Q 進(jìn)入青春期，特別是當(dāng)青春少女對(duì)異性產(chǎn)生好感的時(shí)候，很多女孩子都很迷茫。因?yàn)橐贿吺亲陨頍o法控制的對(duì)異性的好感，一邊是父母老師的警告：“早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)，你最好離那個(gè)男孩遠(yuǎn)一點(diǎn)……”瑤瑤就很困惑，下面是她給心理老師寫的一封信

“……我不知道自己是不是早戀了。幾天來腦海里幾乎全是他，上課的時(shí)候也不由自主地往他那邊看，回到家里眼前還在晃動(dòng)著他的身影。目光和他偶爾相遇的時(shí)候，我的心會(huì)像被電流擊中一樣，全身顫抖，甚至慌亂起來。我會(huì)不由自主地關(guān)注他，比如他生病不來上課，我會(huì)不厭其煩地打聽他的去向。我每天都想和他說話，可又怕見到他，一見到他我連話都說不好。

我知道這樣肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)的，我也在努力地控制自己不去想這些亂七八糟的事，可我越想控制就越難控制。我總覺得早戀是可恥的，我這樣太對(duì)不起父母、對(duì)不起老師，我有一種深深的負(fù)罪感……我很痛苦。

對(duì)他的思念我也很糾結(jié)，我既想嘗試著去戀愛，但是又聽到很多人說早戀是猛虎。是不是真的是這樣呢?在學(xué)校中，我也看到有些積極的例子兩個(gè)人互相鼓勵(lì)，成績不降反升，最終考上重點(diǎn)高中。有人說，現(xiàn)在不戀愛，還有什么美好回憶而言呢?可是，我很害怕嘗試戀愛后自己控制不住，會(huì)影響學(xué)習(xí)成績，我該怎么辦呢?”

A 青春期是生殖系統(tǒng)開始成熟的階段，隨著體內(nèi)性激素的分泌迅速增多，青少年的內(nèi)心產(chǎn)生了與異性交往的渴望，這是人類繁衍后代的本能反應(yīng)，也是在性發(fā)育進(jìn)入成熟階段的正常的生理、心理需要。

但青春期，往往也是孩子的煩惱期。因?yàn)檫@一時(shí)期他們的身體發(fā)育趨于成熟，但他們對(duì)自己的身體狀況又知之不多；思想上要獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)上又獨(dú)立不了；充滿對(duì)異性的渴望，但心理又很封閉，特別是與異性交往的困惑、親子間的矛盾與沖突，常常使青春期的孩子很苦惱。

青春期的孩子渴望與異性交往，喜歡上異性同學(xué)，又往往怯于表白，表白了又害怕反而尷尬、疏遠(yuǎn)，更擔(dān)心父母的不理解。所以，這一時(shí)期是孩子的困惑期。

但是，進(jìn)入青春期的少年對(duì)異性產(chǎn)生好感，既不是心理疾病也不是不道德的行為，而是成長中的一種規(guī)律，所以你應(yīng)該正確的面對(duì)這種現(xiàn)象。

面對(duì)這種正常的發(fā)育現(xiàn)象，不必排斥，更不必自責(zé)，對(duì)異性好感的出現(xiàn)是成長中的自然規(guī)律，并不是憑主觀意愿就能控制得了的。因?yàn)閻郏亲蠲篮玫那楦?，從這個(gè)角度來說，青春期學(xué)會(huì)如何進(jìn)行異性交往，就是一種“愛的修煉”。孩子進(jìn)入青春期渴望與異性交往，是青少年身心健康發(fā)展的重要標(biāo)志。如果沒有這種心理需要，反而要打個(gè)問號(hào)了。再說，與異性交往并非必然陷入戀情，更可能是同學(xué)、師生、朋友、合作伙伴等多種人際關(guān)系。學(xué)會(huì)與異性和睦相處，是對(duì)未來婚姻家庭的準(zhǔn)備，也是對(duì)未來事業(yè)發(fā)展和社會(huì)人際關(guān)系適應(yīng)的必要準(zhǔn)備。

所以，青春期女孩首先應(yīng)該坦然接納它的發(fā)生，用正確的方法主動(dòng)引導(dǎo)自己感情的釋放，可以減少因壓抑青春期感情帶來的心理上的矛盾和痛苦，減少內(nèi)心的情緒對(duì)自己的干擾和對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)的影響。在與異性交往時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

不要給自己戴上早戀的帽子

要知道，在學(xué)生時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有這樣的感情的，那不是戀情而是一種青澀的情感。人在十幾歲的時(shí)候都會(huì)有一些朦朧的感情，那是一種正常的心理反應(yīng)，證明你是一個(gè)有感情有思想的人。但是不要忘記了你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)怎樣在社會(huì)上立足，要學(xué)會(huì)怎樣為人處事，也包括學(xué)習(xí)如何對(duì)待你自己所謂的“感情”。

把感情當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力

早戀有其兩面性，如果處理不當(dāng)，肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)，這個(gè)也是你不愿看到的。但是，如果可以做到把對(duì)某人的感情當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果能學(xué)會(huì)對(duì)自己心中這種感情的沖動(dòng)加以疏導(dǎo)，嘗試著把異性的吸引變成對(duì)他的欣賞。這對(duì)你的學(xué)習(xí)是很有好處的。

把關(guān)注他的一舉一動(dòng)轉(zhuǎn)向關(guān)注他的學(xué)習(xí)狀態(tài)或他的某些優(yōu)點(diǎn)，努力在這些方面趕上對(duì)方或超越對(duì)方，讓情竇初開的美好感情轉(zhuǎn)化為有益于自己成長和提高自己學(xué)習(xí)興趣的動(dòng)力。當(dāng)然，也可以坦然地以朋友的身份約定好，將來一起考入理想的大學(xué)，彼此有動(dòng)力，誰也不許放棄。如果有真情，也可以在上大學(xué)后繼續(xù)發(fā)展。

擴(kuò)大交際面

少女人際交往的能力還不成熟，在與異性交往時(shí)，常常習(xí)慣用自我的感受揣度對(duì)方的感受。認(rèn)為自己喜歡對(duì)方，對(duì)方就應(yīng)該也同樣地喜歡自己。所以，很多時(shí)候會(huì)有戀愛的錯(cuò)覺。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，女孩子就要不斷擴(kuò)大自己的交際面，交際廣泛了，對(duì)某個(gè)異性的看法就不會(huì)那么狹隘了。

此外，還應(yīng)多培養(yǎng)自身的興趣愛好，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，避免因情感問題影響學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展。

成長小貼士

把這份感情當(dāng)作你自己的秘密

人的感情和水有很多相似的地方，感情的泛濫就像洪水泛濫一樣，如果沒有做好準(zhǔn)備，可能會(huì)造成嚴(yán)重后果。治水有“堵”和“疏”兩種辦法，對(duì)于感情也有“壓抑”和“宣泄”兩種治理方法。沒必要因擔(dān)心自己早戀就刻意壓抑自己的感情。一味用壓抑的方法處理感情問題會(huì)帶來很多后遺癥。

喜歡一個(gè)人并不是錯(cuò)，但是由喜歡發(fā)展成為愛情，是需要有一個(gè)相當(dāng)長的幻想與現(xiàn)實(shí)的磨合過程，這種磨合是伴隨青少年的心理成長而逐漸完成的。

同時(shí)，由于青少年認(rèn)知淺顯、看問題較片面、以自我為中心、缺少解決問題的能力等不成熟的心理特點(diǎn)，使他們還不具備處理復(fù)雜的感情問題的能力，這就使得青春期的感情存在著感情對(duì)象不固定和感情可變性大的特點(diǎn)。青少年的身心正處在不斷發(fā)育的過程中，隨著年齡的增長和交往經(jīng)驗(yàn)的增多，原來喜歡的人將來可能就不再喜歡了。

因此，當(dāng)你對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生好感時(shí)，最好先不要急于表達(dá)愛意。你不妨向自己承認(rèn)你喜歡他，但是把這份感情當(dāng)做你自己的秘密，不告訴任何人，把對(duì)他的喜愛轉(zhuǎn)化成自己努力學(xué)習(xí)、力爭上游的動(dòng)力。

喜歡對(duì)方應(yīng)先從朋友做起，經(jīng)過交往中的相互了解，可以消除由幻想制造出來的愛的錯(cuò)覺。同時(shí)，朋友關(guān)系可以給彼此留有進(jìn)退的空間，當(dāng)交往中感覺到彼此合不來時(shí)，中斷交往不會(huì)覺得尷尬，也不會(huì)給自己或?qū)Ψ綆砀星樯系耐纯唷?/p>

石曉娜