，從黃埔建軍到北平建國，他始終是堅持國共合作的代表人物。在歷史轉折關頭他作出了正確抉擇，毅然與中國共產(chǎn)黨精誠合作，在中國共產(chǎn)黨的領導下度過晚年。中國共產(chǎn)黨也將永遠銘記這位肝膽相照、光明磊落的真摯朋友。