李玉民
(河南職業(yè)技術(shù)學院圖書館,河南 鄭州 450046)
病建物癥候群(sick building syndrome)或密閉建物癥候群 (tight building syndrom)或稱為建物癥(building illness)為近幾年來受到圖書館管理者及使用者高度的重視,其引起的主要原因與圖書館建物內(nèi)空氣中污染源有關(guān)。
病建物癥候群所出現(xiàn)癥狀包括眼睛、鼻子及喉嚨刺激感、頭痛、疲倦、記憶衰退、易怒、皮膚乾燥或發(fā)疹、鼻塞、呼吸困難、流鼻水、惡心、腹痛及胸痛或肺部灼熱(burning in the lung)及對氣味敏感等。除了這些癥狀外,更嚴重之情形為圖書館內(nèi)工作者可能因經(jīng)年累月接觸空氣中污染物而引起疾病如癌癥、嚴重的呼吸道疾病、過敏病、及各種感染癥等,研究指出接觸低厚度的空氣污染物可能引起人體肺功能的改變,導(dǎo)致產(chǎn)生慢性障礙性肺部疾病。
此為最重要的污染源,若循環(huán)的空氣不是抽自室外新鮮空氣并將臟空氣排出,而是將室內(nèi)的臟空氣不斷循環(huán),則空氣的品質(zhì)愈來愈差,將使易感之個體產(chǎn)生病建物癥候群,同時,空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)之濾網(wǎng)若不常清洗,則在濾膜上易成為滋生細菌及霉菌的溫床,則藉空氣傳染的細菌及霉菌芽孢勢必會隨著冷氣的放送而散發(fā)于空氣中并造成人類疾病。若圖書館的空調(diào)設(shè)計不良,循環(huán)系統(tǒng)交換空氣時將室外或大馬路之嚴重污染的空氣,如汽車排放之高厚度之一氧化碳(CO)及二氧化氮(NO2)以及可被人吸入之微粒,帶入圖書館內(nèi),其中,CO可減少紅血球攜氧量,若厚度積聚較高,可引起嚴重頭痛、頭暈、惡心,甚至昏迷、呼吸麻痹及死亡;又當圖書館館內(nèi)單位面積內(nèi)人員過多時,二氧化碳(CO2)將積聚,而造成人們之煩燥、頭暈、惡心,容易疲乏等癥狀;因此,良好的通風設(shè)計、引進新鮮空氣及定時清洗過濾裝置為圖書館不容忽視的工作之一。
圖書館裝璜材料如地毯、瓷磚、地板、壁飾及所放置的家俱如桌椅等常含有黏著劑、油漆、染料,這些建材及家俱因此常會含有各種有毒氣體而污染館內(nèi)空氣;又各種含有人造纖維的材料可能含有重金屬、抗靜電劑,同時防火處理過程所添加的化學物質(zhì)、有機溶劑等亦均可能為空氣污染源。
裝璜材料及室內(nèi)家俱可能釋放的空氣污染的有機物包括醇(alcohols)、胺(amines)、苯(benzene)、甲醛(formaldehyde)等。其中,甲醛會對皮膚、眼、及喉嚨造成刺激,會使呼吸不暢產(chǎn)生過敏等。若含量超過1~2ppm.則會引起病建物癥候群之癥狀,若特別續(xù)存在將對人體造成更嚴重傷害。過去有些建筑物包括圖書館常以石棉或含石棉物為建材,一旦表面破損,則石棉纖維露出散布在空氣中,吸入體內(nèi)甚至潛伏20-30年而造成肺癌,吸煙者將協(xié)同性地增加罹患肺癌的概率。
圖書館常會購置電化制品、電腦、終端機、復(fù)制機、影印機、顯影機、打字機修正液、各種影印或印刷用紙。以影印機為例,它會釋放出臭氧(O3)及各種有機物影響?zhàn)^內(nèi)空氣品質(zhì),尤其在空調(diào)不佳,且機器維修不良的情形下更易產(chǎn)生,臭氧是一種活化性極強的氣體,長期吸入會造成呼吸困難,但其對人體真正的影響仍不詳,但臭氧可破壞書籍,因此影印機應(yīng)與存書處分隔開,臭氧在空氣中含量若達0.01~0.02ppm,將有刺鼻的感覺,達0.25ppm,則會刺激眼睛及上呼吸道。
圖書館內(nèi)的灰塵為各種物質(zhì)所組成,成份包括棉花、羊毛、其他纖維、物體上之染料、食物顆粒、毛發(fā)、死細胞、動物排泄物、分解的物質(zhì)、細菌、花粉、霉菌及其孢子等,這些粉塵均可做為過敏原,使得過敏體質(zhì)者引起過敏反應(yīng)。室內(nèi)空氣污染物亦可能引起過敏性肺炎,又圖書館中影印機油墨粉也易被吸入而刺激呼吸道。
圖書館館內(nèi)空氣中可能存在生物性物質(zhì)類別,包括昆蟲本身或身體部分及其排泄物,表皮脫落物,植物的組成份以及各種微生物。近年來,人們逐漸了解到室內(nèi)空氣中微生物對人類健康具有威脅性,并與室內(nèi)空氣品質(zhì)的惡化具有相關(guān)性,美國職業(yè)安全與健康國家研究院 (National Institute of Occupational Safety and Health,NIOSH)曾估計10~15%的病建物癥候群與生物性因素有關(guān),這些生物性因素常與人類呼吸道感染有關(guān),呼吸道感染的病原微生物包括細菌、霉菌、寄生蟲及病毒。
有些圖書館館內(nèi)桌椅門窗清潔用的噴射式的清潔劑中含有氟碳化物(fluorocarbons)、氨(ammonia)及氯化乙烯(ving chloride)均會造成空氣污染,甚至清洗圖書館地毯所殘留之清潔劑亦會造成呼吸道的刺激,癥狀包括咳嗽、喉乾、鼻塞、頭痛、及刺激眼睛。
圖書館內(nèi)書籍為防蟲蛀常定期使用殺蟲劑,其中所含之化學物質(zhì)亦有害于人類。每一種殺蟲劑均可能造成較溫和的中毒,可能出現(xiàn)頭痛、頭暈、麻木、四肢無力、理解力降低、易怒等。
上述有關(guān)圖書館館內(nèi)之環(huán)境因素僅提到館內(nèi)空氣品質(zhì),事實上其他因素如溫度、濕度亦將影響空氣中懸浮微粒的多寡,或有毒氣體(如碳氫物,CO2,NO2,SO2等)之釋放。同時,通過分析不同類型圖書館及圖書館內(nèi)之隔間的空氣中微生物,發(fā)現(xiàn)圖書館內(nèi)的特殊設(shè)計(如飲水機之裝設(shè)或地毯的有無),清潔人員打掃的頻率、圖書館使用人數(shù)的多寡、書籍的老舊、建物之年齡、員工或圖書館使用者在館內(nèi)飲食的管理等等,均與圖書館的微生物含量多寡有關(guān)而可影響?zhàn)^內(nèi)之環(huán)境品質(zhì)。
要想完全消除污染的提法不夠現(xiàn)實,我們只能盡可能減少污染源及其有害成分,給讀者和工作人員提供相對健康的環(huán)境。高校圖書館空氣污染的成因具有極其復(fù)雜的多樣性,其中裝飾裝修污染和家具污染是絕對主要因素。裝修污染引起的室內(nèi)環(huán)境污染應(yīng)該從裝修前和裝修后兩個階段來預(yù)防。裝修前的室內(nèi)空氣污染控制主要為選擇合理設(shè)計裝修方案和優(yōu)質(zhì)建材;裝修后室內(nèi)空氣污染控制一般是通過進行室內(nèi)空氣檢測、通風換氣、吸附等方法來實現(xiàn)的。因此,圖書館空氣污染防治方法可以通過3種途徑來實現(xiàn)堵源、通風和室內(nèi)空氣凈化。
堵源就是控制污染源,這是控制室內(nèi)空氣污染的根本所在,通過合理的方法控制甚至排除污染源,其效果遠比污染物進入室內(nèi)后再加以治理要好得多,如使用綠色環(huán)保建筑材料和裝飾材料、禁止人員吸煙和使用化工產(chǎn)品等。
裝修污染主要來自于裝修材料中的有害物質(zhì)釋放,這是造成室內(nèi)環(huán)境污染的主要因素。因此,盡量采用符合國家標準的、污染少的裝修材料,從源頭上堵住污染源。同時還要選好裝修施工隊伍,因為施工人員(木工、油漆工等)的素質(zhì)直接影響到室內(nèi)裝飾環(huán)境空氣的質(zhì)量。盡量選擇信譽好、有實力、正規(guī)的裝修公司,并簽訂環(huán)保協(xié)議,這樣可以督促裝修公司對自己的施工各環(huán)節(jié)加大把控的力度。
圖書館室內(nèi)家具用品也會釋放出有害物質(zhì),并對讀者的健康造成危害。因此在選購書架、閱覽桌椅、沙發(fā)等用品時,要選購符合國家環(huán)保標準的室內(nèi)用品,同時要考慮室內(nèi)用品和室內(nèi)裝修材料的有害物質(zhì)釋放量的疊加效應(yīng),避免發(fā)生室內(nèi)環(huán)境污染。
通風就是借用自然作用力或機械作用力將不符合衛(wèi)生標準的污濁空氣排出室外或排至空氣凈化系統(tǒng),同時引入新鮮空氣。
空氣流通有自然通風和強制通風兩種。對于人員密度相對較小的場所,在春、夏季采用自然通風一般就可以滿足要求,在人員密集場所,既然通風不能滿足要,則應(yīng)當增加強制通風系統(tǒng)。對于比較封閉的有空調(diào)的區(qū)域,也應(yīng)當在夏季增加通風換氣次數(shù)。而冬季,尤其是寒冷的北方,也應(yīng)當適當增加室內(nèi)通風換氣以保證室內(nèi)空氣清潔。對于密閉空調(diào)空間,加強通風可能造成大量能源損失。因此,可以在空調(diào)系統(tǒng)中增加空氣消毒凈化設(shè)施,如光觸媒殺菌、微波殺菌、強紫外線殺菌等。這些措施可以大大減少循環(huán)空氣中的細菌和病毒的數(shù)量,避免大量繁殖造成疾病的傳播。
在進行建筑設(shè)計時,為擴大室內(nèi)通風量,可在閱覽室周圍廣植樹木、草坪,修筑水池,通過樹木的遮陰、水分的蒸發(fā)來改善室外的生態(tài)小氣候以加強空氣循環(huán),提高風速。在閱覽室的墻面上多開窗戶,加設(shè)氣窗。如有條件,還可在房頂設(shè)置天窗或豎井。但對于重污染空間,單靠自然通風是不能時刻保證良好的空氣質(zhì)量。筆者認為可在閱覽室的適當?shù)胤窖b上一些進、排氣扇(或管道)就可基本滿足室內(nèi)通風需求。
室內(nèi)空氣凈化是指利用化學、生物的方法,借助特定的凈化設(shè)備收集室內(nèi)空氣污染物,將其凈化后循環(huán)回室內(nèi)或排出室外。
可以利用化學、生物、吸附等原理來消除室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì),借助特定的凈化設(shè)備收集室內(nèi)空氣污染物,將其凈化后循環(huán)回室內(nèi)或排出室外;治理室內(nèi)污染必要時可選用空氣凈化器,去除空氣中懸浮顆粒,如灰塵、花粉等,殺滅吸附其上的病毒和細菌;同時還可以用活性炭、浸了高錳酸鉀的活性氧化鋁(PIA)等吸附材料吸附并分解空氣中有毒有害氣體,提高室內(nèi)空氣清潔度;同時應(yīng)減少空調(diào)的使用,適當開窗引進新鮮空氣,提高室內(nèi)空氣的品質(zhì)。
與此同時,要保持室內(nèi)空氣清新,還必須對圖書定期進行吸塵、殺蟲、去濕、消毒??稍陂営[室的藏書部位設(shè)置殺蟲、滅菌、防霉保護設(shè)備,應(yīng)用微波高頻振蕩機理對圖書資料進行微波輻射處理,使紙介質(zhì)中的菌類與蟲類受生物效應(yīng)和熱效應(yīng)的作用而被殺滅,同時去潮除濕,防止蟲蛀、霉變和病菌傳播。
室內(nèi)應(yīng)盡可能多地擺放一些綠色植物,并進行合理組配。據(jù)研究,蘆薈、常春藤、月季、玫瑰等植物均可以吸收室內(nèi)有毒化學氣體。同時,綠色植物不僅有益于保護眼睛、增加活力,起到消除疲勞、提高工作、學習效率的作用,還具有防塵、滅菌、降噪、改變室內(nèi)空氣質(zhì)量及美化環(huán)境的功能,更能增添雅興、怡情悅性,給人一種情緒上的安定感。
以上針對圖書館空氣污染的幾方面作了探討,其實室內(nèi)空氣污染物遠不止這些,與其它建筑物一樣也存在著諸如粉塵、室內(nèi)建材的各種有機和無機揮發(fā)物等等,作為培養(yǎng)國家人才的圖書館,從建筑、裝飾到使用都應(yīng)體現(xiàn)出以人為本的思想,將實用、健康、衛(wèi)生放在首位,建造出科學合理的閱讀空間;完善管理制度,改進工作方式,杜絕、減少各污染源的產(chǎn)生,盡量將空氣污染降低到最低水平,為高校師生提供一個清新悅目的閱讀環(huán)境。
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