唐學文

(湖南農(nóng)業(yè)大學，湖南 長沙 417128)

農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化的現(xiàn)實途徑

唐學文

(湖南農(nóng)業(yè)大學，湖南 長沙 417128)

農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化是中國共產(chǎn)黨用社會主義核心價值體系占領(lǐng)廣大農(nóng)村，武裝農(nóng)民群眾，凝聚全社會的力量共同建設(shè)中國特色社會主義的重要的系統(tǒng)工程。本文從組織領(lǐng)導、方式方法、話語體系、隊伍建設(shè)、長效機制等方面，探討當前農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化的現(xiàn)實途徑。

當代中國馬克思主義;大眾化;農(nóng)村;途徑

黨的十七大報告提出:“要開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化”。［1］P31從當前的現(xiàn)實情況看，推進當代中國馬克思主義大眾化的重點在農(nóng)村，難點在農(nóng)村，薄弱環(huán)節(jié)也在農(nóng)村。在農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化，就是要求各級黨組織尤其是農(nóng)村黨組織及廣大黨員通過必要的組織和適當?shù)男问?，把中國特色社會主義理論(即當代中國馬克思主義)輸送給廣大農(nóng)民群眾，并為廣大農(nóng)民群眾所接受、理解、掌握和自覺運用。當前，要緊緊圍繞宣傳普及社會主義核心價值體系，切實在加強組織領(lǐng)導、創(chuàng)新方式方法、培育話語體系、建立長效機制等方面下功夫，努力探索符合農(nóng)村實際的當代中國馬克思主義大眾化的現(xiàn)實途徑。

一、加強和改善黨的領(lǐng)導，為農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化提供政治保證

農(nóng)村地域廣闊，人口眾多，是我們推進各項工作必須重點考慮的區(qū)域。在農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化是新時期農(nóng)村開展思想意識形態(tài)工作的重中之重。各級黨組織要從宣傳黨的基本理論，教育和武裝廣大農(nóng)民群眾，鞏固和加強黨的群眾基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的高度，進一步提高思想認識，充分認清在農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化的重要性和必要性，把這項工作看成是本級黨組織和每個黨員的份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責，從而進一步擺正位置，自覺履行各自的職責，加強組織領(lǐng)導，確保大眾化的各項工作落到實處。一是加強縣級黨委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在我國現(xiàn)行執(zhí)政層級中，縣級黨委占有非常重要的地位，起著承上啟下、城鄉(xiāng)結(jié)合的重要作用。在農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化，要在黨中央的統(tǒng)一部署下，在省、市黨委的領(lǐng)導和支持下，堅持以縣為單位，突出縣級黨委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)，縣委書記負總責，專職副書記具體負責，并統(tǒng)籌抽調(diào)全縣的理論工作力量，組建工作班子，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、農(nóng)村黨支部相應(yīng)成立工作機構(gòu)，配備人員具體抓。要結(jié)合本地實際，因地制宜，制訂切實可行的工作方案，制定相關(guān)制度，確保這項工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。要統(tǒng)籌安排全縣性的重大理論宣傳活動，包括主題學習教育活動、專題講座、巡回演講等，統(tǒng)一印發(fā)有關(guān)學習資料，確保學習內(nèi)容的權(quán)威性、正確性、時效性。二是加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。農(nóng)村黨組織直接面對廣大農(nóng)民群眾，與群眾接觸與交流，是一支最能發(fā)動、組織和影響廣大群眾的隊伍。

各級領(lǐng)導必須高度重視農(nóng)村黨組織在推進理論大眾化中的重要地位和作用，按照建立學習型黨組織的要求，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、農(nóng)村黨支部打造成政治素質(zhì)較高、理論素養(yǎng)較高、組織能力較強、宣講能力較強的戰(zhàn)斗團隊。要注重抓好農(nóng)村黨支部的思想、作風和學習建設(shè)，確保以正確的理論指導工作，以正確的思想影響群眾。要把推進理論大眾化作為基層黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持黨課制度、完善“三課兩會”制度。要加強對村組干部的政治領(lǐng)導和思想引導，確保黨的理論與思想的領(lǐng)導地位，鞏固農(nóng)村政權(quán)的基礎(chǔ)和根基。要積極吸收農(nóng)村優(yōu)秀青年加入黨組織，保證黨員隊伍的年輕化、知識化，擴大黨在農(nóng)村的影響力。三是黨員干部帶頭。廣大黨員干部尤其是各級領(lǐng)導要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，避免不到位、形式化，領(lǐng)導帶頭抓、帶頭講、帶頭學當代中國馬克思主義理論，并作為黨組織中心組學習的重要內(nèi)容，抓好經(jīng)常性學習。黨員干部不僅要做學習的表率，還要做實踐的表率，要按照當代中國馬克思主義理論的要求，結(jié)合農(nóng)村的實際情況，用先進的理論指導農(nóng)村各項工作，為農(nóng)民群眾傳授方法，做好樣板。特別是時時刻刻，事事處處都以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，以良好的形象來增強農(nóng)民群眾對當代中國馬克思主義理論的信服。

二、提高農(nóng)民組織化程度，拓展農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化的廣度和深度

農(nóng)民組織化程度的提高，既是增強農(nóng)民市場競爭能力的必然選擇，也是拓展農(nóng)村推進當代中國馬克思主義廣度與深度的有效路徑。近幾年來，各地農(nóng)民組織化程度有較大提高，各種農(nóng)民專業(yè)合作社、行業(yè)協(xié)會等組織如雨后春筍，破土而出。但一般對農(nóng)民合作組織的研究僅僅基于經(jīng)濟學的角度考量，而忽略了對組織起來的農(nóng)民如何進行思想政治教育。實際上，對有組織化的農(nóng)民的思想教育比對分散化的農(nóng)民的思想教育更易組織、更有效。我國農(nóng)業(yè)合作化運動中，農(nóng)民政治思想的高度統(tǒng)一就是一個明顯的佐證。而在當代農(nóng)民組織化程度有了一定發(fā)展的情況下，充分發(fā)揮各種農(nóng)民組織的作用，引導農(nóng)民學習、領(lǐng)會當代中國馬克思主義的精神實質(zhì)有了更可靠的經(jīng)濟保障和后盾。一方面，有組織化的農(nóng)民由于有了一定的市場主體地位和競爭力，在經(jīng)濟上一般比較寬裕，生產(chǎn)效率的提高減輕了他們的勞動強度，這就使得他們有了相對多余的空閑時間，提供了對他們進行理論宣傳教育的有利前提條件。加之，這部分農(nóng)民由于參與市場競爭開闊了眼界和視野，增長了見識，懂得了知識的重要性，也爆發(fā)了對知識的渴望情感。他們?yōu)榱颂岣咦陨砀偁幜Γ枰幕?，渴望學習，無論是技術(shù)知識還是理論知識，無論是實用的還是精神的。他們在市場經(jīng)濟潮流中，充實著自己，提高了文化層次和修養(yǎng)。牢牢抓住這一塊農(nóng)民群體的思想理論宣傳教育，使當代中國馬克思主義植根于其腦海，他們必將把這些思想理論廣泛地傳播到與之交往的其他農(nóng)民中去，這也是宣傳當代中國馬克思主義最直接和有效的方法之一。另一方面，農(nóng)民合作組織的帶頭人對該組織農(nóng)民的思想認識有著重要的影響，是一支引導農(nóng)民群眾思想的不容忽視的隊伍。他們在其組織中最有話語權(quán)，讓農(nóng)民最信得過，是一股傳播當代中國馬克思主義理論知識的巨大力量。通過做好這部分人的理論宣傳教育工作，讓他們?nèi)W習、宣傳、普及當代中國馬克思主義，可以產(chǎn)生群體效應(yīng)，起到事半功倍的作用。

三、創(chuàng)新方式方法，增強農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化的實效

創(chuàng)新宣傳方式方法是農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化的重要手段和途徑，并且直接關(guān)系到宣傳、學習、普及的效果。傳統(tǒng)的宣傳方式曾做出了很大的貢獻，但隨著人們思想的日益開放與復雜，生活方式的改變，信息傳播渠道的日新月異，現(xiàn)代通訊手段特別是互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展，人類的信息傳播方式和交往方式正在發(fā)生著深刻的變化，互聯(lián)網(wǎng)、手機等已成為不可缺少的重要工具。農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化，必須充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等現(xiàn)代信息工具，拓寬原有的宣傳教育陣地，創(chuàng)新宣教工作的形式與方法，建立全方位、立體式的理論傳播體系，以進一步增強農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化的實效。

1.創(chuàng)新學習方式。以往的理論學習常常采用召開會議、讀報紙、中心組集中學習等形式，采用說教、灌輸?shù)姆绞?，往往流于形式化，“人去了，會開了，過后全忘了”的現(xiàn)象比較嚴重，實際效果不很理想。因此要充分結(jié)合農(nóng)村人員居住分散，難以組織的現(xiàn)實情況，積極創(chuàng)新學習方式，充分利用現(xiàn)代新媒體的力量，形成多樣化的學習方式:(1)集中學習與分散學習相結(jié)合。既要堅持鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和農(nóng)村黨支部中心組學習方式，安排相應(yīng)的集中學習時間，進行系統(tǒng)性的理論學習，方便大家討論和交流心得體會;也要督促干部、黨員帶頭加強自學能力，以引導群眾形成自覺學習、主動學習的良好氛圍。(2)理論學習與實用技術(shù)學習相交叉。據(jù)了解，大部分農(nóng)民群眾有學習的意愿，想學習理論，尤其是學習有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實用技術(shù)知識。因此，在理論宣講的過程中，可以采取與實用技術(shù)知識傳授相融合的方式，吸引聽眾，融入理論知識講解的方法，從而增強理論學習效果。(3)書本學習與傳媒學習相聯(lián)接。既要利用文件、書報、雜志等進行書本知識的學習，又要充分發(fā)揮傳播媒介的作用，通過音像資料、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等形象化的輔助，進行相關(guān)理論學習，提高廣大群眾學習理論的興趣。

2.創(chuàng)新宣傳方式。既要充分利用書籍、報刊、廣播、電視、電影等傳統(tǒng)傳播工具，也要廣泛發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、廣告、手機等現(xiàn)代傳媒的效應(yīng)。根據(jù)農(nóng)村形勢發(fā)展的需要，采用老百姓喜聞樂見的宣傳方式與方法。建立農(nóng)民書屋，讓農(nóng)民通過學習、查閱相關(guān)資料，了解馬克思主義理論知識;發(fā)放圖文并茂的理論宣傳資料，增強理論知識的可讀性與可感性，吸引群眾自覺接受先進思想;制作光盤、影碟等理論宣傳音像作品，提高農(nóng)民的興趣;利用農(nóng)村遠程教育系統(tǒng)，組織農(nóng)民觀看相關(guān)的遠程教育節(jié)目，制作課件給村民觀看學習;通過電話或手機短信等形式傳送理論知識，進行學習交流;開展豐富多樣的文體活動，以文藝表演的方式傳播理論知識;加強人際間的宣傳，讓先富起來的人、理論水平比較高的人，與外界接觸多、見聞廣的人去宣傳教育影響其周圍人，尤其要注重鄉(xiāng)村干部和產(chǎn)業(yè)帶頭人的宣傳影響作用。

3.創(chuàng)新宣傳載體。在農(nóng)村要充分利用黑板報、墻報、標語、巡回報告、文藝演出等常見載體。開辦農(nóng)村夜校，請專家到鄉(xiāng)村講解農(nóng)民感興趣，迫切希望了解的知識，進行穿插理論宣傳和講解，充分利用這一陣地進行學習宣傳理論知識。組織宣講團，召集專家、干部下鄉(xiāng)村進行宣講，配備專職宣傳人員進村入戶，以通俗易懂的話語解說理論知識。創(chuàng)辦理論宣講電視頻道節(jié)目、網(wǎng)站以及網(wǎng)絡(luò)論壇，擴大大眾傳媒的積極影響。舉辦黨員干部讀書班、理論進基層活動、群眾讀書會，開展農(nóng)村紅歌會、到紅色革命圣地旅游等增強理想信念的主題活動，提高理論宣教工作的吸引力和影響力，推動當代中國馬克思主義理論全面占領(lǐng)農(nóng)村陣地。

4.創(chuàng)新培訓方式。針對不同層次、不同行業(yè)的農(nóng)民群眾分批次學習培訓，加強指導，并提出細則性的要求。具體而言要堅持“四個結(jié)合”:一是做到突擊培訓與系統(tǒng)培訓相結(jié)合。既加強對廣大干群的理想信念教育，又提高他們對理論的整體把握能力。二是理論培訓與常規(guī)培訓相結(jié)合。既進行理論知識的學習與教育，又結(jié)合工作崗位的實際進行專業(yè)知識培訓。三是長期培訓與短期培訓相結(jié)合。既開展長期性、連續(xù)性的培訓，也開展專項、專題性的短期培訓，保持理論學習的系統(tǒng)性、完整性和深刻性。四是集中培訓與分散培訓相結(jié)合。既可以召集基層黨員干部和中青年骨干定期到上一級的黨?；蚋咝＿M行理論學習，也可在基層設(shè)立理論學習示范基地，由專家進行理論講解與教育，以點帶面，以少帶多，擴大理論的覆蓋面。

5.創(chuàng)新教育方式。中國傳統(tǒng)文化歷來講究言傳身教，而且主張身教重于言教?！罢f一千，道一萬，不如干出一個樣”。榜樣的力量是無窮的。推進理論大眾化尤其要堅持正面教育，注重用先進典型引路，堅持以先進典型、正面內(nèi)容宣傳為主，用農(nóng)民身邊典型的人、物、事宣傳教育群眾。用先進的人物弘揚先進文化，以先進文化激發(fā)先進思想，對理論學習的典型人物予以表彰，“揚善懲惡”。組織系列報道，深入宣傳這些先進典型的事跡，以營造良好的社會氛圍。規(guī)范新聞輿論的正確導向，通過評先、評優(yōu)等活動來樹立農(nóng)民身邊的能夠接觸的典型，加強正面人物的宣傳，從而教育廣大農(nóng)民群眾，引起群眾的共鳴，達到自覺接受當代中國馬克思主義理論的目的。

6.創(chuàng)新語言表達方式。語言是思想傳播與交流的有效手段。當代中國馬克思主義理論要實現(xiàn)大眾化，就必須使用老百姓通俗易懂的話語，以深入淺出的道理進行解說，才能被廣大群眾所接受和應(yīng)用。針對農(nóng)民群眾普遍文化水平不高的現(xiàn)狀，我們宣傳理論時必須根據(jù)實際情況，盡量使書面語言通俗化、本土化、方言化，才能更容易被本地農(nóng)民完整地理解、掌握。中宣部組織編寫的《六個為什么》《七個怎么看》以及中共湖南省委宣傳部組織編寫的《熱點話題談心錄》緊扣時代主題，緊貼群眾需要，運用十分通俗的話語，舉例說明，將深奧的理論問題回答得明明白白，清清楚楚，收到了非常好的效果。

四、依托、利用大眾文化，提高當代中國馬克思主義理論的親和力和整合力

大眾文化是日常文化形態(tài)之一，產(chǎn)生于現(xiàn)代工業(yè)社會背景之下，其本質(zhì)是一種與市場經(jīng)濟和商品社會相適應(yīng)的市民文化。它以現(xiàn)代信息技術(shù)和大眾傳媒技術(shù)的發(fā)展為支撐，按市場經(jīng)濟規(guī)律運作，旨在使大量普通市民獲得感性愉悅。在我國，大眾文化是伴隨改革開放與社會轉(zhuǎn)型出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，它的產(chǎn)生具有歷史的必然性和進步性。它已經(jīng)廣泛滲入到廣大民眾的日常生活領(lǐng)域，大眾文化消費已成為中國普通百姓最重要的精神生活需求。我們既不能因為其傳播一部分與主流文化相左的思想觀念而阻斷其傳播通道，更不能因?qū)χ髁魑幕纬蓻_擊而遏制其發(fā)展。必須使當代中國馬克思主義理論貼近農(nóng)民大眾文化生活、滿足大眾文化需要、尊重大眾文化權(quán)利、反映大眾文化理想和提升大眾文化人格，實現(xiàn)主流文化與大眾文化的整合與共生，提高主流意識形態(tài)的親和力和對各種社會思潮的整合力，從而達到當代中國馬克思主義在農(nóng)村的大眾化與化大眾的有機統(tǒng)一。

農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化要依托大眾文化、民間文化、鄉(xiāng)土文化的力量，整合各種有益的社會文化資源來提高理論的親和力，實現(xiàn)對大眾文化的融合與提升。要建立健全市(縣)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村“三級文化網(wǎng)絡(luò)”體系，實現(xiàn)上下聯(lián)動，加強馬克思主義理論教育和民主法制教育。充分利用農(nóng)村中小學資源或其他閑置的集體資產(chǎn)購置文體活動設(shè)施、設(shè)備，定期開放，吸納群眾接受主流文化。依托農(nóng)村遠程教育系統(tǒng)、開展好文化、理論下鄉(xiāng)等活動，以活動形式吸引群眾理解主流文化。開展具有本地特色的民俗文化活動和文藝演出，利用本地鄉(xiāng)土文藝人才，自編、自導、自演反映本地改革開放成就和理論學習宣傳題材的文藝作品。如農(nóng)民群眾喜聞樂見的“三句半”、快板、小品、皮影戲、漁鼓、腰鼓等，把當代中國馬克思主義理論的精神要義和群眾的文化需求有機結(jié)合起來，寓教于樂，寓教于學，宣揚主流文化。只有把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)容與大眾文化形式完美結(jié)合，自然地融入文化藝術(shù)作品之中，使其與群眾的精神文化生活緊密聯(lián)系起來，才能使農(nóng)民群眾在欣賞文學藝術(shù)作品、觀看文藝節(jié)目中受到思想理論教育。這也是使主流文化與大眾文化對接，實現(xiàn)對大眾文化的改造，從而使廣大群眾自然而然接受當代中國馬克思主義大眾化的有效路徑之一。

五、加強農(nóng)村理論人才培養(yǎng)，建立從事農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化的理論宣教隊伍

農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化，如果沒有理論素養(yǎng)較高的人才，沒有素質(zhì)過硬的專業(yè)化隊伍，是難以想象的。因此，加強隊伍建設(shè)是推動當代中國馬克思主義大眾化的重要前提。我們既要從實踐發(fā)展的需要出發(fā)，對馬克思主義科學原理和科學精神進行準確的把握和運用，又要結(jié)合農(nóng)村新的實踐，在回答和解決實際問題中推進理論創(chuàng)新。除了搞好縣級層面對從事理論工作人才的統(tǒng)籌調(diào)配，培訓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部以外，還需要建設(shè)一支相對穩(wěn)定的專業(yè)化農(nóng)村理論宣傳隊伍。當前，在農(nóng)村就是要突出重點，著力加強對大學生村官和優(yōu)秀青年骨干的培養(yǎng)，使之成為具有較高理論水平的專業(yè)宣傳隊伍。理論宣講員要有較強的語言駕馭能力和口頭表達能力，講解要深入淺出，實現(xiàn)理論的簡練化。要充分考慮廣大群眾的實際理解能力、文化習俗和思維方式及生活習慣，善于用富有生活氣息的簡捷語言把深奧的理論轉(zhuǎn)換成開門見山、直奔主題、簡短明快、層次清晰的理論梳理，使書本的理論成為生活的理論，變成群眾生活的自覺行動。一定要與人民群眾的生活緊密相關(guān)，用群眾熟悉的語言，談群眾關(guān)心的問題，把深刻的道理用淺顯生動的語言講出來，賦予當代中國馬克思主義通俗易懂的表現(xiàn)形式和入耳入腦的傳播效果。理論宣講人員應(yīng)經(jīng)常深入群眾、深入生活，采用靈活多樣的宣傳普及形式，特別是要將研究和宣傳普及工作與群眾的實際問題和困難聯(lián)系起來，讓農(nóng)民群眾從內(nèi)心感到當代中國馬克思主義就在他們身邊，感到當代中國馬克思主義能幫助他們解決實際問題，在爭取群眾信任中宣傳當代中國馬克思主義，實現(xiàn)當代中國馬克思主義大眾化。

六、著力解決民生實際問題，增強農(nóng)民群眾對當代中國馬克思主義理論的認同度

鄧小平同志指出:“馬克思主義是很樸實的東西，很樸實的道理”。［2］P382這個“樸實”就意味著關(guān)注、關(guān)心與廣大農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密的民生問題，就是要通過解決民生問題，來加強對當代中國馬克思主義理論的認同。當前，農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化，必須堅持以人為本，從民生問題入手，著力解決事關(guān)農(nóng)民切身利益的事情。要堅持為人民服務(wù)的宗旨，擺正與人民群眾的關(guān)系。準確了解、把握社情民意，堅持講實話、辦實事、求實效。堅決貫徹落實各項“三農(nóng)”政策，讓農(nóng)民群眾得到更多的實惠，使理論在實際中得到印證，才能確保取信于民。堅持群眾路線，努力做到問計于民、問情于民、問政于民，以充分調(diào)動和發(fā)揮群眾的積極性。要大力推進為民辦實事工程，加強農(nóng)村交通、水利、環(huán)保等與群眾日常生活息息相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快完善農(nóng)村社會保障體系，完善農(nóng)村養(yǎng)老保險和新型合作醫(yī)療保險，啟動失地農(nóng)民社會保險。繼續(xù)完善以農(nóng)村低保、五保供養(yǎng)、災(zāi)民救助為基礎(chǔ)，以農(nóng)村醫(yī)療救助相配套，各項專項救助相銜接的新型社會救助體系。加大農(nóng)村教育、文化、衛(wèi)生投入力度，鞏固新型農(nóng)村合作醫(yī)療成果，著力解決農(nóng)民群眾看病難、看病貴的問題。切實抓好農(nóng)村礦山生態(tài)環(huán)境治理、農(nóng)村因濫用農(nóng)業(yè)投入品和發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)造成的面源污染防治等生態(tài)工程，保護農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。各級黨委、政府要大力開展向農(nóng)民“四送”(送政策、送信心、送服務(wù)、送信息)、“四幫”(幫思想、幫資金、幫技術(shù)、幫發(fā)展)、“四服務(wù)”(優(yōu)先服務(wù)、誠信服務(wù)、高效服務(wù)、強化服務(wù))等活動，增強群眾參與的廣泛性，提高群眾參與的有效性。把學理論與解決問題結(jié)合起來，邊學邊用，對群眾反映的問題，及時反饋研究處理結(jié)果，結(jié)合理論學習宣傳普及，幫助群眾排憂解難，教育和感染農(nóng)民群眾?？偠灾?，只有在關(guān)注和改善民生的實際當中，才能彰顯當代中國馬克思主義鮮明的實踐特色，才能使中國特色社會主義理論體系更具吸引力和感召力，讓廣大人民群眾從內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴，從而使馬克思主義跳出黨和政府工作人員、理論工作者、大學生、研究生等狹小圈子，走進尋常百姓家，進入農(nóng)民群眾的思想深處。

七、建立健全工作機制，確保農(nóng)村推進當代中國馬克思主義大眾化深入持久

當代中國馬克思主義大眾化是一項長期的、艱巨的、潛移默化的浩大工程，不可能立竿見影，一勞永逸。因此，必須建立一整套長效機制，以規(guī)范化、科學化的制度作為保證。

1.建立堅強有力的領(lǐng)導工作機制。如前所述，中央和地方各級黨委都要把這項工作納入重要工作日程，自上而下建立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子，明確職責分工，抓好分級管理，形成中央統(tǒng)一部署，地方各級黨委領(lǐng)導(以縣為主)，宣傳部門牽頭，組織、黨校、教育、文化、共青團等黨政群相關(guān)部門密切配合，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和農(nóng)村黨支部積極發(fā)動廣大農(nóng)民群眾參與、橫向到邊、縱向到底的領(lǐng)導體制和工作機制，確保有關(guān)工作落實到位。

2.建立科學合理的輿情調(diào)研機制。根據(jù)實際需要，開展經(jīng)常性的專題調(diào)查與典型性的專項調(diào)查，深入了解農(nóng)村在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)展變化的最新實際情況，了解農(nóng)村干部群眾在思想認識和工作、生活中產(chǎn)生的新問題和基層精神文化生活的新發(fā)展、新態(tài)勢，并對調(diào)查結(jié)果進行科學的定量分析和定性分析，以便檢驗前階段理論宣教工作的成效與失誤，更好地制定宣講教育工作的方針策略，從而更加有針對性地提高宣講教育的感召力和滲透力。

3.建立多方聯(lián)動的監(jiān)督保障機制。第一，各級黨委要把推進當代中國馬克思主義大眾化列入理論中心組學習的重要主題，規(guī)定相對固定的理論學習時間，做到工作有目標、有計劃、有措施、有檢查、有成效。第二，建立監(jiān)督測評制度。要確切掌握宣傳普及工作的進展情況，定期或不定期檢查、抽查宣教工作的實施狀況。第三，提供必要的經(jīng)費資金保障，可以考慮列入黨費支出范圍，或設(shè)立專項基金，接受黨員捐贈，并做到專款專用。第四，著重抓好學校教育。推進當代中國馬克思主義理論進學校、進課堂、進教材，列入大、中、小學課程，進行連貫、持續(xù)教育。第五，積極構(gòu)建大眾平臺和宣傳載體，認真總結(jié)并及時推廣推進當代中國馬克思主義大眾化的經(jīng)驗，打造一批有影響力的理論宣傳品牌。第六，暢通理論與群眾互動的渠道，設(shè)立專門的機構(gòu)組織協(xié)調(diào)，切實搞好“送理論下農(nóng)村”、“送理論進社區(qū)”活動。

4.建立科學規(guī)范的綜合考評機制。制定科學的考評制度，做出具體的細則規(guī)定，盡量采用量化指標，確?？荚u工作科學規(guī)范和可操作性。根據(jù)考評細則，采取個人述學、群眾評學、組織考學等方式，結(jié)合中心組學習、干部考核、黨員民主生活會和年終工作總結(jié)，對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村干部學習運用理論的情況進行綜合考評。考評要堅持全面準確、客觀公正的原則，既在整體層面上提出共性要求，又從個體實際情況出發(fā)，區(qū)分層次，分別對待，避免片面化、簡單化和靜態(tài)化，確?？荚u的質(zhì)量和效果，并把考評結(jié)果作為評功評獎、晉職晉級的指標要求和重要依據(jù)。

5.建立客觀公正的競爭激勵機制。要獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，對那些積極主動學習、有宣教特色、宣教工作成績突出的單位、團體、個人，頒發(fā)“農(nóng)村理論宣教先進個人、先進集體”等榮譽，并給予一定的物質(zhì)獎勵，對于那些參與理論學習熱情不高的給予相應(yīng)的批評。要設(shè)立農(nóng)村理論研究宣傳基金，規(guī)劃好相關(guān)課題和科研項目，充分發(fā)揮哲學社會科學研究機構(gòu)和理論宣傳隊伍的作用，調(diào)動廣大從事農(nóng)村理論宣教工作者的政治熱情和理論積極性。在農(nóng)村，還可以結(jié)合“文明家庭評選”、“四星農(nóng)戶”評選、“理論學習積極分子”評選等活動，充分調(diào)動廣大農(nóng)民群眾的主動性、積極性和創(chuàng)造性，自覺參與到理論學習的行列中來，朝著建設(shè)全黨動員、各級動手、全民參與的學習型社會目標邁進。

［1］十七大報告學習輔導百問［M］.北京:黨建讀物出版社、學習出版社，2007.

［2］鄧小平文選(第3卷)［M］.北京:人民出版社，1993.

D6

A

1004-3160(2011)03-0023-05

2011-02-10

唐學文，男，湖南雙牌人，湖南農(nóng)業(yè)大學人文社科學院法學碩士，主要研究方向:馬克思主義中國化、中國傳統(tǒng)文化。

責任編輯:肖 琴